文本内容:
()导学案Unitl SectionB1a-2c学习内容Unitl Mynames Gina.SectionB2a—2c学习目标知识与技能熟悉掌握本节课的六个词汇()
1.first name/last name/friend/China正确辨别英文名字的姓和名,以及和中文名字的差异
2.学会询问他人名和姓的句型
3.过程与方法通过听,说,读等一些活动培养良好的听力习惯和能力,再通过通过独学和小组合作,学会自我介绍和问候他人,并获取相关信息情感态度与价值观培养学生做一个文明人重点难点正确辨别英文名字的姓和名,以及和中文名字的差异
1.掌握询问他人名和姓的句型.要求掌握以下句式
2.一一Whats your/his/her first/name--Jack.-一新教材七年级上册英语-Whats your/his/her last/family nameUnit wbr1wbrwbrMy wbrname5s wbrGina.-Smith.学具准备、课文动画及录音、课本,导学案PPT学习形式教师导学,学生小组合作学习学习过程学生学案
一、新教材七年级上册英语Unit wbr1wbr wbrMywbrname,s预学vwbrGina.Preparation:小组运用句型——Whats your/his/her name进行自由交际My/His/Her nameis....
二、互学Presentation:I.New words:first name/last name/China/friend.
2.Drills:A:Whafs his/her first/last nameB:...知识链接姓名排列顺序新教材七年级上册英语Unit wbr1wbr wbrMywbrname,s为先名后姓,名+姓,艮口.这和中vwbrGina.first name/given name+last name/family name国人先姓后名的排列顺序刚好相反(先生)、(夫人)(小姐)(女士)Mr MrsMiss Ms等称呼语只能加在姓前,而不能加在名前Practice:.试读下列姓名,小组合作尝试总结归纳3Gina MillerFirst name:Last name:完成(名—姓—相应内容写在黑板上展示)3a/3b.F L(.阅读区分姓氏与名字,并搭配名字和电话号码)42b,2c评学Progress:、再次阅读并根据其内容用第一或第二人称编成三个对话12b,、总结中英文姓名的区别
2、3Exercise:教师导案谈话导入新课回顾复习旧知识老师检测预习组长汇报老师巡视检查自主完成全员参与课后反思和不分his her。