家长学校工作计划30篇

家长学校工作计划篇）（30家长学校工作计划

（一）

一、指导思想家长是小孩学习和生活的第一任教师，家庭是小孩长大过程中的终身学校，家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带，家长学校是提高家长家教水平，营造良好的教育环境的重要途径为了办好新一届家长学校，进一步提升家教水平，结合过去办校的经验，特制定本计划贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的意见》，落实科学的教育发展观，以《安徽省家长学校教学指导纲要》、《安徽省家长学校工作规程》为指导，在原有办学经验的基础上，结合实际，进取探索，大胆实践，勇于创新，奋力开创家长学校新局面，真正起到区示范性家长学校的辐射作用扎实推进“学习型家庭”的创立，提高家庭教育水平，进取构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，为学生健康长大奠定基础

二、具体目标

1、健全家长学校领导小组，有机构，有组织，明确职责，分工负责

2.将家长学校纳入学校整体规划，进一步完善学校德育网络

3、认真抓好家长学校管理，继续成立家长委员会，确保通知到位、服务到位、教育到位；有出勤记录、有家校交流经验簿、有校牌、有课室、有计划总结

4、举办“学习型家庭”研讨会，探讨对学生的科学教育方法二是重点关注学校卫生角和食堂、宿舍的环境抓住学校卫生死角比如垃圾房及其附近的环境卫生，男女厕所，食堂外的环境卫生；搞好食堂的卫生和宿舍的内务管理，进一步提高宿舍文化学校的总务处、教育处应分别制定具体有效的工作计划，并按要求严格执行，确保学校的整洁和舒适

2.坚持法治和民主学校定期召开教职工会，商讨学校各项制度和方案的制定年前分部门完成十三五规划的初稿编制工作，新学期开学后，汇总整理学校十三五规划，组织全体教职工学习进一步完善《门庄小学教职工多元评价细则》，建立更多的荣誉制度，让每个职工都能享受一到两种荣誉

3.完善支部建设，发挥战斗堡垒作用

4、强化工作纪律和责任要求，增强责任感和使命感新学期，学校将利用教职工会，进一步向全体教职工明确提出工作纪律和职责要求，增强全体教职工的职责感和使命感一是礼貌上网，如上班期间不在网上玩游戏，不在网上淘宝购物、玩股票，不浏览不健康的网页，不在网络上发表不负职责的言论等；二是按要求严格履行各种请假手续；三是认真履职，工作不拖沓、不敷衍、不推诿家长学校工作计划

（五）

一、指导思想家庭教育是学校教育的有力助手和必要补充家庭教育和学校教育的协调有利于各种教育功能的互补，从而加强儿童教育的有效性家长和老师是合作伙伴只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，勇于进取，构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，促进儿童健康成长和全面发展

二、工作目标

1、学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升

2、开展主动与家长沟通的家访活动

3、把脉家长的需要为家长解决在教育小孩方面的困惑，找出原因，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化

4、开辟多种渠道，夯实家长学校的管理

5.利用各种形式丰富家长学校的活动

三、具体要求与措施

（一）加强组织领导，做到四落实

1、组织落实健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的提议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效

2、时间落实家长学校活动的时间，一般每学期安排3到4次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见

3、教师实施家长学校聘请具有丰富学校教育、教学、管理经验的教师担任教师，家庭教育专家担任家长学校顾问，并做理论报告

4.实施教材根据不同年份的学生安排具体的教材，做到有计划、有顺序地进行，使教材系列化、系统化并且要求认真备课，上课力求精彩实用

（二）开展丰富多彩的活动，提高家教水平

1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长点击学校的教育教学网站，帮忙家长深入仔细地了解学校

2、聘请家庭教育获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝，进行经验介绍

3.举办四六年级家长半天活动，组织家长参加学校或班级的相关教学活动，引导家长配合学校做好孩子的教育工作，让孩子养成良好的学习习惯

4、开展“学习型家庭”的创立活动，奋力营造“书香家庭”，为小孩创造良好的学习氛围

5、经过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文，并设立奖项，进取向家庭教育专刊推荐

（三）强化家校联系工作教师要主动走向学生、家庭和家长，以自己强烈的工作责任感赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果本学期，在市教育局的领导和要求下，新生家访要全覆盖，二至六年级学生家庭也要完成规定次数的家访每次家访前都要认真备课，记录访谈，家访后总结建议尽量把以下几类家庭作为家访的重点

1、外来民工子女这些家长无暇顾及教育子女的义务，教师家访找不到，家长学校活动没时间，对这样的家长要采用电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意识和职责

2.单亲家庭的孩子这些家长大多有必要的心理障碍在与他们互动时，他们以尊重和理解对方为前提，老师要明确提出科学、阳光的养育孩子的方法

3、经济困难家庭、学习有障碍的同学对这样的家庭，班主任要向学校反映情景，以便给予援助，帮忙学生树立自强自立，拼搏向上的精神

（四）做好家长学校的资料积累工作学期末要收集整理好家长学校的资料，做到“六有”，即有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结

四、分月安排九月份

1、制定家长学校活动计划

2、召开新学期一年级家长学校活动，需要得到家长的密切配合

3、成立年级、学校家长委员会十月份

1、召开家长委员会成员会议，听取他们对学校工作和办好家长学校的意见

2、组织好教师家访工作的动员会议，一到六年级家访工作全面开展H月份

1、四年级家长开放半日活动

2、邀请专家来校作心理教育讲座十二月份

1、六年级家长开放半日活动

2、邀请太仓网校教师来校作专题讲座一月份

1、家教论文上交，评选“优秀家长”

2、家长学校学期工作总结家长学校工作计划

（六）

一、开办目的家庭是社会的细胞，是小孩理解教育的第一所学校，而父母则是小孩的第一位教师，也是小孩最亲近的终身教师家庭教育是人类一切教育的起点和基础“教先从家开始”，家庭教育不仅仅关系到少年儿童的健康长大和千家万户的快乐，并且关系到国家的未来和社会的发展家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分仅有提高家庭教育质量，才能提高学校教育质量开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针，政策及改革发展趋势；讲授中学生生理、心理知识，探讨家庭教育正确方法；改善家庭教育环境，使家长掌握教育科学知识，树立新颖“教学观念”；交流家庭教育成功经验，从而使家庭教育与学校教育构成合力

二、主要工作

1、领导重视、计划落实成立以校长为首的家庭教育工作领导小组，及时制订家长学校教学计划

2.完善社区网络成立一个家长学校委员会继续完善社会、家庭、学校三位一体的网络及时反馈孩子在家庭和社会中的表现，帮助学校有针对性地加强教育

3、讲授科学家教方法进取开展理论学习，做到理论联系实际奋力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位

4.请家长探讨教育孩子的正确方法，听取孩子的意见，改进学校工作

三、参加对象全校所有在校学生的家长参加者应达60虬

四、组织领导由家长学校校委会组织实施

五、教学资料和日程安排第一讲20xx年3月，开学典礼理论学习、形势教育、家教方法、家教资料等第二讲20xx年5月，农村初中生毕业前培训与合理分流第三讲20xx年9月，家庭教育与学校教育第四讲20xx年11月，学生管理与监护职责的探讨与落实地点各年级教师，学校会议室教师家长学校所聘教师，分年级授课

