七年级下扮靓生活的花卉纹样—连续纹样平阴县平阴县第二中学孙久昌教案

《扮靓生活的花卉纹样一一连续纹样》微课程资源使用任务单微课程资源信息资源名称《扮靓生活的花卉纹样一一连续纹样》内容来源初中美术七年级下册第课4适用对象七年级借鉴中国传统花卉纹样的造型与装饰特点，了解二方连续和四方连续纹资源介绍样的基本知识，掌握其创作规律及基本制作方法，并运用一定的组织方法，能设计出美丽而独特的连续纹样，为生活用品进行装饰设计感悟民族传统纹样的魅力；增强以设计和工艺改善环境与生活的意识□课前预习课中讲解或活动口课后辅导□其他0使用说明将微视频共享（学生可以在家中随时浏览）口理论讲授型口推理演算型也技能训练型口实验操作型知识类型口答疑解惑型

⑦情感感悟型口其他制作方式（可多选）拍摄录屏演示文稿动画□其他0M13E1视频时间分秒2001选择本地有代表性的花卉，运用一定的装饰手法和连续纹样的组织形式，为某个生活空间或者日用品进行设计，可用实物装饰，也可单画出设计稿作业、练习要求.造型简洁概括；1美观大方；

2..注意各种骨式的综合运用3能够从装饰手法、连续纹样组织形式、色彩、文化的角度去观察欣赏花卉连作业评价标准续纹样设计。