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文本内容:
大班安全消防教案及教学反思(我们不玩火)活动目标
1.通过活动,让幼儿了解几种常见的灭火方法,初步了解简单的消防知识
2.教育幼儿不玩火,防止发生火灾活动打算
1.蜡烛2根,打火机一个,水、沙子、湿布、扇子等
2.有关灭火的录像
3.人手一份操作图片(图上画的是在着火的时候,几个小朋友采取的不同的灭火方法)活动过程
1.游戏灭蜡烛教师出示蜡烛,点燃“请小朋友动脑筋想一想,用什么方法能把蜡烛熄灭呢〃幼儿想出方法后,教师提供备有的材料,请幼儿到前面试一下,教师小结
2.商量,”出现了火情,该怎么办〃“现在天气枯燥,如果出现火情,我们小朋友该怎么办呢〃引导幼儿说出各种灭火的方法;小结刚刚小朋友想出的方法都不错,如果出现了火情,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住,如果出现大火的时候,我们肯定要先拨打119电话
3.请幼儿看录像“前几天,有个地方着火了,我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一样〃看完录像,提问“他们想到了哪些方法〃“哪些方法是我们没想到的〃(开窗,捂着嘴、鼻跑出烟火区)小结火小的情况下,我们可以采取开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时候,我们拨打119电话,消防叔叔还没到,我们小朋友肯定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会爱护自己
4.幼儿操作“请小朋友看操作图片,图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的方法,每幅图的左下方有一个圆圈,你认为方法好的就在圆圈内打上“〃号商量用扇子扇,是不是最好的方法“小朋友想一想,爷爷、奶奶生炉子的时候,用扇子轻轻地扇,火就越扇越旺To如果火很大,用扇子扇来灭火行不行呢着火的时候,我们可以想别的方法
5.怎样防止火灾“一旦发生了火灾,对我们的危害特别大,房子没有了,人也受伤了那我们平常怎样做才能防止火灾呢〃幼儿商量答复小结小朋友说的都很好,但是光我们了解还不行,还要让别人都了解那我们现在就到外面去,告诉别的小朋友,好吗活动延伸户外游戏“勇敢的消防队员〃目的训练幼儿在垫上滚动、爬行和往返跑的能力打算体操垫、红布玩法教师发出指令,排头幼儿迅速跑到垫子前,从有红布的地方爬行或滚过去,表示避开烟或滚灭火源,然后爬起来,绕过垫子,跑到队伍前拍一下第二位幼儿的手被拍的幼儿迅速起跑,重复前一名幼儿的动作活动反思本次活动以幼儿实际生活中有过屡次体验的事情一一着火为主题,对幼儿进行灭火、防火教育,带有普遍性与典型性让幼儿带着问题“着火了,怎么办〃,边思边做,从而引导幼儿进一步认识到“火灾〃给人们带来的危害从教育活动过程来看,教师的目标意识强,在整个教育过程中,教师的每一个提问都紧扣“着火了怎么办〃这一中心一开始,教师在做完“灭蜡烛〃游戏后,马上转入引导幼儿商量”出现了火情怎么办〃充分激发幼儿想出各种灭火的方法当幼儿看完录像后,发觉自己想出的方法还有缺乏后,从而为“怎样防止火灾〃问题的深刻进行埋下了伏笔,使幼儿了解火灾给国家、集体造成的损失,给人们生活带来的危害,增强了防火、灭火的意识。