六、几点措施

1、做好家长学校的准备工作与双安乡党委政府和各村委会密切联系，精心安排，使家长学校成功创办，办出特色

2、学员点名制度原则上各年级学生的家长都要参加家长学校学习家长接通知后要按规定时间准时到校，在班主任处报到注册

3、分发双安中学《家长学校工作计划》、《学员守则》和《优秀家长评比条件》等计划制度，要求家长加强自身修养，严格要求自我，以身作则，给小孩做出榜样，奋力塑造好家长形象

4、结业考查制度一轮学习完毕，学校将对家长的学习情景进行考查，使家长掌握必备的家庭教育知识，科学地教育子女

5.建立良好的家长评价体系鼓励先进，表彰优秀，树立榜样考核奖励按相关制度执行家长学校工作计划

（七）

一、指导思想根据《未成年人思想道德建设纲要》，学习《公民道德建设实施纲要》精神，依靠全体教师的奋力及全体家长的支持，进一步巩固已经构成的学校、家庭、社区三结合的教育网络，为学校迈向更高的台阶而奋力

二、具体工作

（一）、抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平

1.每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，构成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性

2.本学期，我们将组织家长学习《公民道德建设实施纲要》、《学校事故处理意见》等，向家长宣传《基础教育课程改革纲要（试行）》，使家长了解当前家庭教育面临的新情景、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的小孩有哪些迫切的需要，从而从小孩的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平

（二）、抓日常管理，切实提高家长学校素质

1、继续抓各项制度的落实

2.丰富教材和活动，加强教材的针对性为了使家长学校的教学更具吸引力和有效性，本学期，我们将从学生和家长的需求出发，丰富教材和活动

①家长学校基本课程以家长学校的基本课程为基础，向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平本学期的基本课程为《未成年人思想道德建设纲要》，从小孩的思想出发，关注小孩的生理及心理上的健康长大

②从家长、学生需要灵活安排的课程仅有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课资料才能贴近家长，吸引家长，提高授课的质量，到达授课的目的为此，本学期我们将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点意见相应设置授课资料

③宣传教育上的有关法规、大事的课程安排一些课程，继续向家长们宣传县内大事，学习《公民道德建设实施纲要》，宣传《学校事故处理意见》，澄清家长法律上的一些错误观念，大力宣传《基础教育课程改革纲要试行》，使家长们了解课程改革的意义、目的、资料等

3.加强家校联系，注重信息反馈信息的反馈将直接影响到授课的效果家长学校的教师要密切和家长的联系，经过家访、校访、分析回执等了解授课的情景，为以后的授课改善供给依据3抓好课题研究，进一步提高家庭教育理论水平本学期家长学校将申报课题，注重课题研究工作，注重资料建设，以科学的方法指导家庭教育中出现的新情景、新问题，提高科研水平工作安排九月

1、制定家长学校计划

2、授课主题一年级新生家长会《安全知识》《家教启蒙》十月

1、六年级学生家长会

2、向家长汇报半学期来学生的学习情景十一月

1、集中授课心理健康教育

2、家长开放日活动十二月

1、授课主题待定（根据家长的需要）20xx年一月总结本学期家长学校工作家长学校工作计划

（八）为构建学校、家庭、社会的德育网络，加强学校与家庭的联系，营造一个良好的教育气氛，使学生能够在学校和家庭共同教育和关心下健康长大，本学年，我校的家长学校将以培养“三健”“四有”为指导思想，以共同协作为中心与家长一齐，加强对学生的教育，提高教育效果，为此，我们打算做以下工作

一、落实教育队伍，经常性开展工作，在校长室指导下，政教处组织全校班主任教师，做好与家庭沟通的工作，班级队伍要在期初，期中考后，期末对每位学生进一次家访或电访，要对家长进行家庭教育的辅导

二、召开家长会议，进行专题辅导，本第一学期拟于第六周，第十三周及第二学期初召开优生和差生家长会议，第二学期的模拟考后，召开高三级家长会议安排为

1、第六周开高一级家长会，讲座资料

①如何指导联系适应高中生活

②林百欣中学学生学习、生活指导由政教处、教导处、教研室上课

2、第十三周召开优生家长会，讲座资料鼓励小孩“创十佳”“争优”第二期初，召开差生家长会，如何纠正家庭教育误区，帮忙小孩纠正缺点，争取提高由政教处、年级组长上课

5、加强师资队伍的培训，提高教师的指导水平

6、认真做好家长学校资料的整理和归档

三、具体措施一提高认识，健全组织把家长学校教育列入社区工作计划之中，建立学校、家庭、社区三位一体的教学网络明确职责，分工合作，保证教学有系统、有计划、有目的地进行二加强管理，提高效果

1.完善各种教育常规制度如家长委员会例会制度、学生考勤制度、学生学习制度、家访制度、信息反馈制度、学生评价制度等，在教学活动中认真执行，保证教学顺利进行

2.组织领导上，做到四个落实1落实组织健全组织机构，建立家长学校校务委员会，家校委员会会长由社区负责人担任充分发挥校长、委员等的领导、决策、管理作用，使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动，使教学活动组织化、系统化、规范化2落实时间家长学校上课学习时间，一般每学期安排集中授课6课时以上，每次授课可集中进行，也可分组进行，每次课后都安排授课教师与家长见面交换意见，听取提议3落实教员家长学校聘请教学及管理经验丰富的教师担任教员，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，提高理论水平

3、第二学期模拟考后召开高三家长会，讲座资料

①考前如何调适考生的心理

②如何指导小孩填报志愿由政教处、教导处、教研室上课第三，注重反馈，追求实效政教处组织各年级组长和班主任了解收集家长反馈的情况，了解家长对学校的要求和他们在教育孩子方面存在的问题，及时发现和解决问题，使学校取得成效第四，突出重点，培优转劣学校要重点关注各年级的尖子生和差生政教处和班主任要负责联系家长，做长期的政治思想工作，和家长一起努力，争取孩子的健康成长家长学校工作计划

（九）家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、长大、成才有着不可估量的作用我校大部分家长对培养小孩缺少方法，观念陈旧，要使小孩健康长大，家庭教育是一块十分重要的阵地近几年来，我校十分重视家长学校的工作，一向把它视作沟通家庭和学校的桥梁为了帮忙家长提高家教水平，不断充实家长学校的工作资料，有针对性地开展了各项活动，使家长在参与中思考，受到感染，深化认识，提高家教工作成效现将本学期工作总结如下

一、加强领导，职责明确这学期，家长学校的各项工作都讲究早、细、落实首先明确职责分工，成立以分管德育的副校长为组长，以德育主任和校级家长委员会成员为成员的家校领导小组，构成由校长、教育行政人员、教师代表、家长代表、社区代表组成的家庭教育网络结构组织成立后，家长学校立即召开会议，具体布置各项工作，每个人落实具体职责，准备发言稿，推荐优秀家长介绍经验，通过讨论确定本学期工作主题，重点组织家长讨论如何教育孩子，贯穿家庭德育

二、建立完善各项规章制度健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证为了加强家长学校管理，建立并完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺利地开展起来，如《家长学校管理制度》、《备课讲课制度》、《讲课报告制度》、《教学教研制度》、《班主任职责》、《考勤制度》、《考核考查制度》、《检查评比制度》、《先进家长、先进家长学校条件》、《档案管理制度》等做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有计划、有目的地进行，减少了随意性和盲目性

