热爱教育事业演讲稿5篇

热爱教育事业演讲稿篇5热爱教育事业演讲稿篇1尊敬的领导、评委老师、同学们大家晚上好！今天站在这里，我最想说的一句话是当老师我很自豪!这就是我今晚的演讲题目八年前，我带着梦想从大学毕业，离开家乡到永和中学教书当时，永忠只是刚建立,没有围墙，没有大门所有学校只有十多个班级，三十名教师学校不仅规模小，教学质量也不高，在教学环节更没有多大影响力然而，经过几年的努力，永中已经有了很大的成长，教育质量有了明显的提高永中不仅拥有了一流的体育场，而且在课程改革中处于领先地位永忠能够有今天这样的成就，关键是有很多爱岗敬业、无私奉献、以学校为家的老师们我为他们感到骄傲，作为永忠家族的一员，我也为自己感到自豪永忠老师不仅爱无私奉献，而且把学校当成家，把学生当成自己的孩子每当学生遇到挫折时，他们总是及时出现帮助学生走出内心的挫折，然后让他们重新扬起前进的风帆;而当学生获得胜利时，他们会敲响警钟，让学生保持清醒，时刻牢记“百尺竿头，更进一步”的哲学永忠大多数老师身体不好，因为他们一年到头都在努力工作，但他们关心的是每个学生的学习和健康学生生病了，他们总是先把学生送到医院，然后告诉学生的父母学生们没有来上学，他们总是冒着雨去家访他们没有宽敞的住房，豪华的汽车，但对学生和家长的存有无限的爱和义务在人们眼中，老师是“阳光下最辉煌的职业”和“人类灵魂的工程师”教师的职业是高尚的，但同时教师的职业也是严峻的对于永中这样一个地方来说，更是如此而永中老师淡泊名利，无私奉献正如所说“十年树木，百年树人”，更能体现永中老师的精神，所以我在选择之初没有遗憾只要我能站在讲台上，我一定会以身作则，让自己配得起“教师”这个称号热爱教育事业演讲稿篇2尊敬的领导大家好！世界上，有很多种姿态，也有很多种位置大山选择了站立，于是它便占据了大地的高处；流水选择了匍伏，那么它就只停留在低处，流淌于巍巍大山的脚下生活同样如此，如果你向往着高处，期盼着前排，那么你就会拥有一种积极向上的心态去跨越障碍,走出低谷，迎来人生的辉煌怎样才算爱岗，怎样才算敬业呢？爱岗不是加班加点，敬业也不是任劳任怨加班没有效率，那不叫爱岗，不顾健康而拼命地工作不叫敬业，只是机械的教书而不用脑子、没有创意那也不叫敬业爱岗敬业，说得具体点就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢古人说“不积陛步，无以致千里，不重小事，何以成大器”从小事做起，从自己做起，这就是爱岗，这就是敬业人们常说“做一行怨一行”从某种意义上讲，这话不无道理因为，只有当你在干这一行时才能了解干这一行的难处、艰辛，因此，你被你所干的这一行的重重困难所“折磨”着，久而久之，必生怨气而没有干这一行的人对其中的困难就了解了了，说不定他会把你受的折磨当享受呢我们常到银行里去存款或取款，大热天时，由于银行里开着空调，走进去时，从头到脚感到一阵凉爽，从身到心感到一种轻松，会由心底里发出“在银行工作真舒服”的感慨然而，真的在银行上班的人却感觉到“长期处在一个密闭的空间，如同关在一个箱子里，‘闷死我也”，还有相当一部分在银行工作的人染上了空调病，这也让他们想起来就不寒而栗所以我说，做一行怨一行是有它的道理的可是，现实中，任何事物都是有它的两面性，我们所干的任何一行，固然确有重重困难，但定然还有它好的一面，定然有一些较为优越的条件只是我们那些“做一行怨一行”的人们看问题不够全面，只是感受到了干的过程中的种种困难和艰辛，没去体味干的过程中的乐趣就我们教师而言，当教师的人，工作累，待遇低，被人们看不起；有些学生对学习认识不足，上课不听讲，作业不按时完成，有的即使做了，也是敷衍了事,有的干脆不做，更有甚者，在课堂上起哄、闹事，扰乱课堂秩序，公开与老师顶牛……以上等等，只要当过教师的人都会深有体会完全值得我们教师大生怨气但是，当我们静下心来想一想，当教师除了有以上困苦外，就没有长处吗？