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的村小任教,几个孩子上厕所,忽然厕所倒塌,几个孩子被压在木棍下,在这千钧一发之际,王老师冲上前去,不顾个人安危,用年迈衰弱的身子给孩子们顶出了生命的空间有几个孩子掉进了茅坑里,王老师奋不顾身地跳下去救人王老师救出了几个孩子,自己却受了重伤,大病一场这样的老师怎能不让人肃然起敬呢?也许,那点点滴滴的汗水会冲刷酩酊春色的岁月,那纷纷扬扬的粉笔灰会漂白我的双鬓,但我无怨无悔在执教的路上,我们却有着深深的感悟虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托着明天的太阳拧在一起,我们就是一束火绳;聚在一起,我们就是整个星空;站在一起,我们就是用心灵凝结的信念不倒长城!让我们忠诚地守候这方伟岸而神圣的净土,在三尺讲台上耕耘岁月,让我们的青春在奉献中闪光!我们深刻理解着教育“以人格影响人格”的特殊品质,我们追求着学高,身正,把教师生涯视为自我人格的修炼,提升人生境界闪亮生活的精神之旅然而教师的实际工作并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜当我绞尽脑汁同一个个不谙世事却自命不凡的孩子斗智斗勇的时候,当办公室同行的抱怨协奏曲在我耳边反复奏响的时候,当这个物欲横流的世界向清贫的我发数次诱惑性攻击的时候,我彻底迷惘了!难道教师就是顶着天底下最美丽的花环,去过最不幸福的生活吗?尤其是我入编后,在一个偏僻的农村,生活更是陷入了低谷曾经彷徨,曾经苦痛,曾经懈怠其间耳闻目睹了那些长年累月扎根边远山区,既当爹来又当娘的先辈们,我自惭形秽;一些老师在大爱之前舍小情,为难之处显身手,让我心灵洗礼如果我碌碌无为地消磨人生,我将有愧于祖国和人民的培养,有愧于家长的信任和学生的爱戴,我的内心将受到羞愧的折磨正是我无悔的奉献,升华了我的灵魂,缔造了人生意义的真谛,闪亮了我的生活既然选择了远方,就注定要风雨兼程;既然选择了教师,就注定要无悔的奉献我将知识化着春风,将爱心酿成春雨,沐浴学生理想的蒋蕾,闪亮自己的人生!人格的气力,最好的思想境地、精神状态和行为表现,积极地影响和教育学生,使他们健康成长;教师应当把言传和身教完善地结合,以身作则,行为示范对一位教师,一位优秀的教育而言,道德品质有着其更加具体而重要的含义,那就是一一礼貌、谦虚、正直、仁慈、上进、仔细、有耐性、负责任,这不但是工作的态度,更应当是生活的态度,试想,这样的老师会有孩子不喜欢吗?这样的教师会有家长不满意吗?这样的教师不正具有了一位优秀教师的品质吗?“没有爱,就没有教育”,前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过“教师技能的全部奥秘就在于如何往爱学生”爱,是无声的语言,行动的指南;爱是心灵与心灵的碰撞,灵魂与灵魂的交换或许当你面对众多的孩子,吃饭、睡觉、穿衣上厕所甚么都要教;中午要哄他们进眠,不停地将他们整理被褥;要帮他们清洗大小便,观察他们生病的状态,这一大堆繁琐小事时,你会觉得厌烦而辛劳,但是当孩子们一天天长大,一天天能干起来,给你灿烂的笑脸,告知你他们喜欢你时,当你将他们拥在怀中和他们密切接触时,当你与他们聊天,和他们分享生活的经历和成功的快乐时,你的心中难道不是布满了喜悦与感动吗?