三、开办多形式的教育活动，提高家教水平

1、加强家长学校师资队伍建设首先，我们注重提高管理者水平，选用具有政治优势、威望优势、经验优势的教师，保证教学质量，保证学生家长进得来、留得住、学得好；并先后选派家长学校校长及多名骨干教师到其他学校进行观摩学习让我们的家长学校的组织者在办学理念上有高认识，办学行为上有高标准今年4月18日上午，作为13中家长学校骨干教师的三位班主任马瑜琳、王凤霞、赵燕丽教师还拜周士良教师为师，签订了师徒协议书周士良教师是享受国家级津贴的全国优秀教师、全国优秀班主任、中国教育学会区域骨干培训计划讲师团特聘专家、上海市普教系统师德建设标兵，具有丰富的班主任工作的理论和实践经验这三位班主任将在今后的教育教学及家长学校工作中经过集中座谈、个别辅导的方式理解周教师全方位的指导，力争成为班级管理方面的名教师、名班主任

2、加强信息沟通学校与家长关系密切一方面鼓励家长到学校参观，把孩子所在的各个班级老师的地址和电话公布给家长，让家长向老师反映情况，获取信息；另一方面，班主任和学科老师充分利用家校联系簿与家长取得联系，及时将学校、班级、学生的信息发送给家长，受到家长的好评学校与家长的联系，不管是经过什么方式，只要是对小孩身心健康长大好的、对学校的教育有帮忙的，都应当提倡、都应当坚持因为，加强了学校与家长的联系，促进了家长与学校领导、班主任、科任之间的思想、感情的交流，让家长更加了解学校的办学目标、管理措施、学校建设、教学动态、学生学习和生活等，从而使家长的思想观念更能跟上学校步伐，与时俱进，使学校对学生的教育更有成效，更有保障

3.组织家长参与学习，提高自身素质每个学期初，学校都召开大型家长会，由校长谈学校培养人才的目标和家长的职责；由家长代表发言，讲怎样做一个合格的家长；由学生代表发言，讲怎样做一名合格的学生期中举办以班级为单位的家长会，由班主任负责授课，课题由班主任根据班级学生年龄特点而定，有针对性地展开；请学习成绩优秀的学生向各位家长介绍自我的学习方法和学习经验，为家长对小孩的学习教育起到了帮忙作用；还让学生家长阅读学生写的《给家长的一封信》，加强学生与父母的沟通；会后则由班主任、任课教师与家长单独恳谈，开诚布公，引导家长改善教育方法，提高教育技能，帮忙家长改掉教育言行的弊端，避免对小孩产生偏导、误导经过这些会议，有针对性地开展了各项活动经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与小孩两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果此外，家长学校还认真组织进行了“优秀家长”的评选活动，要求家长写好了优秀事迹的介绍材料，在广大家长中推介，还收集了家长的经验论文在这批优秀家长的带领下，收到了很好的效果经过家长学校培训活动，家长们感触很深，有的家长在经验交流会上说“过去我只明白对小孩一味地爱，家长学校使我明白爱有误区，过分的爱反而会危害小孩的身心健康此刻小孩懂得在家帮着做家务活，在外能帮忙有困难的人做事，我们真高兴”

4、邀请家长来校参加活动为了更好搭建家校互动平台，拓宽家长学校的学习和活动途径，让家长从多方面了解学校工作，学校坚持了每学期一次的家长开放日，让家长走进学校、走进课堂、走进活动之中，使家长在了解学校教育教学管理的过程中构成教育共识、管理共识，到达学校工作与家庭教育的良好沟通又如我校推行军风教育，从生活细节入手，从身边小事做起，培养学生良好的学习、生活习惯而作为特色之一的军风内务要求学生宿舍“一尘不染、规整有序”我们随时欢迎家长到校参观，每间宿舍的窗明门净，方方正正，堪称“豆腐块”的被子，分门别类、摆放整齐的洗漱用具和生活用品均是学生们在学校不断长大的见证，也得到了家长们的一致好评经过参观家长看到了自我的小孩的特长，又欣赏到别的小孩的擅长，倍受鼓舞，调动了其教育子女的进取性，同时供给了自身文化素养

四、小结总之，在全体家长委员会成员和教师的共同奋力下，我校家长学校的工作开展得有声有色一次次生动鲜活的家教辅导、一个个应对面双向交流的家长会及其他活动，不仅仅沟通了学校与家庭的关系，统一了教育方法，拉近了彼此间心灵的距离，并且利于学生全面素质的培养、完美人格的塑造，更重要的是教会小孩怎样做人并提高了学校教育教学质量学校、家庭、学生三方取得了“三赢”虽然家长学校已取得了必须的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断奋力，相信有广大家长的配合，我们家长学校会越办越好家长学校工作计划

（十）家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、长大、成才有着不可估量的作用一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的构成都离不开家庭家长的素质直接影响到小孩，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对小孩长大起着潜移默化的作用社区家长学校，以提高了全体家长科学教子的自觉性和进取性;传播科学育儿的理念和方法为目的，开展家庭教育现计划如下

一、指导思想以“解放思想、实事求是、与时俱进、优化家教”为主题，以落实家庭教育目标为主线，以提高家长素质为重点，与学校教育、社会教育紧密配合，构成合力，奋力提高家长科学教子的本事和水平，培养“四有”新人

二、主要任务帮忙家长树立正确的家教观，提高家长对家庭教育知识的掌握程度;加强家庭与社区的联系；向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规；帮忙家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握科学的教育方法和技能；向家长介绍不一样年龄儿童及青少年生理、心理发展特点及营养常识、教育方法;指导家长为儿童及青少年身心健康发展创造良好的长大环境

三、教学目的经过向家长讲授儿童教育学、心理学、卫生学、营养学等有关家庭教育知识，介绍现代教育理含，提高家长的自身素质和家庭教育水平，提高家长对小孩进行家庭教育的自觉性、计划性和科学性，把小孩培养成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人

四、教学资料

1.以社区家庭教育指导中心为阵地，深入开展社区家庭教育

2、在成立家庭教育讲师团的基础上，对辖区内0—18岁儿童、青少年家长及与教育小孩有关的家庭成员开展教育活动

3、授课方式能够采取集中上课、座谈、邀请教子有方的家长交流经验等灵活多样的方式

4、春季集中授课不少于二次;秋季集中授课不少于二次家长学校工作计划

（十一）学校教育、社会教育和家庭教育的有机结合是造就一代新人的必要条件学校教育是主体，社会教育是家庭教育和学校教育的外部环境、补充和扩展，而家庭教育是学校教育和社会教育的基础中共中央《关于改革和加强中小学德育工作的通知》强调，关心和保护中小学生健康成长，不仅是教育部门和学校的责任，也是全社会的责任和义务要把社会和家庭教育与学校教育紧密结合起来，形成全社会关心中小学生健康成长的舆论和氛围当前，在改革学校教育的同时，必须充分发挥学校对家长教育的引导作用，使家庭教育和学校教育相互配合、协调，发挥有力的辅助作用具体做法与要求:一是完善家长学校管理，做到四落实

1.组织落实建立校务委员会，家长委员们应当密切联系本校、本班的家长，及时反馈家教的信息，收集并反映家长对学校工作的提议和意见，协调并参与学校管理

2.时间落实家长学校的学习时间根据学段的不一样特点，每学期举办1—2次每次课后，都安排班主任及任课教师与家长们见面，相互交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调