例如在育人过程中，让自己的品德也得到升华；在教书的过程中，使自己的知识也得以丰富再说，不是所有人都看不起教师的，不是有“教师是天底下最光辉的职业”一说吗？不是所有的学生都调皮，也还有那些对学习的意义有充分的认识的学生，他们那兢兢业业，刻苦认真的学习态度会让你得到安慰；他们那尊重教师、视教师如父母的言行会令你感动还有，当你认真地备好一堂课并成功地讲好这堂课时，你应该感到那是你精心创造了又一个艺术品，你会有一种成就感，会有莫大的快慰当你将一个品学困难生帮扶上来时，当你为一个迷茫的学生指明了方向时，你会有更大的成功的愉悦和幸福感的如果你不是一名教师，你能享受到这些吗？自从—年月踏上教师这个岗位起，我就下定了决心，我要“干一行，爱一行”，不能随8随便便、马马虎虎，要对得起自己的良心十余年的教学中，我一直担任中、高年级数学教学工作在教学中，我能做到认真备课，认真批改作业，学校没做好的事回家接着做特别是对个别的后进生，能悉心辅导，努力促使其基础知识的巩固和提高记得我班有这样一位学生，学习成绩很差，行为规范也很成问题我一直默默观察着他在班级中的表现，寻思着有什么机会可以触动他“发奋学习”某日，在我上的乘法口诀”“7公开课时，机会来了我使了点“小阴谋”，把最简单的一句口诀的交流发言机会给了他，他说得非常好，特别是在这么多老师的面前没有怯场，回答的声音非常响亮我带头鼓起掌来，给予了他及时的表扬，在同学们热烈的掌声中，我看到他自豪、高兴地坐了下去，并且听得更加认真了第二天上完数学课，他居然跑过来帮我擦黑板,与以往真是有着天囊之别我暗自高兴，其实再淘气的孩子身上也有亮点，只是做老师的没有及时捕捉到—年月起，我通过中层干部竞聘开始担任南苑小学副校长，主要分管教科研工作、学生1思想教育等工作在教科研工作中，我能积极主动地组织开展各项研究工作，促使课题的研究工作有序、主动地推进其中常州市级课题《建设学校文化，提高德育实效的策略研究》—年月顺利结题，另外还进行了区级“十一五”现代教育技术研究课题的研究，从课题设计、论1证到课题管理的架构等相关工作，都倾注了我的心血，为—年该课题的顺利结题作了良好地铺垫工作—年月，由于工作的需要我调入中心校，任教科室副主任我抱着虚心学习的态度，积9极参加教科室组织的各项活动另外，我还负责校报、校刊的小编工作校报每期除出版黑白版外，还在学校上推出了学生喜闻乐见的彩色版校刊从封面设计到封

二、封

三、封底以及内页的小编，也都由我亲自小编年，我还开始分管学校的科技训练工作在科技训练中，作为分管领导，我并没有“高高在上”、“袖手旁观”，而是沉浸于科技辅导培训当中，与各项目的辅导老师一起，组织、开展了多项科技活动“干一行，爱一行”十余年来，我坚持着这样的信念一路走来向着高处，向着前方，积极向上，我们便可以走出人生的低谷，跨越人生的障碍，走向属于我们自己的辉煌热爱教育事业演讲稿篇3尊敬的领导你们好！