正是由于有了这样的爱才改变了他们,也正是由于有了这样的爱,才实现了我们作为一位幼教的真正价值对一位教师,一位优秀的教师而言,这样的爱应当是给每个孩子的,这样的爱应当是民主的在这样一个经济飞速发展的年代,知识是一个人必不可少的生存条件,作为一位教师,更应当具有渊博的知识之前我们都说“要给学生一杯水,自己得有一桶水”,而现在我们要说“要给学生一杯水,自己唯一一桶水是远远不够的”,对教师来讲,这样的知识不但是专业的知识,它还应当是专业之外的文学、数学、科学、艺术、生活等等各方面的,五花八门的知识,可谓是越多越好另外,这样的知识还应当伴随着创新精神知识从哪里来,这就要靠学习与积累,要想成为一位优秀的教师更应当建立“毕生学习”的观念,使本身的知识面越发广泛,并且得以不断更新,这样才能跟得上时代的步伐,在现代社会中教好书,育好人单靠知识渊博还不行,假如不会将自己的具有传授给学生,那我们的工作还是不成功的,一位优秀的教师不但要有的教而且要会教,因材施教,培养孩子广泛的爱好,美好的情趣,创新的精神,良好的道德品质,教给孩子学习的方法,教会孩子酷爱学习,让他们把握生存的技能等等作为一位优秀的教师,要会对孩子循循善诱,要会以最少的时间取得最好教育效果,要会与孩子建立同等互助的关系,要会增进孩子全面发展,更重要的是要会总结和反思自己的教学工作这一切都可概括为教书育人的方法具有了以上的条件,这就是我心中的优秀教师反思自己的工作,我觉得自己与优秀之间还有很长的间隔有时自己在工作中缺少耐心,会着急,有时又觉得自己知识溃乏,经验不丰富,面对一些事情时找不到方法,不知如何应对,有时自己的教育工作不能取得良好的效果正是由于有着这样的差距,我才会更加专心肠反思自己对孩子的教育,更加努力地积累经验,更加专注于我的工作和学习,更加爱我的每个学生优秀是我心中的梦,过往是,现在是,将来也是对这样的梦,我没有甚么豪言壮语,我也不需要甚么豪言壮语,我所需要的就是一份毅力,一颗恒心和坚持不懈的努力我相信,只要我一如既往地这样走下往,终有一天,我会实现自己的梦想,那时,也将成为我人生中又一个崭新的出发点为教育事业奉献的演讲稿(精选篇)各位领导,老师5大家好我演讲的题目是青春无悔我很荣幸,因为我从事的是太阳底下最光辉的事业更幸运的是,参加工作三年来,一直担任班主任工作我和我的这五十二名学生一同走到了今天的初三.在三年的教学生活中,有辛酸,有喜悦,有成功,有失败,有诸多说不完的故事在我眼里,每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾,作为班主任,我们有责任让他们都绚丽的绽放,特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护在这三年里,遇到过很多的“小刺头”,在他们身上,发生过许多令我辛酸也令我感动的故事其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪这是发生在我刚参加工作时的一个故事,当时我刚节到这个班面对个头和我差不多高的五十名学生时,心里总有这样的感觉他们怕我这个矮个子小老师吗?常言道“棍棒出孝子,严师出高徒”,我必须严厉点,要镇住他们于是就想用严厉的面孔、严厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫刘有维,他学习成绩差,经常没事找事欺负同学,搞恶作剧,全班同学都惧怕他一次,他又打了班里的同学,我不由分说将他揪到办公室,火冒三丈的我对他一顿狠狠地训斥没想到,他不但不服气,还理直气壮地顶撞我,当时我被气哭了,感到自己受了莫大的委屈和耻辱这件事之后,我对他冷若冰霜而他上课再也不听我讲课,经常变着花样给我捣乱,导致我在上课时总是发脾气,而对于我的大发雷霆,他根本就无动于衷,一副满不在乎的样子下课后,他更加变本加厉地欺负同学他每天都给我繁忙的班级管理和教学工作带来更多更大的麻烦当时,我对这个孩子既恨之入骨,又无计可施可后来的故事却改变了他,更醒悟了我一次离下课还又五分钟自习的时候,我下去走,看到他爬在桌子上睡着了便用前面同学的校服给他搭了上去.