3.教师落实聘请教育、教学经验丰富，并热心钻研教育科学的干部和教师担任家长学校，保证师资质量并且上课资料相对稳定，这样有利于教员总结、充实提炼

4.学员落实每期上课前三天发出通知，并附上信息反馈家长收到后，可根据实际情景，进行调休、调班、请假等，保证家长能出席，并加强考勤工作

二、进行系列家庭教育

1.制订教学计划，做到有序实施

2.按计划要求，结合本校的实际情景进行系列讲座每讲一课，除必要的理论知识外，穿插很多的本校各种典型事例，并运用电化教学手段，请家长们观看有关的电视录像

三、开展丰富多采的活动

1、聘请有丰富家教经验、并热心于家教研究的家长来校讲述如何重视家庭教育，运用科学的方法教育子女的经验

2、开展咨询服务对家长提出的家庭教育实践中遇到的疑难问题，给予解答，或共同研讨

3.组织家长学习心理学，采取集体授课和自学辅导资料相结合的方式，提高家庭教育水平

4、组织学生开展了解家庭和父母亲等活动，来促进家长与子女间的相互交流和理解例如，征文比赛、文娱活动等家长学校工作计划

（十二）

一、工作目标

1、使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观

2、掌握家庭教育的方法，提高教育效果，家教知识普及率100%o

4.开展创建学习型家庭活动，营造良好的家庭环境，培养孩子良好的人格和行为习惯

二、具体要求与措施

（一）加强组织领导，做到四落实

1、组织落实健全组织机构，成立班级、学校各级“家长学校”委员会，每学期召开家长学校成员会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的提议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效

2、时间落实“家长学校”上课学习时间，本学期安排2次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见

3、教师落实家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问

4、教学资料落实根据不一样年段的学生安排具体的教学资料，做到有计划，有序列地进行，使教学资料序列化，系统化并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用

（二）健全制度，规范管理

1.建立各种制度，实行制度管理

2.建立评先表彰制度优秀家长每学年评选一次，优秀家长由学校颁发荣誉证书

3、建立档案管理制度有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行规范化管理

（三）加强教学研究，提高业务水平

1、定期组织召开家长委员会成员会议，研究解决家庭教育相关问题

2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平

3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习

4、组织教师总结经验撰写有关论文

（四）开展丰富多彩的活动，提高家教水平

1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录像，帮助家长详细了解学校

2、聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝进行经验介绍

3、组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好小孩养成良好的学习行为习惯家长学校工作计划

（十三）为构建学校、家庭、社会的德育网络，加强学校与家庭的联系，营造一个良好的教育气氛，使学生能够在学校和家庭共同教育和关心下健康长大，本学年，我校的家长学校将以培养“三健”“四有”为指导思想，以共同协作为中心与家长一齐，加强对学生的教育，提高教育效果，为此，我们打算做以下工作

一、落实教育队伍，经常性开展工作在校长办公室的指导下，政教处组织全校班主任做好与家庭的沟通工作班级团队要在开学时、期中考试后、期末对每个学生进行家访或电话访问，并对家长进行家庭教育指导

二、召开家长会议，进行专题辅导本第一学期拟于第六周，第十三周及第二学期初召开优生和差生家长会议，第二学期的模拟考后，召开高三级家长会议安排为

1、第六周开高一级家长会，讲座资料:

①如何指导联系适应高中生活4落实教材根据学科的数据，从低到高排列每个阶段的具体教材，使教材系列化、系统化

3.进取发挥班主任的组织作用每期教学活动由家校委员具体牵头进行并认真履行其职责，如点名、统计到课人数、了解家教情景、听取家长意见等，与家长、学校经常坚持联系，相互取得沟通、理解，以提高家校合一的家教认识

4.奋力提高家长学校上课质量争取克服人员、资金等困难，邀请更多的家教专家指导家长学校的教学工作，给家长授课，以提高大家的家教意识

5.切实引导任课教师根据教学安排，克服教材缺乏等困难针对家长的年龄、职业、文化程度等特点，精心备课，精心组织教学，大胆利用学校现有的教学设备设施，采用灵活多样的教学方法，讲课简单易懂，得到广大家长的理解家长学校的教学是一项任重道远，具有深远的教学意义的工作我们相信，只要家庭、社会、学校三者相互支持、密切配合，定能完成其所负的使命家长学校工作计划二家长学校是幼儿园开展家庭教育的有效途径，是宣传正确家庭教育理念、普及科学家庭教育知识的主要场所，是连接学校、家庭、社会、促进形成三位一体教育体系的桥梁办好家长学校，对提高家长自身素质，加强社会主义精神文明建设，构建和谐社会具有重要意义

一、指导思想以现行国家教育方针政策为指导，以湖北省中小学教材审定委员会审定经过的《幼儿家长读本》为依据，以课程改革为

②林百欣中学学生学习、生活指导由政教处、教导处、教研室上课

2、第十三周召开优生家长会，讲座资料鼓励小孩“创十佳”“争优”第二期初，召开差生家长会，如何纠正家庭教育误区，帮忙小孩纠正缺点，争取提高由政教处、年级组长上课

3、第二学期模拟考后召开高三家长会，讲座资料

①考前如何调适考生的心理

②如何指导小孩填报志愿由政教处、教导处、教研室上课

三、注重反馈、追求实效政教处组织各年级组长和班主任了解收集家长反馈的情况，了解家长对学校的要求和他们在教育孩子方面存在的问题，及时发现和解决问题，使学校卓有成效

四、突出重点、培优转差学校要以各年级的尖子生和差生为重点，由政教处和班主任负责联系家长，做长期的政治思想工作，与家长共同努力，争取孩子的健康成长家长学校工作计划

（十四）

一、指导思想《幼儿园教育指导纲要》指出“家庭是幼儿园的重要合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并进取支持、帮忙家长提高教育本事”可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的职责而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿所以，我园奋力以幼儿园三年发展规划和幼儿园园务工作计划为导向，以争创“XX省优秀家长学校”为契机，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来，构成1+1〉2的教育合力

二、工作目标

1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围

2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象

3.家长和社区资源互补，彰显三位一体的新合力

三、具体措施

（一）以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围

1、加强自培，优化技巧教师开展家长工作的水平与技巧影响着家长工作的实效，所以本学期我们要从幼儿园工作的实际出发，经过团体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作本事和家教指导水平如开学初对新入园幼儿情景的调查表统一发放，在年级组活动中开展“与不一样家长的交流需注意什么”的学习和讨论，设想在期末再组织一次“我眼中的家长工作”的活动，要求教师在沙龙活动中借助自我某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论，从而提高教师家长工作的针对性和有效性

2、深化合作，提高质量提高家园合作质量不仅是社会发展对幼儿园的客观要求，也是幼儿园自身发展的内在需求所以我们园会继续做好过去的工作，比如家长公告栏、儿童档案、组织亲子活动等，在以下几个方面发展1家长会以年级组或班级为单位召开家长会，力求活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动资料有益趣味有指导性尝试结合节日活动或主题教育活动开展融民间艺术、民间习俗等资料于一体的家园互动活动，如亲子抢答、亲子美劳、亲子游戏等等2专家讲座从家长的实际需要出发，本学年我园将继续针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设1—2个讲座或咨询活动3特殊儿童辅导结合特殊儿童的跟踪观察，各班教师尝试对班内一名特殊儿童实施跟踪辅导，制定并实施相关辅导方案，记录辅导情景及其效果2以现代媒体和通讯设备为载体，营造新的家教氛围随着网络时代的到来，互联网不仅仅给人们的生活增添了知识和乐趣，还给人们的交流和联系带来了方便和快捷，能否直接将网络作为教师与家长有效融合、密切联系的快捷通道，使双方进行思想融合，达成共同意见，构成观念认同的连心桥呢？在以往实践摸索的的基础上，我们将进一步建设好幼儿园网页，并结合“锡山区朝阳网上家长学校”网络平台做好以下工作