高校辅导员，是专门从事学生德育工作的队伍，是一个平凡而又特殊的教师群体，是每位大学生在大学期间思想，学习和生活的导师，承担着帮助学生成长，成才，成功的重大责任因此，作为沟通学校和学生桥梁的辅导员，在大学生的人生中起了关键性的作用下面我就谈谈如何做好辅导员工作、认真抓好学生的学习工作1学习是学生的主要任务，也是大学生活的主旋律从宏观层面来讲，大学生的学习具有多样性，不仅仅学习知识，还要掌握科学的方法，因此，应培养学生正确的学习观从微观层面来讲，采用何种方式来抓学生的学习工作，我认为可以从以下几个方面来做,可以经常查课，记考勤，定期开班会，讲评学习情况，进行考前纪律教育，考后及时总结等，促使学生重视学习、发挥班委能动作用2辅导员就在于突出“导“字，即指指导引导“和“疏导”，其意义在于解决学生在校期间所遇到的问题，更好的落实教育内容但是，学生工作过于琐碎，凡是有关学生的事情，到属于辅导员的范畴，这会给辅导员带来很大工作压力，势必不能亲力亲为，因此需要发挥班委的能动作用，在其指导下，让班委去完成、不断总结学生工作的特点和规律，掌握学生管理工作的方法3作为辅导员，不仅要管理好学生，更重要是教育好他们，因此需要做好以下几点主动了解学生辅导员要主动与学生们交流，建立各种与学生交流的平台和渠道D）做好引导工作包括对学生个体或群体所进行的学习指导，生活引导，交往引导,人格2引导，活动引导等，引导学生提高自我教育，自我管理的能力）严格管理方式辅导员对学生不仅要给予关心，帮助，鼓励，鞭策，指点，引导等，使3师生之间关系融洽，而且要对学生严格要求对屡犯错误，不肯悔改的学生更要大胆管理，严格按校规校纪办理另外，还要注重工作方式，大学生到时思想成熟的成年人，不能像对小孩一样当众批评，要给其留够面子，私下批评，正面疏导对有问题的学生给予生活上关怀，降低违纪率）关注特殊群体我校的生源来自全国各地，背景复杂由于各地区经济发展水平不同和4家庭经济收入的差距，我校有相当数量的贫困生，这就要关注他们的学习和生活,了解他们的情况，不遗余力的对他们进行帮扶认真做好贫困生评选，认定，补助工作和勤工助学岗位的安排，帮助他们树立正确的人生观，价值观和自信自强的观念）加强自身的素质5辅导员是学校学生管理工作的重要一环，其自身素质不仅关系到学院工作的效率，也直接影响着学校的教育质量，同时对学生也有巨大的影响因此，辅导员应加强以下素质、要有良好的师德辅导员要爱岗敬业，乐于奉献，工作勤奋努力，用自己言行去感化学1生，而不能动不动三令五申，这样反而没有“行为传教”的效果好、努力提高创新意识创新工作理念，创新工作机制，对不同的问题能够从新的角度和新2的思路出发，发散思维、要提高政治思想素质具有坚定的政治立场和政治鉴别力，具有正确的道德准则和是非3观念，具有强烈的团队精神，只有这样，才能用正确的思想去引导和教育学生我相信，我有足够的热情和灵活的思维做好辅导员工作，谢谢大家！热爱教育事业演讲稿篇4各位评委老师大家好！我今天演讲的题目是《让桃李花开，芬芳满园》人人都说教师是神圣而崇高的职业，而当初我选择这个职业，并没有因为崇高和伟大这样的字眼，而是出于感恩，最真诚最朴实的感恩回想一路走来的经历，我的父母、我的老师、我的朋友、我的国家、我的党在我身上倾注了太多的关怀、鼓励、支持与帮助一一这都是沉甸甸的爱啊！作为一名学生，有多少支红烛的燃烧在我的成长中陪伴！作为一名中共党员，有多少共产党人的关怀与期望在我身上凝聚！如今的我，已从稚气未脱的少年成长为站在三尺讲台上的人师不要掌声，不要鲜花,只为把那份沉甸甸的爱带给学生，只为在最平凡的岗位上回报社会，回报党！愿尽我的绵薄之力，在伟大的教育事业中添砖加瓦，让桃李花开，芬芳满园！一年前，我在一所乡村中学实习，那里条件艰苦，资源匮乏见多了城里的孩子，我不自觉的把他们的生活状况进行了对比当城里的孩子吃着麦当劳、听着音乐、玩着电脑、坐着私家车上学时，在遥远的某个山村，我看到了另外一群孩子们走着崎岖的山路奔波到学校、住着破旧的宿舍、翻着泛黄的字典、放学回家还要做着繁重的家务！