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文本内容:
将相和18第一课时
1.我会写同音字yu防()犹()()望富()边淋()监()()()yan:()料房()究()迟()()王赶()qu身()弯()势
2.火眼金睛,「璧(「秦(「廉(Y壁(泰(镰(Y1避1奏(J谦(辨字组词()服崎()
3.把下列词语补充完整并解释所填的字攻无不()_______________________理()气壮_______________________同心()力_____________________无()之宝_______________________战无不()_______________________负()请罪_______________________完()归赵_______________________宁死不()_______________________()口不提_______________________
4.根据课文内容填空《将相和》一文课题中“将”指,“相”指,“和”是的意思围绕这个题目,课文写了—、、三个小故事,赞扬了“相”的精神,些赞扬了“将”的精神第二课时课内阅读有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶蔺相如手下的人可看不顺眼了他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说“当然秦王厉害蔺相如说“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国
1.将文中画横线的句子用一个词语概括;用“”在文中画出“负荆请罪”的意思
2.你最佩服文中的谁?为什么?课外阅读围魏救赵战国时期,魏惠王为了拓展疆域,就派大将庞涓率十万大军进攻赵囤,直逼赵国都城邯郸赵军仓促应战,节节败退于是,赵王只好向齐国求救齐威王便任命田忌为大将,孙膑为军师,率兵前往营救赵国田忌打算马上率军急赴邯郸,孙膑却说“我国离邯郸路程不近,如果我们直接到邯郸,只怕还没赶到,邯郸早已陷落不如我们直攻魏国的都城大梁现在魏国的兵力都放在邯郸,国内兵力一定十分空虚大梁危急,庞涓一定会从邯郸撤兵,救援大梁,这样的话,邯郸之围自然也就解除了而我们又可以选一险要地势,在魏军急急赶回的路上对他们来个突然袭击,一定可以大获全胜”田忌听完,拍手称妙,立刻依计行事结果,齐军把魏军杀得溃不成军围魏救赵,指围攻来犯的敌人的后方据点,迫使他们撤回兵力而更利于歼灭敌人的作战方法
3.这个故事发生在战国时期.战唇七雄,除了上面提到的魏国、赵国和齐国外,其他四国应该是、、、o
4.文章中“大获全胜”和“溃不成军’是两组意思截然相反的词语,在成语中这样的词语很多,请你把下面的反义词连在一起漫不经心重蹈覆鬟无懈可击化险为夷危如累卵墨守成规随机应变聚精会神学富五车有机可乘前车之鉴不学无术
5.《围魏救赵》中孙膑、田忌和齐威王这三介人物曾经在课文《》中出现过在这三个人物中我认为最足智多谋,他也是历史上有名的军事家
6.“围魏救赵”是一种很好的作战计策,你还知道哪些计策?智慧摩天轮
7.课文《将相和)中,廉颇到蔺相如门上去负荆请罪,他们之间会说些什么呢请你为他们设计一组对话廉颇_____________________蔺相如______________________廉颇_____________________蔺相如______________________答案:第一课时
1.御豫欲浴狱裕颜檐沿延阎研躯曲驱屈岖趋
4.廉颇蔺相如和好完璧归赵涌池之会负荆请罪以国家利益为重、顾全大局勇于改过第二课时
1.将相和他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪
3.楚国燕国韩国秦国
5.田忌赛马孙膑。