1、网络平台宣传为了确保经过网络进行深入全面的家长工作，实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育，达成“双赢”的目的，一方面网管员认真做好平台的维护和正常使用工作，确保运行正常另一方面，我们发动教师经过各种方法向家长，尤其是新生家长宣传这一交流、互动的载体，让家长借助平台，了解幼儿园教育教学，并能进取参与育儿知识咨询和经验交流活动

2.丰富的网络信息幼儿园家长工作的目的是实现家园合作的同步教育，促进幼儿素质的提高要做到这一点，教师必须让家长及时全面地了解幼儿园的教育目标，以便配合幼儿园进行教育为此，我们要利用网络平台做到“五公布”

1.每月公布主题活动计划和目标，让家长了解孩子这个月的教育目标

2、每周向家长公布周计划家长只要轻轻点击鼠标就能够了解本周教学重点，看了“请您配合”一栏，就明白了请家长协助完成的目标

3、公布幼儿的活动照片，帮忙家长清晰地了解小孩在园的情景

4、每周公布一周菜谱，让家长了解到小孩在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的补充供给依据

5、及时发布幼儿园重大活动信息，让家长了解幼儿园动态、重大活动、幼儿发展等场景

（三）家长和社区资源作为补充，形成新的三位一体的合力

1、挖掘家长资源，扩大教育队伍XX月份我们将经过推荐、审核、筛选成立新一届园、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍我们将选择来自不一样行业，具有不一样特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康安全等各项工作参与幼儿园的管理和监督，认真听取家长对幼儿园工作的提议，并逐项研究，落实解决同时，我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息，然后根据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“教师”，设计组织活动或给幼儿表演等从而使小孩们开阔眼界，获得社会知识和经验，促进认知和社会性发展同时我们也明白，用言语说服父母，会事半功倍所以我们一方面会动员各个阶层的家长写出自己的育儿经验进行经验分享；另一方面，还会收集家长的育儿困惑，对收集到的问题进行整理，根据性格差异和共性，以书面、电话或家长的方式进行解答

2、利用社区资源，拓展教育外延《纲要》指出“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间”我园地处XX中心，附近有医院、商场、邮局、银行、超市、理发店等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动供给了真实的场景，又是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材所以，我们将继续开设幼儿社区实践基地，鼓励教师在确保幼儿安全的前提下，以班组或班级为单位有机利用基地资源，并结合课程，挖掘和聘请基地单位有专长的人员如医生、营业员等人员参与我们的教学与此同时，我们应充分利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间文化习俗例如，XX节我们可带大班小孩去敬老院献爱心；元旦节我们可鼓动家长带领小孩去同伴或亲戚家串门等等家长学校工作计划

（十五）人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，仅有加强科学管理，奋力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，进取构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人

一、工作要点

1、固定时间、固定材料、家长学校讲座，与创建文明城市、创建和谐社会、创建和谐学校相结合向家长宣传党的教育方针和新课改精神

2、宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

3、宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践本事为重点的素质教育，帮忙家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的职责和义务

4、传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法

5、帮忙家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进小孩身心的健康长大

6、形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮忙家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向

7.创造条件让指导教师运用现代科技手段改进家长教育方法

8、建立专职与职能互补相结合，具有较高专业素质的辅导员队伍

9.充分发挥优秀家长的示范和辐射作用，锐意进取，培养家长先进典型

二、工作措施⑴家长委员会管理扎实有效⑵落实“家长学校”的上课时间⑶精心挑选“家长学校”的上课教师⑷保证“家长学校”的学员的参与率每次上课前一周以内，发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度为进一步推进家校联系，开家长会时，下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与提议⑸采用多种形式，丰富“家长学校”的活动

①本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施

②按计划认真实施能注意理论联系实际，经过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改善措施落实到以后的工作中去

③开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平

④经过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文并进取向各专刊推荐⑹抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平

①每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，构成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性

②本学期，我们将组织家长学习《公民道德建设实施纲要》、《学校事故处理意见》等，向家长宣传《基础教育课程改革纲要》，使家长了解当前家庭教育面临的新情景、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的小孩有哪些迫切的需要，从而从小孩的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平⑺抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量

①继续抓各项制度的落实本学期继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度

②丰富授课资料及活动形式，加强授课资料的针对性为使家长学校的授课增强吸引力和实效性，本学期，从学生的需要、家长的需要出发丰富授课资料和活动形式

③加强家校联系，注重信息反馈信息的反馈将直接影响到授课的效果家长学校的教师要密切和家长的联系，经过家访、校访、分析回执等了解授课的情景，为以后的授课改善供给依据⑻抓好课题研究，进一步提高家庭教育工作的理论水平家长学校工作计划

（十六）

一、指导思想在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念奋力探索现代学校制度下家校联动的指导途径和方法，促进家庭教育与学校教育紧密结合，不断提升家庭教育的整体水平

二、工作目标

1.弘扬家庭教育理念，引导家长以良好的思想道德修养为子女树立榜样，提高家长素质，充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊重要作用，使广大家长成为未成年人思想道德建设的强大队伍

2、加强家庭教育指导工作队伍建设，探索适应现代学校制度建设的家校联动的途径和方法，奋力构建学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的合作育人体系，促进学生健康长大

三、主要措施

（一）强化家庭教育指导的培训力度针对家庭教育现状调查中发现的一些问题，学校将开展一系列家庭教育校本培训在培训过程中，学校的家庭教育指导老师的观念会得到提升，指导技巧也会得到提高

1、建立校本培训计划，经过专题培训与教师自学相结合的培训方式，来提高家庭教育指导工队伍的专业理论水平和综合素质，使他们成为家长学校建设和家庭教育指导的骨干

2.开展家庭教育案例研究，有选择地跟踪观察部分家庭文化氛围好或不好的人或特殊场景，系统收集资料，建立家庭场景档案，进行案例分析研究

3、建立家校联系制度，主要从班主任层面进行指导，俣证每月的走访工作和寒暑假的普访工作

（二）探索“家校联动”指导的途径和方法以区级课题《家庭教育现代化家校联动途径创新的实践研究》为引领，开展校本研训，探索家校联动的指导途径和方法

1、开展多层次的指导方式根据不同类型的家长，开展多层次指导，提高家庭教育指导的有效性1开设讲座就某些家长关心的问题，以专题形式开设讲座比如对单亲家庭的家长进行心理疏导，重点引导家长如何帮忙小孩培养自立自强精神针对行为后进的学生家长进行思想教育和行为矫正指导，引导他们关注学生思想行为的变化，多与小孩交流沟通，帮忙学生树立自信懂得自爱2供应咨询学校和班主任根据每个家长的不同需求，向家长开放电话，学校在课堂上为家长提供咨询服务3开展研讨以班级为单位，根据各班学生具体情景，引导家长参与讨论、交流，相互启发，自我教育，共同提高4参观体验邀请家长走进课堂，了解学校发展，了解教师的工作态度和业务本事，使家长配合学校教育好小孩5自学思考针对家长好的想法、提议以及每次开展的家校活动、家教个案研究等，6递进式指导根据不一样年级学生的年龄和心理特点，开展家庭教育”按年级、分层次、递进式”的家长培养指导模式

2、建立“家校联动”的课程设置动力，以提高家长教育水平为目的，以促进幼儿健康长大为目标，以贯彻家长教育规范为重点，拓宽家教资料，全面提高家庭教育质量，进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制

二、培训对象和主要形式

1、培训对象进入幼儿园的小班、中班、大班幼儿的家长

2、培训形式:

