学生毕业家长的个人讲话稿

学生毕业家长的个人讲话稿尊敬的各位家长大家好！今天，大家能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我班召开的毕业班家长会，这是对我们工作的极大支持，为此我代表全班孩子及科任教师向您们表示衷心地感谢！时间过得真快，转眼间，孩子进入毕业班的行列毕业班工作的重要性想必各位家长都十分清楚九年级这一学期，是十分关键的一期，也是十分紧张的一期（特别是对我们这个班级更加显得非常重要要对初中三年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对初中阶段的一个总结，又是为高中学习打下坚实基础所以，学校、教师、学生和家长，都十分关注毕业班的教育教学质量特别是我们在座的各位家长，都希望你家的孩子能进入一个理想的满意的高一级学校学习这也是我们组织这次家长会的主要目的今天家长会的主题“了解理解见解一是和各位家长汇报一下我们自8月31日开学以来的工作情况，学生的在校表现和学习情况二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响、关于毕业班组建我校历来就十分重视毕业班教育教学工作学校在教师配备上，安排了具有丰富毕业班教学、管理经验的骨干教师承担初中毕业班教学工作工作安排先选初三教师新老”结合，相互促进）鉴于此重组班级，使其站在同一起跑线上，更利于学生间及班级间的竞争

二、浅析初三学生的特点走过两年的初中生活，特别是面临着中学生学的压力，初三的学生无论在身体上、心理上，还是价值观念上都会发生了相应的变化班上的学生开始逐渐的有了自主学习的意识，但是个人对升学的期望值与本身实际能力之间的矛盾，会使他们产生不同的心理状况及行为表现有两类学生尤其值得我们关注

1.心理浮躁这类学生学习成绩还不错，但对于学习是恒心不足，情绪波动比较大，学习的态度随心情变动，常会显露出自以为是，浮躁的学习情绪，故成绩起伏较大成绩掉下来后，就更会自暴自弃，最终一坠千丈

2.力不从心这类学生对自己有较高的要求，也为自己确立了明确的目标，学习勤奋刻苦，但成绩总不理想这类学生多集中于女生，她们常为自己的成绩不能提高而苦恼不已其二，对问题的反应能力、接受能力相对较差；其三对知识的综合运用能力，类推的能力相对较差；其四没有适于自己的学习方法

三、前段工作简介开学以来，初三

（10）班在师生间努力营造“常规即习惯，创新即个性”的工作和学习氛围，通过细化常规管理，开展主题活动等形式，使班的各项工作运行有条有理多策并举，促规范、挖潜力为使学生尽快适应毕业班的学习节奏，开学第一个星期，我们召开了全班参加的动员会，根据新的升学教育形势我给学生提了新的要求，有力鼓舞了学生士气，在一定程度上树立了孩子学习的信心，为新学年学生工作的开展吹响了号角首先，在班级中开展了“现为人后论学”的主题班会，强调孩子为人的重要性其次，在宿舍管理以卫生和纪律为基础，以宿舍文化建设为特色，突出人文思想，形成对学生有效的思想熏陶没有良好的习惯如何谈学习、如何谈做人因此，除了住宿、教室等卫生要求外，学生的仪表等都做了详细的要求。