下课后我就直接回到了办公室第二天,我打开抽屉拿作业本,发现抽屉里有一张字条,上面写道“老师,你一定非常非常地讨厌我、恨我吧,但我不讨厌你,因为我知道你恨我这块铁不能成钢,可我讨厌你对我毫不留情的训斥”课下,我把这张字条读了很多很多遍,内心深处有一种说不出的滋味,更有一种难以名状的感觉一张字条惊醒了总想给学生“下马威”的我,该是我好好反省的时候了我决定找刘有维同学好好的谈一谈那天晚上放学,我和这个我一直讨厌的学生进行了一次和颜悦色的谈话,这是我第一次非常亲切的和他说话在谈话中,我首先向他道歉,不该用粗暴的话语伤害他.对着我改变的新面孔,他有些不自在,又好像有点受宠若惊,一改往日那副蛮横的样子,向我承认了自己的错误说自己捣乱、欺负同学都是故意的,原因就是对我不满,想对我报复他很真诚地表示以后不会这样了还十分诚恳地对我说“老师,我喜欢今天的你,相信我也会喜欢以后的你”最后还问到“老师,我给你惹了那么多麻烦,你还会喜欢我吗?我当时毫不犹豫地回答“我会,我会把你看成我最好的朋友”这件事情过后,班级里风平浪静,掀起了学习的高潮,在第一次期中考试中班级取得了总成绩第二的好成绩大家非常高兴学生们因为在这样的集体而感到快乐着我因为有着这样的学生感到幸福着这件事已过去两年多年了,但这张给了我教育的纸条我也一直珍贵的保存着,它时刻鞭策着我以后的班主任工作,时时提醒我最可恶的孩子也有他最可爱的一面,每个孩子都是鲜活、灵动的个体,有着各自独特的性格只有理解了这一点,才能去尊重和热爱自己的学生作为一名班主任,应用自己的和颜悦色,用亲切的目光,用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励,只有这样,学生才会“亲其师,信其道”学生才能成为自己所期望的人同时,更让我明白了,作为一名班主任,必须热爱自己的学生,尊重自己的学生,理解自己的学生,只有这样,教师才会变得眼明心亮,才会成为学生喜欢的好老师转眼间,我和孩子们很快到了初三紧张而繁忙的阶段我们互相理解着,互相信任着,互相关爱着记得刚进入初三的头几天,我被紧张而繁重的生活压的穿不过气来,每天的备课,上课,出题,考试,批改让我时不时的就得点小感冒一次,我本来想第八节自习课去给他们放听力可是第七节课我却爬在办公桌上睡着了当第八节课过去十分钟的时候,我悄悄走进班级,学生们在课代表的组织下已经认真的听七听力了黑板上还有答案的标记这时,我的心里暖洋洋的谢谢你,亲爱的同学们第二天,我已饱满的精力很早来到班级为他们上课,同学们脸上面呆着笑容,我们的心情都很愉快就这样我们开始上课了,可是当我讲着正投入的时候,一声报告打断了我原来是我班的刘一鸣,不用说,一定是起来晚了当时,我非常生气,初三这样紧张的学习,上学竟然能迟到可是我什么也没有说让她会到了作为,继续上课当我讲完让学生们自习的时候,真想狠狠说她一顿,可是我怕影响她的情绪他的父母是做买卖的,她起来这么晚可定没吃饭,就去小卖点给她买了盒泡面和香肠,在我的办公桌上放着而且旁边为她准备了一杯温开水下课了,我把她姣到办公室,姣她把面吃了,她惊呆了,一个劲的拒绝在我用班主任的权利下,她可吃了,不过她是站着吃的,不好意思坐下吃完后,他哭了,对我说,老师我想和你说件事,但又一个小小的要求就是你一定不要生气我会改的昨天晚上我在家上网了,所以今天起来晚了你对我太好了,我不应该欺骗你不过以后我不会了虽然我很生气,不过我控制住了微笑的告诉他,谢谢你能和我讲实话,好好学习吧,毕业了老师和你一起玩看到我没有生气她很开心在今后的学习生活中,她很努力,再也没有迟到过,而且课堂上精力特别充沛,在第一次的月考中成绩成绩又了很打的飞跃冲进了年组前三十名.