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文本内容:
统编版六年级语文上册期末提优一(含答案)六年级语文上册期末提优测试卷一时间90分钟总分100分
一、基础知识(41分)
1.给加点字注音或根据拼音写汉字(5分)太阳一下山,天气便变得寒冷起来白天的辉光还d6u()留着,像燃烧着的残焰,沿着fu()盖着黑丛林的山脊()通道直达西南一抹()苍绿的光亮在地平线上迟迟不灭早晨,屋ydn()上挂着长长的冰柱,接近中午,闪闪的水滴便落下来了
2.选择(10分)
(1)下列加点字解释有误的一项是()A.理直气壮(雄壮;大)—B.一丝不苟(认真)C.天籁之音(泛指声音)__D.不假思索(凭借,依靠)
(2)下面词语按感彩分类,正确的一项是()A.坚强不屈弄虚作假B.贪生怕死一丝不苟C.心狠手辣丢盔弃甲D.全神贯注阴谋诡计
3.指出下面标点符号的作用(6分)
(1)北方农家的谚语说“六月六,看谷秀引号.
(2)我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕省略号.
(3)新中国的国旗一一五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升破折号.
4.按要求写句子(6分)
(1)老汉从队伍里揪出一个小伙子(改为“被”字句)
(2)正月过去了,闰土须回家里去(改为双重否定句)
(3)教我纯洁的是北国的雪花,教我热烈的是南疆的红棉(仿写)教我的是—,教我的是
5.把下面的名句补充完整(8分)
(1)—,听取蛙声一片
(2)儿童相见不相识,—o
(3)九曲黄河万里沙,―
(4)—,望湖楼下水如天
6.按要求完成下面的题目(6分)
①正义是社会进步的基石,是社会的核心价值所在
②正义不是一个摆在我们面前就可以平均享用的物品,但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标
③捍卫正义不仅需要法律约束,更需要每一个社会个体
④正义应融入道德之中、也应存在于信仰之中,最终成为一种“本能”的生活方式⑴第
②句中的关联词使用有误,应将改为二(2分)
(2)第
③句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上(2分)■
(3)第
④句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上(2分)■
二、综合性学习(5分)阅读材料,说说这位江湖郎中究竟错在哪里古时候,有个人突然犯腹痛,只得请一个江湖郎中看病郎中翻开医书,只见上面写着“腹痛,巴豆不可轻用于是,他给病人开出了大剂量巴豆治病结果,病人吃了巴豆,不久就死了家属将郎中告到了县衙,见官时他竟振振有词“巴豆不可轻用,不就是要重用吗一时,令审案的县官哭笑不得
三、阅读理解(24分)
(一)文言文阅读(9分)顾荣居洛阳,尝应人请,觉行炙人
①有欲炙之色,因
②辍
③己施焉同坐嗤之,日其仆也,焉施之”荣日“
(1)岂有终日执之而不知其味者乎后遭乱渡江,每经危急,常有一人左右相助顾荣异之,
(2)问其所以
④,乃受炙人也【注释】
①行灸人端着烤肉的仆人炙,烤肉
②因于是,就
③辍停下来,这里有让出的意思
④所以缘故
1.解释下列句中带点的字(4分)
(1)尝应人请.
(2)有欲炙之色.
(3)同坐嗤之.
(4)乃受炙人也.
2.用现代汉语翻译文中画线的句子(2分)
(1).
(2).
(3)了短文,你获得了怎样的启示(3分)
(二)现代文阅读(15分)我代表我的祖国
①徐悲鸿是我国杰出的爱国画家
②1919年到1927年,他在欧洲一些国家留学当时的中国,军阀混战,贫穷落后,在世界上没有地位,在外国的中国留学生,常受到一些人的(忽视蔑视歧视)
③有一次,许多留学生坐在一起聚会一个外国洋学生站起来,恶毒地说“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴,就是把他们送到天堂里去深造,也成不了才!坐在一旁的徐悲鸿被(激动激怒激起)了,他走到这个洋学生面前,大声地说“先生,你不是说中国人不行吗那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们比一比,等学习结业时,看看到底谁是人才,谁是蠢材!
④从此,徐悲鸿更加奋发努力他像一匹不知疲倦的骏马,日夜奔驰,勇往直前
⑤当时,巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹他画呀,画呀,常常一画就是一整天经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高
⑥徐悲鸿的生活十分清苦他只租了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和两片面包,为的是省下钱来购买绘画用品
⑦功夫不负有心人三年过去了,徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试他创作的油画在巴黎展出时,(震动轰动惊动)了整个画界
⑧那个外国学生,看了徐悲鸿的作品,非常震惊他找到徐悲鸿,鞠了一躬说“我承认中国人是很有才能的看来我犯了一个错误,用中国话来说,那就是‘有眼不识泰山二”
1.选出括号里正确的词语,打J(3分)
2.结合上下文,理解下列词语的意思(2分)
(1)功夫不负有心人―.
(2)有眼不识泰山.
3.用画出文章的中心句(3分)
4.第
④段与第
⑤段、第
⑥段的关系是()(2分)A.总分B.分总C.总分总
5.第
③段与第
⑧段的作用是()(2分)A.过渡和总结,表现了徐悲鸿为国争光的品质B.前后照应,用对比手法烘托了徐悲鸿为国争光的品质
6.徐悲鸿是一个怎样的人(3分)
四、习作(30分)题目我的兴趣爱好要求要以具体的事例写出我”的兴趣爱好是什么,要能给人留下深刻印象叙述要通顺,条理要清楚参考答案
一、
1.逗覆ji m6檐
2.
(1)B
(2)C
3.1表引用2表说话断断续续3表解释说明
4.1一个小伙子被老汉从队伍里揪出来2正月过去了,闰士不得不回家里去3坚强寒冬的蜡梅勇敢坚韧的小草
5.1稻花香里说丰年2笑问客从何处来3浪淘风簸自天涯4卷地风来忽吹散
6.1但是而是2捍卫正义不仅需要法律约束,更需要每一个社会个体的参与3正义应融入道德之中,也应存在于信仰之中最终成为一种“本能”的生活方式不可轻用”的意思是不可以轻易使用,不是要重用
三、-
1.1曾经2神色3讥笑4接受
2.1哪有整天拿着烤肉而不知道它味道的人呢2问他为什么帮助自己,原来他是当年接受自己烤肉的
3.肯帮助别人的人,也会得到别人的帮助二
1.歧视激怒轰动
2.1做事只要舍得下工夫,最终会获得成功的2长着眼睛辨不出泰山,比喻浅陋无知,认不出地位高或本领大的人
3.徐悲鸿是我国杰出的爱国画家
4.A
5.B
6.他是一个勤学苦练、有志气、能为国争光的人
四、略。