少儿英语机构万圣节活动方案

仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personaluse onlyin studyand research;not forcommercial use.Nur furden personlichenfur Studien,Forschung,zu kommerziellenZwecken verwendetwerden.Pour Ietude etla rechercheuniquement ades finspersonnelles;pas ades finscommerciales.卬只，To/ibKo KOTopbieucno/ibsyioTCfl ao6yqeHn Mcc/ie^oBaHMM wHe AO/IWHH ncno/ib3OBaTtc只B只KOMMepqecKHX qe/i x.以下无正文以丰富多彩的爱贝万圣节活动锻炼孩子们的勇气，提高独立自主完成任务的能力，丰富孩子的课余生活接触西方文化，创造英语语境锻炼口语能力活动准备参加爱贝万圣节活动的小朋友们需要提前准备好服装、道具并画好万圣节彩妆出席爱贝万圣节的活动市场部负责确定活动当天所需物料如糖果、彩妆、道具、装饰饰品、南瓜灯、南瓜饼干等物料，互动开始前一天布置环境物资摆放，环节设置，现场执行等工作行政部负责物料采买，协助市场部布置校区环境，负责食品的摆放装饰整理，签到回收ECA券教学部老师负责通知已开班学员本次活动，统计参与活动名单；活动当天负责主持活动，市场部及行政部辅助老师整体活动环节开展销售部课程顾问负责通知未开班学员活动时间和场次安排,负责带队引导协助孩子完成任务游戏规则活动现场36组家庭为一场次，共分成6组每组六个家庭参加，以亲子互动的形式带领孩子逐个教室闯关完成6个教室的不同任务集齐6个字母hearts即完成全部闯关任务，每间教室的老师通过孩子的表现力、完成效果、团队合作效果给予相应数量的糖果并且给予每一个通关的小朋友一枚通关凭证1）游戏

一、Annie教室勇敢宝贝营救家长Annie教室事先藏好大量的字母卡片，由活动老师讲解活动游戏,贝限游戏开始由ink扮演魔鬼将各位家长带到“监狱”在教室内的一个角落由coco老师负责教会孩子糖果、南瓜这两个单词，由孩子们独立完成寻找并拼成两个单词，需要大声的读出这两个单词才能获得释放咒语救回爸爸、妈妈家长在过程中不可以帮助孩子需要让孩子独立完成（万圣节主题音乐，教室内相关的装饰）游戏

二、Dessy教室eyes、nose、mouthDessy事先准备一个南瓜KT板并且挖出相应的位置，由活动老师讲解活动游戏规则，由家长带领宝宝在中心大厅家长休息区咨询室寻找到所需要的材料并且由家长制作沙包，由孩子扔到制定的位置同时大声的用英文说出这个位置，（距离一米）三个位置必须都要扔进，如果扔错需要再扔一次直到扔进为止，（如果家修扔则距离为两米）每个家庭需要完成三个沙包游戏过程当中家长不可以说中文引导孩子选择位置但是可以用肢体语言3）游戏

三、Sunny教室幽灵汤掌免海备蝙羸蜥蜴「魔鬼的手指灯图案的卡片Bats、Lizard、Fingero贴在sunny教室的松果贴上，第一环节由家长需要原地转十圈然后通过我们指定的幽灵路到达坚果墙下，抱着宝宝在墙上选取不同样式的卡片并放在中间的桌子上桌子上准备一个卡纸做得生烟每位小朋友发一根吸管，需要通过吸管将卡片吸起放入珀烟内，并说出放入的卡片英文名称游戏

四、american教室蜘蛛电网提前准备毛线胶带，布置一条毛线通道模拟电网，一条路划分ABCD四个区域，从入口进入开始游戏，Kenny坐在房间的另一端装作睡着的样子，每个小朋友通过布置好的障碍并且不能发出声音，每通过一个区域需要抽取一张任务卡由家长完成任务宝宝即可到下一个区域，不能碰到电网如果中途失误则返回起点重新开始顺利到达终点打败Kenny则视为成功5）游戏