我心里很不是滋味，当时就决定以后一定要到农村去，传授给孩子们更多更好的知识，让他们用知识改变命运，让他们走出大山，走到外面的世界！于是，在接下来的时间里，我努力的备考农村教师编制，希望永远的站在农村孩子的讲台上现在的我,如愿成为一名人民教师我没有丰富的经验,也没有出众的天赋,但我有一颗感恩的心、一颗热爱教学的心，我要用最真实的行动诠释什么是爱岗敬业敬业，首先要讲求奉献“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干”这一千古绝唱，是奉献精神的生动写照正如入党誓词里说到的把一切交给党，作为一名党员教师，我要做的是把一切交给教育事业路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，刚刚踏入这个行业的我,也许前方有更多的挑战，但我坚信，只要我有一颗奉献的心，我会勇往直前！敬业，要讲求热情罗宾斯说，“成功与其说是取决于人的才能，不如说取决于人的热情我们欣赏那些对工作充满满腔热情的人，欣赏那些将工作中奋斗、拼搏看作人生的快乐和荣耀的人如果你不能使自己全身心地投入到工作中去，你将可能沦为平庸之辈”我认为，对于教师来说，热情就是给学生满满的爱我们不仅仅是老师，更要充当长辈、亲人、朋友，关注他们的一切，用最真最善最美的心去理解、去体会、去关怀，去爱护！我相信，爱是热情的动机，只要心中有爱，我的课堂就会精彩！敬业，要勇于尝试、勇往直前在信息化的社会里，各种思潮正在冲击着我们的教育实践，对于我这个新手教师来说，这既是机遇又是挑战在这样的背景下，我要虚心学习，努力钻研，多渠道接触前沿思想，同时提高辨别是非的能力，取百家之长，将理论与实际结合起来，不断提高自己的教学水平！“一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木，百年之计，莫如树人”只要我还能够站在讲台上，就会努力践行“堂堂正正做人，认认真真教书”的誓言，仔细品味”给学生一杯水，教师要有一桶水”的内涵在这里，我没有豪言壮语，没有华丽词藻，只想与大家分享我的感恩之心，分享我对爱岗敬业的理解让我们共同努力，愿桃李花开，芬芳满园！谢谢大家！热爱教育事业演讲稿篇5尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的家长朋友们大家好！我感觉今晚就是一个隆重的盛宴，非常感谢学校给我们提供这样的机会站在这里演讲我既兴奋又紧张，更有作为一名教师的激动和自豪小时候，我是在对老师的敬重和崇拜中慢慢长大的也许是第一次上幼儿园老师甜甜的微笑，也许是看到老师写的一手漂亮的粉笔字，也许是沉醉于老师绘声绘色的讲课，也许是醒悟于老师谆谆的教导……不知道，不知道从何时开始，萌生了要做一名教师的想法记得那年的一个教师节前后，一首《长大后我就成了你》的歌，唱遍校园内外，正是这首歌真正点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想！带着这份激情与梦想，在我人生的第一个重要的十字路口，我不顾家人的反对，毅然固执地选择了师范院校毕业后，我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台从此，我拥有了一个神圣的名字一一教师教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人学高为师，德高为范所以，一名教师的师德、人品会对学生产生极大的影响，甚至会影响一生一些伟大教师的高尚师德也总会在静静的夜晚洗礼着我的的灵魂所以，我时常在想在紧急情况时，我能不能像张—