（1）组织专题学习系列讲座、专题培训、个人自学

（2）进行专题研究案例分析、专题研究、团体讨论

（3）教育实践活动家庭指导实践课、家访、家长学校团体指导、个别交流

三、课时安排共12各课时

四、教学措施

1、确定教材以湖北省中小学教材审定委员会审定经过的《幼儿家长读本》为主，结合本校教材使用

2、精心挑选“家长学校”的上课教师学校精心挑选在教育教学方面有经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的教师

3、加强教学管理，提高授课质量让家庭融入学校，让更多的家长走进学校，参与学校的教育教学管理，强化家校之间的沟通，促进家校和谐的发展，在实践活动中，构成学校的校本课程本学年将建立以菜单式培训超市为智能基础，以家家联动项目为发展导向，以社区沙龙为必要补充的课程设置体系，以满足不一样层次的家庭成员对家庭教育知识的需求1个别培训，由家庭教育志愿者家长和家庭教育指导老师班主任按照家长学校培训计划规定的统一时间和家长需要的菜单，以互动的方式对家长进行培训2家家联动培训，是以班级家庭教育指导委员会成员为主体，班主任为引导，由几户家庭自由组合，定好地点和活动时间，在联动中解决家庭教育问题3经过给学生的假期德育作业，开展灵活多样的社区活动，以社区点周围的家长为主，由各级家庭教育指导委员会成员轮流确定主题，主持活动

3、构成多样化的学习模式主要以“小手牵大手，学习型家庭我来创”为家庭教育的主题活动，在倡导自主学习的基础上，经过“生生联动”、“家校互动”、“家家联动”等多样化的学习模式，促进家长素质的全面提高1提议向每位家长推荐学习资料，在小孩的监督下，家长在实践中变被动到主动每学期采取灵活、多样的讨论活动，主要是结合当今教育话题开展讨论2建立“家家互动”活动根据班级具体情景，学生的不一样层次，以分层方式邀请相同或相近问题的学生家长参与，在活动的过程中，家长之间相互交流，分享教育的成功方法，使他们成为交流主体，在交流中获得成功体验，促进家长与小孩共同学习、共同长大3举行“告别不良家教习惯亲子签约”活动学校向各班下发了“告别不良家教习惯”亲子对照签约表利用双休日，让父母安排时间，由学生监督，父母对照签约表认真填写，对于存在的问题，及时提出改善办法，同时签上名称小孩对父母签约表上填写的情景进行评价，对于父母存在的问题，进行监督，学期末，让小孩写一份监督小结4定期向家长发放学校的通知以及学习材料，让家长自学或有小孩朗读，同时让家长在反馈表上写上感言或提议家长学校工作计划

十七一、指导思想人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，仅有加强科学管理，奋力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，进取构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人

二、工作要点

1.定时间、定资料，对家长进行家长学校讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神

2.宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

3.推进以德育为核心、以培养创新精神和实践技能为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确作为国家教师的责任和义务

4.传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法

5.帮忙家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进小孩身心的健康长大

6.聘请专家讲课

7.形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮忙家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向

8.创造条件让指导教师运用现代科技手段改进家长教育方法

9.建立一支专职化、职能互补、专业素质高的辅导员队伍

10.充分发挥优秀家长的示范和辐射作用，锐意进取，培养家长先进典型

三、工作措施

1.家长委员会管理扎实有效本学年，我校将在上学期成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，经过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的提议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效

2.落实家长学校的上课时间原则上每学期举行12次，〜每次上课时间不少于2小时并有计划、有层次的开展活动每次课后，均安排班主任、任课教师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调

3.精心挑选家长学校的上课教师学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的教师，保证师资质量，并且上课资料提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并构成系列化

4.保证“家长学校”的学员的参与率每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与提议

5.采用多种形式，丰富“家长学校”的活动.本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制1定好教学计划，做到有序实施.按计划认真实施能注意理论联系实际，经过座谈，问2卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改善措施落实到以后的工作中去.开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难3问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平

6.抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平.每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，1掌握新知识，构成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性.本学年，我们将组织家长学习《公民道德建设实施纲要》，2向家长宣传《基础教育课程改革纲要（试行）》，使家长了解当前家庭教育面临的新情景、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的小孩有哪些迫切的需要，从而从小孩的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平

7.抓常规管理，切实提高家长学校质量.继续抓各项制度的落实做好家长学校的常规工作，健1全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度.丰富授课资料及活动形式，加强授课资料的针对性为2使家长学校的授课增强吸引力和实效性，本学年，从学生的需要、家长的需要出发丰富授课资料和活动形式家长学校基本课程只有想学生之所想，说家长之所想，家长学校的教材才能贴近家长，吸引家长，提高教学质量，达到教学的目的为此，本学年我们将利用家长学校的讲座和收据了解家长的需求，然后根据家长的热点意见设置教材家长学校工作计划

（十八）

一、指导思想家庭教育是学校教育的有力助手和必要补充家庭教育、学校教育的协调配合，有利于实现各种教育作用的互补，从而加强对小孩教育的实效性家长与教师是合作的伙伴关系，仅有加强科学管理，奋力办好家长学校，提高家庭教育水平，进取构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，促进小孩的健康长大和全面发展

二、工作目标

1、学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升

2.开展积极与家长沟通的家访

3.照顾父母的需求为家长解决教育孩子的困惑，找出原因，引导家长找到最佳的教育策略，实现教育的最优化

4.开辟各种渠道，巩固家长学校的管理

5.利用各种形式丰富家长学校的活动

三、具体要求与措施

（一）加强组织领导，做到四落实

1、组织落实健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的提议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效

2、时间落实家长学校活动的时间，一般每学期安排3到4次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见

3、教师落实家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家做家长学校顾问，并作理论报告

4.实施教材根据不同年份的学生安排具体的教材，做到有计划、有顺序地进行，使教材系列化、系统化并且要求认真备课，上课力求精彩实用

（二）开展丰富多彩的活动，提高家教水平

1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长点击学校的教育教学网站，帮助家长深入细致地了解学校

2、聘请家庭教育获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝，进行经验介绍

3、举行

四、六年级的家长开放半日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关教学活动，引导家长配合学校共同教育好小孩，使小孩养成良好的学习行为习惯

4、开展“学习型家庭”的创立活动，奋力营造“书香家庭”，为小孩创造良好的学习氛围

5、经过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文，并设立奖项，进取向家庭教育专刊推荐

（三）强化家校联系工作教师要主动走向学生、家庭和家长，以自己强烈的工作责任感赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果本学期，在市教育局的领导和要求下，新生家访要全覆盖，二至六年级学生家庭也要完成规定次数的家访每次家访前都要认真备课，记录访谈，家访后总结建议尽量把以下几类家庭作为家访的重点

1、外来民工子女这些家长无暇顾及教育子女的义务，教师家访找不到，家长学校活动没时间，对这样的家长要采用电话或书信的形式联系，强化家庭教育的意识和职责

2.单亲家庭的孩子这些家长大多有必要的心理障碍在与他们互动时，他们以尊重和理解对方为前提，老师要明确提出科学、阳光的养育孩子的方法

3、经济困难家庭、学习有障碍的同学对这样的家庭，班主任要向学校反映情景，以便给予援助，帮忙学生树立自强自立，拼搏向上的精神

（四）做好家长学校的数据积累学期末要收集整理好家长学校的资料，做到“六有”，即有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划篇、记录、总结

