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《文献检索与科技文档写作》教学大纲课程编号07092157课程名称文献检索与科技文档写作英文名称Literature Retrievaland TechnicalDocument Writing课程类型专业课课程要求必修学时/学分16/1(讲课学时6上机学时10)适用专业计算机科学与技术;软件工程
一、课程性质与任务“文献检索与科技文档写作”课程是本科生学习查找文献和撰写科技文档的专业基础课,为学生利用科技文献补充知识、了解理论与技术进展和将来撰写学位论文奠定技术基础课程在教学内容方面着重文献查找的基本方法、科技写作基本技能的训练,对提高学生文献检索能力与科技文档写作能力有重要作用课程的任务是使学生能够合理运用检索工具对文献进行检索,能够通过文献研究分析本专业领域的最新进展与发展动态;对科技文献具备阅读能力并进行分析以得出有效结论;能够以团队形式进行讨论和沟通;能够书写格式规范的科技文档通过课程学习建立独立查找文献、获取知识、独立进行研究并撰写科技文档的能力
二、课程与其他课程的联系先修课程大学外语后续课程毕业设计(论文)、软件文档写作、其他专业课程“大学外语”课程为本课程的外文文献检索提供了语言支持,本课程为专业课程学习、课程研究报告、软件文档写作、小论文撰写及学位论文的撰写等查找和阅读专业文献打下基础,为知识扩展、撰写科技文档做好知识储备和技能准备
三、课程教学目标
1.具有跟踪学科发展前沿的意识和文献检索基本技能,能够通过文献查找、分析本专业领域的最新进展与发展动态(支撑毕业要求2)
2.具有专业文献阅读能力,能够利用文献进行知识拓展、学习,从中提炼创新点,理解创新在科学研究中的重要性,培养学生追求创新的态度和意识(支撑毕业要求2,3)
3.能借助文献解决具体问题,能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言等(支撑毕业要求2,10)
4.掌握科技文档撰写步骤和撰写方法,了解科技论文投稿的基本过程,掌握学位论文的撰写规范,能够写出格式符合“沈阳工业大学毕业设计(论文)撰写规范”的文档(支撑毕业要求10)
四、教学内容、基本要求与学时分配序教学方教学内容教学要求学时对应课程号式教学目标,科技文档写作的基本问题
11.能够论述出科技文档的定1讲授
41.科技文档写作与发表的意义义与发表的意义;
2.科技文档定义和分类2,能够识别科技文档的分类讨论
3.科技文档的特点并能论述出科技文档的特点
二、科技论文写作的步骤2了解科技论文写作步骤,掌握科1讲授
1、4L科研选题技论文撰写基本方法,能按照写
2.资料收集作步骤撰写科技文档讨论
3.研究试验
4.论文撰写3上机训练1文献检索训练
1.针对专业问题能够对中文2上机
1、
2、3文献进行检索;1)中文文献检索训练讨论2,能够对中文文献检索结果进行显示与输出;
3.能够获取中文义献全文,对文献进行阅读与学习,并借助文献分析解决一定专业问题4上机训练1文献检索训练
1.针对专业问题能够对外文2上机
1、
2、32)外文文献检索训练文献进行检索;讨论
2.能够对外文城检索结果的进行显示与输出;
3.能够获取外文文献全文,对文献进行阅读与学习,并借助文献分析解决一定专业问题5上机训练1文献检索训练
1.针对专业问题能够对专利2上机
1、
2、33)中国专利检索与超星数字图书馆文献进行检索;文献检索训练
2.针对专业问题能够检索超星数字图书馆文献;
3.能够对文献检索的结果进行显示与输出;
4.能够获取全文义献,对文献进行阅读与学习,并借助文献分析解决一定专业问题6
二、科技文档撰写格式及投稿
1.掌握科技论文撰写格式,能够2讲授
2、4撰写格式规范的科技文档;
2.1,科技文档撰写格式掌握科技论文的投稿方式,能够讨论2,科技论文投稿正确对科技论文进行投稿
3.论文评审自学
4.学术道德规范7上机训练2科技文档写作训练1)掌握科技文档撰写格式,书写格2上机
2、
3、4式规范的科技论文科技文档写作训练讨论
四、学位论文撰与
81.掌握学位论文撰写基本问题,2讲授
1、
2、
3、
1.学位论文概述能正确选题;
2.学位论文的选题
2.掌握学位论文的写作要求,能讨论
43.学位论文的写作准备书写格式规范的学位论文
4.学位论文的写作要求9上机训练2科技文档与作训练
1.能够对学位论文按格式规2上机
1、
2、
3、范进行排版;2)学位论文写作训练4讨论
2.能够按要求撰写符合沈阳工业大学学位论文撰写规范的小论文
五、其他教学环节
六、教学方法本课程以课堂教学为主,结合自学、上机等教学手段和形式完成课程教学任务在课堂教学中,通过讲授、提问、讨论、自学等教学方法和手段让学生理解科技论文的写作规范,掌握文献查找的基本方法,科技论文的撰写及投稿过程在上机过程中,提出主题,让学生搜索文献、阅读并撰写报告,总结研究方法与存在问题,对调研结果分组进行讨论并汇报培养学生自主学习能力、与其他同学合作解决问题的能力、发现问题与解决问题的能力、获取和整理信息的能力、准确运用语言文字的表达能力,激发学生的创新思维在自学环节中,对课程中某些有助于进一步拓宽的知识内容,通过教师的指导,由学生自学完成通过自学这一手段培养学生的自主学习能力
七、考核及成绩评定方式成绩采用百分制,由平时上机成绩、考试成绩组合而成各部分内容及所占比例如下:上机成绩20%o上机主要分两个项目完成,每个10分,其中分为报告成绩和上机表现两部分考试成绩80%o主要考核对文献检索和科技文档写作的基本概念和知识的理解,以及对基础知识的运用分析能力书面考试形式,题型包括填空题,判断题,名词解释,问答题,综合分析题等
八、教材及参考书目
1.教材[1]孙平,伊雪峰.科技写作与文献检索.2版,清华大学出版社,
2016.
2.参考书目口]花芳,战玉华.文献检索与利用案例集锦,清华大学出版社,
2016.[2]中兴通讯学院.科技文档写作实务.人民邮电出版社,
2013.。