也许爱才是世界上的灵丹妙药.因为爱着,所以被感动着一份耕耘,一份收获,耕耘的好,收获会更好,三年来,我所担任的班级考试成绩一直名列前茅,我也得到了家长的认可,领导的好评,学生的信任面对中考,我们要一起走过这段艰难的日子不过我们又信心去战胜他因为只要有爱,任何困难都会被打败.春花遍地,甘做园丁勤浇灌,雪岭摩手,领马志士苦登攀,朋友们,让我们为了学生的一切,努力拼搏吧!让我们为了一切学生,辛勤工作吧!让我们一切为了学生,无悔的奉献自己的青春吧!为教育事业奉献的演讲稿(精选篇)尊敬的领导,亲爱的老师和同学们6大家好!我是现担任一班的语文任课老师如今我能给大家带来这份演讲,我非常的感谢学校给我的这份殊荣那么来说说我的演讲,我今天给各位带来的演讲题目是一一“教师的爱岗敬业!”我先说说我对教师这份职业的理解作为一名人民教师,教书育人是我从学生时代就开始努力的梦想我曾以为,只要努力,只要有学识,就一定能当上老师!为此,我总是拼命的学习,努力的扩展自己的知识但是到了后来,我才慢慢的意识到,这并不是真正的“老师”随着之后在实习和工作中的经历中,我认识到了很多的前辈,很多对我教育生涯有着巨大影响的老师们看着他们的行动,听着他们的教诲,彻底的改变了我对教师的认识“学高为师,身正为范!”这让我真正的意识到,作为教师的职责!我们面对的,是一个个顽皮的孩子,是一个个聪明,却又需要引导的学生们教导,不该是灌输知识的过程,而是栽培,是培育出未来人才的经历这,便是我心中的教师在说说“爱岗敬业”,既然我们担当的是培育人才的教师,那我们的“爱岗敬业”究竟是爱的什么“岗”,敬的什么“业”?爱,当然是爱的这个育人的岗位,敬,则是敬这份培育未来的业务我们是小学的教师,我们的学生们,都是在未来充满无限可能的存在!如今这一个个充满梦想的而未来就在我们的带领下前进,我们又怎能不“爱岗敬业”?在真正的认识到教师后,我明白了,我们这不仅仅是被歌颂在阳光下播种的职业,更是肩负着未来,肩负着今后人才培育的职业!我们肩上的担子,挑满了责任这是对孩子们的责任,是对家庭的责任,更是对未来的责任!尽管,我只是在—小学中一名普普通通的语文教师,但是在我的课堂上,却有着—名来自各个家庭的学生们他们的未来,有一半肩负在我的身上,所以,我不能放松,更不能懈怠!各位老师们,我们每个人的身上都肩负着不止一份的未来,我们还则能不爱岗,不敬业呢?这是我所做不到的,更是身为一个教师,绝不能允许的!孩子的未来,由我们来引导!我的演讲到此结束,谢谢大家!为教育事业奉献的演讲稿(精选篇)各位领导,各位老师7匆匆告别人生的象牙塔,我便身不由己地投入了滚滚的社会大潮面对这个纷纭而又绚丽的世界,我渴望闪亮自己的生活于是,我义无反顾地选择了教师因为对教育事业的热爱,我对当初的选择无怨无悔;因为对孩子的关爱,我面对物欲横流,甘愿守一方净土;因为肩挑社会的重任,我们一代又一代的教育工作者用汗水,青春乃至生命,铸就平凡而光辉的师表形象我们学校的王守伦老师就是千万位教师中的一位杰出的代表谁能忘记,三年前的一个冬天,年过五旬的王老师扎根在条件简陋。