中班组学期教学计划

中班学期教学目标中班健康领域教育目标

1、在集体生活中情绪愉快

2、初步养成良好的生活、卫生、饮食习惯，有一定的生活自理能力，在教师提醒下，能保持个人和环境卫生

3、了解必要的安全保健常识，有初步的自我保护意识

4、愿意坚持参加体育活动，不怕困难，动作比较自然、协调中班语言领域教育目标

1、乐意围绕一定的话题与老师、同伴交流自己的想法，能大方的在集体面前说话；能集中注意倾听别人谈话，学习用轮流的方式与人谈话

2、能认真观察并理解图片和情景中发生事件的先后顺序，学习按照一定的顺序讲观察到的内容；愿意主动在集体面前讲述；能积极地倾听别人的讲述，发现异同，并从中学习适当的讲述方法

3、在游戏中练习和巩固发音，学习正确使用词汇和完整的句式与人交谈；能理解多重游戏规则，并及时做出相应的反应，尝试与人合作制定规则展开游戏活动

4、积极参加文学活动，主动感知文学语言与日常语言的不同；能初步理解文学作品的人物形象特征，情节变化，并能运用自己的已有经验，发起和参与围绕作品内容展开的讨论；能根据作品提供的线索，通过想象仿编或续编一个情节或一个画面

5、喜欢倾听他人朗读图书中的内容，愿意和他人一起阅读图书;能初步理解图书中的画面内容，愿意预测故事情节发展，并就图书内容提出自己的想法；初步了解图书的基本构成；愿意尝试合作制作图画书；在阅读过程汇总产生主动探索汉字的愿望中班社会领域教育目标

1、知道自己的优点、兴趣、爱好，学习评价自己的行为能情绪愉快的参加各种活动，有初步的自信心和独立意识

2、能体验父母和亲人对自己的爱，愿意用自己的方式表达对亲人的热爱

3、喜欢与小朋友交往，愿意帮助有困难的小朋友；能体验老师对自己的关心和爱，愿意向老师表达自己的爱

4、能发现和了解同伴的优点，愿意向同伴学习；关注他人的情绪，体验他人的情感与需要

5、学习等待、轮流、分享、合作等交往技能

6、遵守幼儿园游戏规则和生活常规，学习用适宜的方式解决与同伴的冲突

7、初步萌发爱家乡、爱祖国的情感中班科学领域教育目标

1、知识方面

（1）帮助幼儿获取有关自然环境中动、植物及沙石、水等无生命物质及其与人类关系的具体经验，了解不同环境中个别动、植物的形态特征和生活习性

（2）帮助幼儿了解四季的特征及其人们生活的关系，观察常见的自然现象，获取感性经验

（3）引导幼儿获取周围生活中常见科技产品的集体知识和经验,初步了解它们在生活中的运用

2、方法技能方面

（1）帮助幼儿学会综合运用多种感官感知事物特征，发展观察力

（2）帮助幼儿学会按照指定的标准，对物体进行简单的分类

（3）帮助幼儿学习运用简单的工具进行测量的方法

（4）引导幼儿用自己的语言描述自己的发现并与同伴、教师交流

（5）指导幼儿学习使用常见科技产品的方法，运用简单工具进行制作活动

3、情感方面

（1）发展幼儿的好奇心，引导幼儿探究周围生活中常见的自然现象，自然物和人造物，愿意参加制作活动

（2）培养幼儿关心，爱护动，植物和周围环境的情感和行为中班数学领域教育目标

1、能专心的进行数学操作活动，对自己的活动成果感兴趣，愿意并学习用适当的方式表达，交流自己的操作过程和结果；

2、能自己选择数学活动内容并能按规则进行活动；

3、能注意和发现周围环境中物体的数量、形状、质量的差异，以及他们在空间的位置等；

4、能判断10以内相邻两数的大小关系；

5、能按物体的某一特征和数量进行分类；

6、认识常见的几何图形中班艺术领域教育目标

1、中班音乐教育目标

（1）愿意参加各种音乐活动并从中获得愉悦和美感

（2）在体验和操作中感知并比较各种乐器音色的不同，初步养成正确使用乐器、有序收放乐器的习惯

（3）能感受音乐作品的基本情绪和情感，尝试用自己喜欢的方式表现对音乐的感受和体验

（4）在韵律活动中尝试用身体动作表现音乐，表达自己的感受

2、中班美术教育目标

（1）能感受生活、环境和美术作品中美好事物

（2）激发幼儿对美术活动的兴趣，愿意主动参与，在美术活动中获得愉快、丰富的情绪体验

（3）能用自己喜欢的图形、颜色和线条表现多种事物，学画简单的情节画，并在活动中培养幼儿的自信心

（4）能运用自己喜欢的剪、贴、团、捏、画、撕等方式进行综合制作活动，富有创造性的表达自己的情感和体验

（5）在美术活动中学会按简单规律进行装饰，培养幼儿的审美情趣

（6）能主动利用美术材料和工具装饰、制作美术作品，培养自信心和成就感。