四、分月安排九月份

1、制定家长学校活动计划

2、召开新学期一年级家长学校活动，需要得到家长的密切配合

3、成立年级、学校家长委员会十月份

1、召开家长委员会成员会议，听取他们对学校工作和办好家长学校的意见

2、组织好教师家访工作的动员会议，一到六年级家访工作全面开展H月份

1、四年级家长开放半日活动

2、邀请专家来校作心理教育讲座十二月份

1、六年级家长开放半日活动

2、邀请太仓网校教师来校作专题讲座一月份

1、家教论文上交，评选“优秀家长”

2、家长学校学期工作总结家长学校工作计划

（十九）

一、指导思想家长是小孩学习和生活的第一任教师，家庭是小孩长大过程中的终身学校，家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带，家长学校是提高家长家教水平，营造良好的教育环境的重要途径为了办好新一届家长学校，进一步提升家教水平，结合过去办校的经验，特制定本计划扎实推进“学习型家庭”的创立，提高家庭教育水平，进取构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，为学生健康长大奠定基础

二、具体目标

（一）健全家长学校领导小组，有机构，有组织，明确职责，分工负责

（2）将家长学校纳入学校整体规划，进一步完善学校德育网络

（3）做好家长学校管理工作，继续成立家长委员会，确保通知、服务、教育到位；有考勤记录，家校交流心得书，校卡，教室，计划总结

（四）举办“学习型家庭”研讨会，探讨对学生的科学教育方法

（五）加强师资队伍的培训，提高教师的指导水平

（6）做好家长学校材料的整理归档工作

三、具体措施一提高认识，健全组织把家长学校教育列入社区工作计划之中，建立学校、家庭、社区三位一体的教学网络明确职责，分工合作，保证教学有系统、有计划、有目的地进行二加强管理，提高效果

1.完善各种教育常规制度如家长委员会例会制度、学生考勤制度、学生学习制度、家访制度、信息反馈制度、学生评价制度等，在教学活动中认真执行，保证教学顺利进行

2.组织领导上，做到四个落实1落实组织健全组织机构，建立家长学校校务委员会，家校委员会会长由社区负责人担任充分发挥校长、委员等的领导、决策、管理作用，使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动，使教学活动组织化、系统化、规范化2落实教员家长学校聘请教学及管理经验丰富的教师担任教员，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，提高理论水平3落实教学资料根据课题的资料按照从低中高不一样时期的每个阶段安排具体教学资料，做到有计划，有序列地进行，使教学资料序列化，系统化

3.充分发挥班主任的组织作用每次教学活动都由家校成员带队，认真履行职责，如点名、统计上课人数、了解家庭教育情况、听取家长意见等，并经常与家长和学校保持联系，以获得彼此的沟通和理解，从而提高对家庭教育的认识

4.奋力提高家长学校上课质量争取克服人员、资金等困难，邀请更多的家教专家指导家长学校的教学工作，给家长授课，以提高大家的家教意识根据新课程改革的要求，授课教师要提前认真写好教案备好课授课教师必须严格履行授课职责，讲稿经审定后才能讲课资料要正确、通俗、条理清晰，教学方法先进，讲课有吸引力严格学习、考勤记载，及时收集学习反馈情景，搞好结业评比和评优考核

4、落实家长学校的上课时间和地点授课地点在多媒体教室，保证每学年授课4节以上，每节课时间不少于2小时有计划、有层次地开展活动每次课后都安排老师和家长见面，交流教育孩子的信息，这是学校教育和家庭教育的同步协调

5、保证家长学校学员的参学率每次上课前，学校发书面通知，及时信息反馈，保证出勤课后家长学校发问卷，了解家长对老师教学的意见、建议和要求

五、考核形式家庭教育指导示范班、个人家教经验交流、案例撰写、研究论文、教材测试等不同形式，评选优秀学员并予以表彰

六、管理办法

1、健全家长学校管理机构，加强对家长学校的领导、管理

2、教导处发出听课通知，班主任记载考勤，准备有关活动，年级组长负责作好补课工作

3.指导处协调年级组，加强家长学校的教学管理，安排教材保证教学质量，给学生颁发结业证书

5.有效指导教师根据教学安排，克服教材缺乏等困难要根据家长的年龄、职业、文化程度等特点，精心备课，精心组织教学，利用学校现有的教学设备和设施，采取灵活多样的教学方法，讲课通俗易懂，为广大家长所理解家长学校的教学是一项任重道远，具有深远的教学意义的工作我们相信，只要家庭、社会、学校三者相互支持、密切配合，定能完成其所负的使命家长学校工作计划

（二十）家庭和幼儿园是幼儿生活的主要场所，父母是小孩的第一任教师，家庭教育又是终身教育，父母在幼儿教育中具有其他任何力气不可代替的作用，家长的教育观念以及素质的高低，直接影响着对幼儿的教育《幼儿园教育指导纲要》明确指出“家庭是重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并进取支持、帮忙家长提高教育本事”可见，家长工作的开展已成为新时期幼儿教育的新局面家长学校是提高家长素质的一条有效途径所以，幼儿园的家长学校应当作为幼儿园家长工作的一个部分纳入幼儿园的工作计划中

一、工作目标

1、让家长知道家庭教育的意义和作用，增强家庭教育的使命感和责任感

6.让家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为孩子健康成长创造良好的家庭教育环境

7.加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，充分发挥家委会对幼儿园整体工作的推动作用

8.让家长了解幼儿园的规则

5、让家长进一步了解礼仪教育对小孩长大的重要性，学习一些礼仪教育知识，以便更好地配合教师对小孩进行必要的礼貌礼仪教育及良好的礼貌习惯的培养

6.向家长宣传课改，与家长一起学习课改理念，形成共识，坚持家庭教育的一致性，形成教育合力

7、调动家长关心支持参与幼儿园教育和管理的进取性，共同办好幼儿园争取家长的关心和支持，对幼儿园工作和保教质量作出评判，提出建设性的意见、提议，共同办好幼儿园

二、工作重点与措施

1、定时召开家长会经过家长会，除了向家长介绍幼儿园及班级情景，更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家长开设“如何帮忙幼儿渡过入园焦虑”；大班儿童家长进行“如何做好幼小衔接”等讲座

2、以家园之窗密切联系家园关系我们幼儿园每班的教室门口，都有一块家长园地，这是幼儿园与家庭联系的纽带，是教师与家长沟通的桥梁我们的家园沟通分为几大块，首先是保教资料，我们每月一次将保教资料向家长介绍，帮忙家长明确本阶段教育重点，增强家庭教育目标的目的性，使家长对幼儿园的学习资料做到心中有数其次是保教知识宣传，如“向您介绍”“请您关注”等专栏

3.家长学校一个月一次课，做到有计划，有总结，有完整的书面教案和讲座

4.家长委员会应定期召开各班要选派几名具有必要文化素养的热心家长担任幼儿园家委会成员，充分发挥家长委员会的作用定期召开家长座谈会，参与讨论和批准幼儿园的一些工作计划，制定一些重大活动的计划同时，家委会还可以监督幼儿园的卫生保健和伙食费用听听家长的建议，把幼儿园办得更好

5.设立家庭教育公告栏在这个园里，我们会为家长提供各方面的指导，包括孩子的身心发展知识、家庭营养知识、家庭教育方法以及新的教育理念和做法，并留有一定的空间供家长讨论、谈心得、提意见或建议等，并及时更换