老师一样挺身而出；在艰苦条件下，能不能像马—老师一样毅然用马车接送学生上学、放学—年；在危险来临时，能不能像谭—老师一样用生命呵护学生的安全我是一个平凡的人民教师，在平凡的日子里，真诚地告诉学生做人的道理，并以身示范,严格要求自己；我耐心地给学生讲解每一道题，和颜悦色，直到他们明白；学生贪玩时,我真心的督促，正确的引导……清晰地记得，去年我刚来到这个学校，面对陌生的环境、陌生的同事、陌生的岗位,我一下子傻了，虽然我教学已有一年之久，但对于这块崭新的沃土，我一时不知如何开发特别班上的几个接受较慢的学生不但写作业慢，还经常完成不了，我很是头疼其中有一个的男生，我简直伤透了脑筋，不仅基础差，书写差，还较懒惰，和家长也交谈了好几次，问题都得不到实质性的解决，我失望了，那时我真是想放弃他，但看到他那可爱的身影和纯洁的双眸，一种罪恶感油然而生怎么能有放弃的想法？我是教师，教师的字典里没有失望，没有放弃，有的只是爱心和责任我开始放下脾气、放下急躁,静心思索如果他是我的孩子我该怎样帮助他？首先应该给他信心，让他明白基础差没关系，只要努力完全可以赶上来；其次，我利用我的时间来帮助他补课；另外，他应该有不同于其他同学的作业对，就应该这么做，这是教师的职责！于是，我专门为他设计了一套教学方案，利用中午、晚上、甚至周末为他补习其间也有愤怒不已的时候，毕竟基础太差，错别字太多，但每当我快要忍不住批评的时候，我就深呼吸，告诉自己;孩子基础差本来就自卑，如果再批评岂不是雪上加霜这样，我就会平静下来温和地讲解、耐心地示范，一遍又一遍，一次又一次……后来我慢慢看到了惊喜他不仅取得了前所未有的好成绩，平时也活泼了很多，更重要的是他的目光中多了少见的坚定，他的身影中有了奕奕的神采我不禁反省自己，如果当时一味的批评，如果当时轻易的放手,我扼杀的不仅是一个家庭的希望，更是一个孩子成长的灵魂从孩子们身上我学到了教育的真谛那就是伟大的师德灵魂一一爱与责任！尽管我用心教导、认真教研，在理论上掌握了很多知识，但由于刚刚接触小学教学,真正站在讲台上时，这所有的一切显得那么苍白无力正当我一筹莫展的时候，学校的领导和老师给了我引导和帮助，如一缕春风扑面而来，吹散我所有的阴霾由于我离家较远，每次遇到困难学校领导都会在第一时间给我鼓励，给我帮助；教学上遇到任何难题、疑惑，我们的语文组的老师总会无私地给予我尽可能多的帮助和我搭班的两位老师，她们和我讲每个学生的特点，班级管理的方法，让我在班级管理方面受益匪浅还有我们学校其她的老师，都比我经验丰富，只要我有问题，她们都会知无不言，言无不信她们精湛的业务，高尚的师德时刻影响和鞭策着我不断进步，勇往直前在这里我要向我们学校所有的老师表达我最真诚的感谢对工作充满了激情的我几乎把所有的时间和精力都投入到了工作中我每天忙碌着,虽然很累，但却乐在其中在无数平凡和不平凡的职业中，我们拥有宝石般闪亮的名字——教师！我骄傲，我是一名教师！我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，因为我知道我不是栋梁，但我的事业是栋梁;我不会让我知识的清泉变为一潭死水，因为我知道，我不是未来，但我的事业是未来在高大的灌木面前我们不曾悲哀，在宽阔的海洋面前我们不曾气馁哪怕岁月催人老，宁愿深夜伴孤灯，甘心放弃名和利，只为点燃自己只要我们的信念能坚如磐石，只要我们的理想能永远年轻，只要我们的鸽群能翱翔蓝天，只要我们的雏鹰能鹏程万里，我无怨于自己的奉献老师们，让我们怀着对教育事业的一片丹心，对学生的满腔热忱,用我们的爱与责任，化作学生飞翔的翅膀，绘出祖国灿烂的明天吧！我的演讲完毕，谢谢大家！。