五年级语文备课组计划

学年度五年级上册2016-2017语文备课组计划李敦梅

一、指导思想备课组是学校开展教学研究活动的主阵地，我们五年级语文备课组将以教导处工作要点为核心，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量关，全面推进课改进程以学校工作计划为指南，从学校教育教学实际出发，挖掘教研资源优势，以教研教改为突破口，以优化课堂教学为切入点，以全面提高教学质量为归宿，以培养具有创新精神和实践能力的人才为目的，全面提高学生素质在这学期，加强语文教学研究，扎扎实实地做好语文知识的传授、学生兴趣的培养通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，把教研工作落到实处，提高语文学科教学效益与质量以体现学校办学宗旨“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”为目标使五年级的语文教学水平更上一层楼

二、工作重点

1.强化课改意识，深化教学改革

2.每次的教研活动，针对教学中存在的问题重点研究比如怎样把握教材，新教材的单元安排体系怎样与教学进度统一起来，怎样对学生进行汉语言基础知识的教学，怎样利用现有资源运用现代化手段教学等

3.备课在自己备课的基础上，加强集体备课要求教学过程设计理念新、教学手段和方法新，而且教学目标要准确4,开展听课评课活动，通过年级内、大组内、校内外的互听互学，通过汇报课、示范课、“新秀杯”优质课学习探讨，促进语文教研工作的开展本学期听课不少于16节同时认真写好听课笔记，做好评课，通过面谈或利用网络资源及时交流

5.认真学习，多方充电，提高广大语文教师的语文素养语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范；语文教师要博览群书,真正成为学生的良师益友；语文教师还要学会写教育笔记，作好教育反思特别注意教后反思不走过场

6.开展形式多样、内容丰富、生动有趣的语文学科活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的语言实践能力，促进学生个性的和谐发展

三、具体工作

1.积极主动参加各级各类教学讲座、观摩、研讨、培训活动，并养成外出活动汇报的习惯，努力做到一人外出取经，全组共同学习

2.做好教学常规工作（包括备课、上课、批改作也等），尤其要提高40分钟的课堂教学质量

3.认真组织和辅导学生参加各级各类语文教学方面的比赛

4.抓好常规教学在常规教学中，以课例为载体，围绕如何上好一节课而展开，研究过程融入到教学过程，贯穿在备课、设计、上课、评课、反思等教学环节中

5.配合教务处做好常规教学检查提高备课的质量；做细学生作业的批改，坚持单元过关测试并做好记载与分析，为下段工作提供数据与服务方向

6.落实教研组的活动计划，搞好学科学期活动突出学科特色，搞好作文教学开展相应的、适量的作文活动，认真落实

四、活动安排在新的学期，我们五年级语文备课组将紧紧围绕课堂教学改革这一中心，以推进新课程为动力，以科研课题研究为着眼点展开工作我们将迎着新课程不断推进的东风，沿着我们制定的目标,勇敢攀登，再创教学改革新辉煌!

五、教学进度

9.1—

9.

29.第

2、3课5—

9.

99.第

4、5课12—

9.14第1课

9.18—

9.23百花园

一、第六课

9.26—

9.30第

7、

8、9课

10.8—

10.14第10课、百花园二

10.17—

10.21第

11、12课

10.24—

10.28第

13、

14、15课

10.31—

11.4百花园

三、第16课

11.7—

11.第

17、

18、19课11第20课、百花园

四、期中复习

11.21—

11.25第

21、22课

11.28—

12.2第

23、

24、25课百

12.5—

12.花园

五、第26课

912.12—

12.16第

27、

28、29课

12.19—

12.23第30课、百花园六

12.26—

12.30期末复习

1.2—

1.6期末复习。