6、开展家教经验交流，请家长们介绍教育小孩的好经验、好方法，让家长互相学习，写写家教心得体会

三、工作安排

1、新生幼儿家访工作

2、开展家庭教育情景调查

3、家委会成立、开会

4、家长学校上课

5、召开全园家长会

6、期末家长问卷调查

7、家长学校工作总结家长学校工作计划

（二十一）、指导思想:家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，仅有加强科学管理，奋力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展；融思想性、知识性、实践性于一体进取构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体教师的奋力及全体家长的支持，奋力创立和谐学校

二、工作目标

1、通过家长学校宣传党和国家的教育方针、政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念

2.帮助家长提高思想道德、科学文化教育水平，加强法制教育，规范家长自身教育行为，促进孩子身心健康成长

3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍

4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，进取培养家长的先进典型

三、具体工作

（一）抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平

1.作为兼职家长学校的教师，要认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导具有时代性、前瞻性、科学性和实效性

2、组织家长学习《小学生日常行为规范》《家长教育行为规范》《不输在家庭教育上》及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情景、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的小孩有哪些迫切的需要，从而从小孩的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平

（二）抓好常规管理，切实提高家长学校质量

1、继续抓各项制度的落实在切实做到“六有’的基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度

2、丰富授课资料及活动形式，加强授课资料的针对性为使家长学校的授课增强吸引力和实效性

3.向家长传授家庭教育的理论知识和实践方法，让家长在提高家庭教育理论水平的同时，提高家庭教育水平

4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求，针对家长们的热点意见相应调整授课资料安排一些课程，继续向家长们宣传教育上的有关法规、大事

5、围绕学校的“创示”开设一些课程，使家长认识到学校创立与自我切身利益的关系，要求家长全力支持学校的创立工作，构成学校、家庭在思想上、行动上一致的创立热潮

6、通过家访、征文、网络平台、信息等形式加强家校联系，注重信息反馈

（三）教育措施家长学校是一种特殊的成人教育，针对家长实际，采用多种形式进行教育

1.面对面面授教学针对性强，可以面对面交流为主要教学形式（主要是家长会和专题讲座）（父母来自各行各业，休息时间也大相径庭为了保证大部分家长能够上课，征求他们的意见，家长要尽可能利用休息时间召开家长会进行讲座）

4、开展“家园共创、学习型家庭”活动评选优秀家教论文、优秀学员、优秀学习型家庭，并向省市家教专业委员会推荐优秀家教论文家长学校工作计划

（三）学校教育、社会教育和家庭教育的有机结合是造就一代新人的必要条件学校教育是主体，社会教育是家庭教育和学校教育的外部环境、补充和扩展，而家庭教育是学校教育和社会教育的基础中共中央《关于改革和加强中小学德育工作的通知》强调，关心和保护中小学生健康成长，不仅是教育部门和学校的责任，也是全社会的责任和义务要把社会和家庭教育与学校教育紧密结合起来，形成全社会关心中小学生健康成长的舆论和氛围当前，在改革学校教育的同时，必须充分发挥学校对家长教育的引导作用，使家庭教育和学校教育相互配合、协调，发挥有力的辅助作用具体做法与要求一是完善家长学校管理，做到四落实

1.组织落实建立校务委员会，家长委员们应当密切联系本校、本班的家长，及时反馈家教的信息，收集并反映家长对学校工作的提议和意见，协调并参与学校管理

2.时间落实家长学校的学习时间根据学段的不一样特点，每学期举办1—2次每次课后，都安排班主任及任课教师与家长们见面，相互交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调

3.教师落实聘请教育、教学经验丰富，并热心钻研教育科学的干部和教师担任家长学校，保证师资质量并且上课资料相对稳定，这样有利于教员总结、充实提炼

4.学员落实每期上课前三天发出通知，并附上信息反馈家长收到后，可根据实际情景，进行调休、调班、请假等，保证家长能出席，并加强考勤工作

二、进行系列家庭教育

1.制订教学计划，做到有序实施

2.按计划要求，结合本校的实际情景进行系列讲座每讲一课，除必要的理论知识外，穿插很多的本校各种典型事例，并运用电化教学手段，请家长们观看有关的电视录像

三、开展丰富多采的活动L邀请有丰富家庭教育经验，热心家庭教育研究的家长，谈谈如何重视家庭教育，用科学的方法教育孩子

2、开展咨询服务对家长提出的家庭教育实践中遇到的疑难问题，给予解答，或共同研讨

3、组织家长学习有关心理学的知识，采取团体讲座与自学辅导材料相结合的方法，提高家教水平

4.组织学生了解自己的家庭和父母，促进亲子之间的相互沟通和理解比如征文比赛，文娱活动等家长学校工作计划

（四）

一、指导思想本学期，学校继续以党的十八大和十八届五中全会精神为指导，以教育局新学期工作要点为指南，紧紧围绕以“立德树人”为首要任务，以“让每个小孩感受到长大的欢乐，让每位教师体验到工作的快乐”为工作目标，以推进生本教育、抓好绿色质量建设为核心任务，不断创新工作思路，深化德育教育、课程改革和校本研训，丰富学校文化内涵，加强学校安全管理，构建教师进取健康的生活方式，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，不断提升师生的快乐指数

二、工作目标

1、加强队伍建设，提高整体素质一方面，学校领导要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性和执行力，深入课堂，深入教研一线，深入工作实际，注重质量和服务；另一方面，学校教师要着力培养为人师表的形象，加强师德教育，依法教学，诚信有礼，锻造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象

2、加强德育工作，提高德育工作实效性注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育和礼貌礼仪教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系

3.更加注重深化课程改革，全面提高教育教学质量围绕教学质量，进一步深化课堂教学改革，细化教学过程管理，促进质量提升进一步加快学校特色建设步伐，在现有基础上，创新思路和措施，做出精品，同时开拓进取，开发新的特色项目

4、细化安全环节，力求安全稳定进一步加强安全教育，细化分工，强化职责，严格督查，对安全重点环节要严防死守真心实意关心帮忙教师，密切关注教师的诉求，进取帮忙教师合理维权，力争实现“零集访、零投诉、零举报”O

5.树立服务意识，提高物流服务质量强化预算和节俭办学理念，合理使用教育资金，发挥资金的最大效益完善总后勤和财务管理制度，加强内部监督，及时控制各项支出规范管理，提高师生和社会满意度

三、工作思路新学期，学校的总体工作思路是以生为本，把研究学生作为最大的课程，探索如何完善德育的“三化”，研究如何完善生本课堂，研究家庭作业的转型，完善校本课程和学生社团，充分调动学生的内驱力，认真做好学生资助管理工作，让每个小孩感受到长大的欢乐；以师为本，认真开展教师运动俱乐部活动，继续推行教师“同读共谈”阅读工程，开展好校本教研活动，继续开展好主题教育论坛，开展好多元教职工评价等，构建教师“运动的、阅读的、研究的、合作的“四种职业生活方式，逐渐消除职业倦怠感，激发教师的工作活力，提高教师的工作效率，提升学校的教育教学质量，让每位教师体验到工作的快乐；以校为本，奋力创立平安学校、快乐学校、书香学校、文化学校和开放学校，让学校的办学品位向纵深发展

四、工作措施

（一）强化组织管理，提高师生的满意率

1、坚持学校环境“两手抓”，保证学校洁净、舒适一是继续抓学生良好卫生习惯和礼貌习惯的养成教育学校政教处、少先队和各班，要充分利用各种集会、班队会和重大节日，加强对学生的卫生习惯和礼貌习惯的养成教育，构成“人人讲卫生，个个讲礼貌”的良好氛围要充分发挥少先大队干部值日的作用，加强对学校环境卫生的巡查，在学校的醒目位置设置曝光台，以提醒全体同学。