五、demo教室猜水果教室里准备五个箱不（前面是透明的）准备五种不同的水果（包括南瓜）孩子可以去摸箱子里的水果但是不能看，家长在前面看到以后可以再前面用英语或者肢体语言来提示孩子，（不能说中文）限时90秒需要至少猜出一种水果猜对的越多可以获得的糖果越多猜中一中以上即可获得通关凭证6）游戏大、UK南瓜快递员事先准备好气球，由家长负责打气球并且在气球上画出南瓜脸的图案宝宝负责运输到到终点，中途会有老师要求小朋友在四个区域完成四个指令，原地跳十下，蹲起十下，并且大声的说出他现在的行为持续三次即可到下一个区域需要5组家庭在五分钟内全部完成则视为通关活动流程:*♦时间•工作内容人员安排1开始前1天市场部行政部配合整理全部活动所’ink rock^petter summer等需物料、服装、食品、饰品道具，装饰布置校区检查物料是否充足开始前1天班老师、课程顾问再次统计活动当天course consultant、teachers的参与报名人员情况，是否能准时到场做好接待前迎的准备教学部老师再次确认*舌动当天所有开始前一天Kenny、abbi、Amy coco等••的游戏流程的道具、卡片等物资是否充足，游戏环节的流畅性可行性突发问题的应对方案全体活动开始前1天碰交代具体工作和分工，发现各部门之头会间为解决问题[活动当天全体工作人员到岗，最用检查音乐，物Michaels StephanieRichard5:00-5:15资、各教室游戏准备情况1*5:15-5:45课程顾问、市场、行政负责前迎引course consultant、MarketingConsultant领家长进入各自的活动教室活动老师在教室内等待!545-6:00所有教室同时各教室开场热身活动，等待会员的到齐开始讲解活动规则准备开始游戏16:00-7:20Coco、ink^负责人CocoAnnie教室勇宝宝救家长游戏，以十分钟为节点完成一次游戏在此期间需要完成6次游戏，预留十分钟为备用时间用于处理突发状况6:00-7:20Lyla abbi负责人LylaDessy教室eyes、nose、mouth以十分钟为节点完成一次游戏在此期间需要完成6次游戏，预留十分钟为备用时间用于处理突发状况-6:00-7;20Amy、EVA、负责人EVA iSunny教室幽灵汤游戏[1以十分钟为节点完成一次游戏在此期间需要完成6次游戏，预留十分钟为备用时间用于处理突发状况6:00-7:20American教室蜘蛛电网游戏Kenny、candy负责人candy以十分钟为节点完成一次游戏在此期间需要完成6次游戏，预留十分钟为备用时间用于处理突发状况6:00-7:20Demo教室猜水果以十分钟为节点完成Dan Rock负责人Dan一次游戏在此期间需要完成6次游戏，预留十分钟为备用时间用于处理突发状况16:00-7:20Emily petter负责人EmilyUK教室南瓜快递员游戏以十分钟为，节点完成一次游戏在此期间需要完成6次游戏，预留十分钟为备用时间用于处理突发状况7:20-结束所有的宝宝分组在最后一个游戏的教室由老师们带领孩子们做最后的游戏总结给参加活动的小朋友们送上爱教室负责人贝国际少儿英语大礼包“结束‘送所有学员下楼开总结会全体d游戏教室分配Sherry Andyl队Doris Richard4队Pan Buddy2队Kitty Micheal5队Simon Stephanie3队Lea Julie6队6组队伍分别编号1-6,教室编号A-FDemo教室A房间Sunny教室D房间Annie教室B房间American教室E房间Dessy教室C房间UK教室F房间游戏顺序第一轮1A2B3C4D5E6F第二轮IB2C3D4E5F6A第三轮1C2D3E4F5A6B第四轮1D2E3F4A5B6C第五轮1E2F3A4B5C6D第六轮1F2A3B4C5D6E活动物料|

1.彩旗happy Halloween15米，咨询室，前台

2.

2.站立稻草人大厅门口

3.万圣节装饰用幽灵挂件2个

4.万圣节员工服装斗篷6件，女巫服15件

5.气球门气球70个

6.南瓜抱枕150个

7.游戏环节物料由各教室负责人负责制作注意事项

1.I未保证活动能准时进行,请所有的老师和课程顾问通知家长一定要准时到达，提前十分钟即可也不要来的太早，

2.活动过程中全员需要到岗，活动当天不允许请假

3.所有的带队老师（课程顾问）需要配合教室里的老师一起完成游戏，跟队老师需要跟其他教室的跟队老师及时沟通协调时间，在游戏结束之前合理调整游戏进度。