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统编版三年级上册语文古诗三首同步练习(无答案)
44.古诗三首
一、看拼音,写词语han sha ncan ju shua ngy eze ngs dng che ngs esh ij ing
二、区别字组词导()倍()逢()遍()异()陪()缝()篇()
三、一字多义任我选坐
①坐下;
②(房屋)背对着某一方向;
③瓜果等植物结实;
④把锅、壶等放在炉子上;
⑤因为
1.火旺了,快把锅坐下()
2.妈妈坐在沙发上织毛衣()
3.这座房子坐北朝南()
4.花谢后,瓜秧上坐了三个小瓜纽儿()
5.停车坐爱枫林晚—()
四、根据诗意写诗句
1.深秋时节,山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方
2.在山林深处白云缭绕的地方,隐隐约约有几户人家
3.我停下车子不走,是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林
4.被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳
五、读下面的诗句,完成练习
1.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时
(1)诗中“橙黄橘绿”写出了的景象,显示了—O
(2)这两句诗的意思是
2.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情
(1)诗句中的是秋季的景物,撩动了诗人的思乡情
(2)下列关于这两句诗的理解正确的是()A.秋风吹动了梧桐叶,带来的寒气让人们瑟瑟发抖B.诗句描写了诗人在他乡看到的景色,向往家乡的美景C.秋风吹动梧桐叶,带来了阵阵寒意,江上的秋风让客游在外的诗人想起了自己的家乡
六、阅读萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明
1.这首诗的题目是《》,作者是代诗人
2.诗中,诗人听到的是“”,看到的是“,想到的是“二(填序号)A.篱落一灯明B.梧叶送寒声C.儿童挑促织
3.下列说法正确的打错误的打“X”
(1)“寒”既有秋风的寒凉之感,又有漂泊的凄凉之情()
(2)“客”在这里指诗人自己,“客情”是指作客他乡时,受到礼遇的友情()
(3)挑促织的儿童一定是快乐的,与诗人此时的心情一样()
(4)挑促织的儿童玩得快乐,勾起了诗人对家乡的回忆与思念,与诗人的心情形成鲜明的对照()
(5)“一灯明”反衬出诗人客居他乡的孤寂无奈及对家乡的思念之情()
4.这首诗表达了诗人的思想感情。