第7课《听听，秋的声音》同步分层练习（提升卷）（含答案）

呱呱你还想到了什么？下面的内容你会填吗？听听，秋的声音，稻海翻起波浪,“是它们欢快的歌声听听，秋的声音，秋雨落在地上，“，是秋雨正在弹琴听听，秋的声音，黄叶纷纷落下，“,秋风弟弟吹起口哨报告冬的来临

八、理解句子含义

1.听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“涮涮”是黄叶道别的话音1这句话运用了的修辞手法，把—当成来写，写出了风摇大树、黄叶飘落的景象2“道别”的近义词是读到这个词语，我仿佛听到黄叶在说“__________

2.一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛1“叮咛”的意思是—O2读了这句话，我好像听到大雁在说“

3.听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听一一秋的声音这里把秋天比作—，说明秋的声音就像是O

九、补充课文内容秋的声音，在每一片里，在每一朵上，在每一滴里，在每一颗饱满的里

十、课内阅读听听，秋的声音听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“，，9是和阳台告别的歌韵一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好好地去听——秋的声音秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去听听，我们去听秋的声音

1.读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到括号里A.想象各种野花美丽而清香B.想象颗粒归仓的丰收景象C.想象落叶飞舞，在空中盘旋D、想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容

①在每一片叶子里

②在每一朵小花

③在每一滴汗水里

④在每一颗绽开的谷粒里

2.文中写了种声音，分别是发出的（）A.4；大树、蟋蟀、大雁、秋风B.3；叶子、小花、汗水C.2；大树、蟋蟀

3.对文中画线的诗句理解正确的是（）A.秋的声音来去匆忙，非常短暂B.不知道秋的声音从哪来，上哪去C.我们要珍惜美好的秋天

十一、课外阅读，回答问题会唱歌的树叶阿姐带着我，走进了大山的怀抱小鸟在枝头跳来跳去，愉快地唱起歌儿，热热闹闹地欢迎来闯（chua ng）山的客人阿姐乐了，她顺手摘片树叶，放在嘴边，和小鸟对起话来——“滴沥！滴沥……那是向黄莺（yi ng）问好“布谷！布谷……”那是和杜鹃交谈“如意！如意……”那是对画眉的祝福对完话，阿姐又吹起好听的树叶歌:“呜咿（yi）——咿哟……”一时，树叶不摇了，小鸟不叫了，野兔不跑了大家都在静静地听着，听着悠（you）扬的歌声向远山飞去，又从很远的地方飘回来我问阿姐“树叶怎么也会唱歌呀？阿姐说“它们是听着小鸟的歌声长大的每片叶子里，都藏着好多好多的歌哩！”听她这么一说，我的眼前出现了一幅奇异的图画满山大大小小的树上，都挂着一串串绿色的歌

1.照样子写词语例大大小小例跳来跳去来去来去来去

2.树叶为什么会唱歌

3.阿姐都对小鸟说了哪些话参考答案黄叶道别田野

一、声音

二、粒泣位琴苓吟振震飞呼唤小怪

三、缤纷起舞全无飞起广阔辽阔

四、宽阔

五、颗颗阵阵

六、滴滴

七、哗啦滴答呼呼大树、人告别示例大树妈妈,

八、拟人黄叶我真舍不得您反复地嘱咐示例秋天到了，庄稼该收割了我们要飞到南方去了辽阔透明的音乐厅音乐

九、叶子小花汗水谷粒

十、

1.C

4.我的眼前出现了一幅怎样的图画？

5.A

6.CH■■

一、

1.热热闹闹；干干净净；快快乐乐；游；游；跑；跑；走；走

2.“它们是听着小鸟的歌声长大的每片叶子里，都藏着好多好多的歌哩！”

3.滴沥！滴沥！布谷！布谷！如意！如意！

4.满山大大小小的树上，都挂着一串串绿色的歌“0“（）。