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微课视频评分表一级指标二级指标指标描述得分教学主题内容独立,体量适宜,体现“小而精”的特点教学选题(5分)选取教学中重点、难点、疑点、考点和热点,选题使用价值较高教学目标教学目标明确、具体,内容重点、难点突出,疑点、考点标注明确(分)10严谨、科学,体现现代职业教育理念教学内容(分)教学设计10理论联系实际,体现“做中学、做中教”职教特色教学模式(分)40教学内容的组织、设计与编排符合学生的认知规律和学习基础教学方法与教学内容契合度高,体现系统化教学思路教学策略主题明确,逻辑性强,内容明了易懂(分)15教学过程完整,内容主次分明教学情景创设简短,有吸引力结构完整(5具备知识结构的完整性和知识点的独立性分)微课视频时长不超过分钟,视频画质清晰、图像稳定、声音清楚、背景无杂音,7音画同步、听觉指令与视觉指令相一致技术规范作品规范媒体运用自如、直观形象,镜头变化自然,围绕所选主题进行设计,重点突出,实(分)10(分)20效显著动画、背景音乐等为教学目标与内容服务,能促进学生对知识的学习掌握出镜加分鼓励讲课教师出镜(另加分)
0.5教学规范(5分)语言标准,表达准确规范,生动活泼,富于启发性和感染力构思新颖,教学方法富有创意形式新颖微课类型可选择讲授类、解题答疑类、实验实训类、活动类及其他(分)10录制方法与视频工具自由组合教学效果教学过程深入浅出,形象生动,精彩有趣,启发引导性强(分)趣味性强40(分)10利于提高学生学习的积极性目标达成完成设定的教学目标,学生准确掌握所学知识并可运用所学知识解决实际问题(分)20总计分100选手抽签号评委签名。