《江南逢李龟年》教学设计

《江南逢李龟年》教学设计《江南逢李龟年》是一首具有浓厚唐风的古诗，主要讲述了一位客人到江南旅游，凭空想象出李龟年在江南的故乡教学设计

一、前期准备

1.教师准备课件，包括诗歌背景介绍、诗歌内容和诗歌评析等

2.学生准备笔和纸，准备回答问题

二、新授

1.教师向学生介绍诗歌的背景信息，包括作者的背景、时代背景等

2.教师与学生一起阅读诗歌，并引导学生理解诗歌的大意

3.教师向学生讲解诗歌中出现的人物、地点及其代表的意义

4.教师让学生根据自己的理解，设计出一个关于李龟年的故事，或对诗歌进行创作性发挥

三、归纳

1.教师要求学生就诗歌中出现的人物、地点及其代表的意义进行归纳整理

2.教师要求学生就自己的故事或诗歌创作进行归纳整理

3.教师要求学生就诗歌的主题进行归纳整理，例如“离乡”或“思乡”等

四、总结L教师对学生的学习情况进行总结，并对学生提出有益的建议

2.教师给学生介绍诗歌乐府中更多类似的古诗，以及深入讨论诗歌的主题意义等。