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文本内容:
识和技能？了解相关的法律法规常识？养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯？以保障中小学生安全健康的成长
1.坚持以人为本？进行公共安全教育？使学生牢固树立珍爱生命？安全第一？遵纪守法和睦相处的意识？具备自救自护能力
2.培养学生社会安全责任感？使学生逐步增强安全意识？掌握必要的安全行为和知识技能？养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯？最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害？保障学生的健康
3.安全教育遵循学生身心发展规律？把握学生认知特点？坚持专门课程与其他学科渗透相结合知识教育与强化管理、培养习惯相结合？学校教育与家庭教育相结合？自救自护与力所能及地帮助他人相结合做到由浅入深循序渐进？不断强化养成习惯
四、教学重点、难点以学生生活为基础？能让学生懂得珍爱生命？珍视安全？拒绝诱惑？远离危险？防范伤害？促进学生树立和强化安全意识？掌握必要的安全行为的知识和技能？养成自救自护的素养和能力
五、教学措施
（一）？坚持正确的价值导向必须坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导？树立和落实科学发展观？坚持以人为本？着眼于全体学生的身心健康、安全发展着眼于固树立珍爱生命安全第遵纪守法和谐共处的意识养成良好的安全行为习惯
（二）？全面实施课程目标情感态度价值观、能力和知识三维目标是有机统一的在教学过程中？要通过开展丰富多彩的教学活动帮助学生掌握必要的安全常识？注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力？形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度？全面落实课程目标能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；
（5）日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚
2、进餐、午睡安全小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前,预防烫伤幼儿午睡时不玩衣物（如扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视
3、活动安全小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人
4、接送安全来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩,一定要提醒家长看好孩子如果有事不能来园，要及时、主动与班级教师联系，教师及时做好缺勤情况登记
6、家园共安全利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全（如烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），引导孩子记住父母姓名、电话号码等
7、简单自救方法在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道
110、
120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，限度地消除不安全因素培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养七年级班级安全工作计划篇3安全就是生命，是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障在上一个学期，通过学校、家庭的共同努力，一⑴班里的学生形成了一定的安全概念新的学期开始，我们将树立安全第
一、预防为主的意识，继续开展安全教育活动，培养孩子的安全意识，并提高他们的自我保护能力经常强调安全的重要性，将安全教育贯彻到底现将各注意点安排如下
1、来校、回家途中注意安全路上车辆穿梭，街上人多拥挤，孩子们要提高警惕，及时避让，不打闹玩耍接送孩子的家长（特别是三轮车、摩托车）应注意交通安全，给孩子做好榜样雨天路滑，请您多力口小心!住校生必须乘坐接送车回家，不可擅自去外面乘车！
2、与同学发生矛盾立即找老师协调，不要采取不合理的方式自行解决不与社会青年来往，不打架，不参与任何斗殴有关的事不抽烟，不赌博课间提倡文明休息，不大声喧哗，讲文明话不玩带危险性游戏，不在走廊、楼梯间追跑、推操、打闹、摔交，也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动体育课认真听取老师的要求，注意安全
3、不玩水，不在水塘、河溪、井边等地逗留不玩电，少接触电源开关，湿手不碰带电体（电灯、电视机、电风扇……）o
4、食品卫生也要注意安全过期霉变的食物不可入口，隔夜的食物也要进行必要的处理养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入路边摊贩的食物尽量少吃，少到小店买对身体不利的零食一来怕孩子吃了不干净的食物引发疾病，二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的健康成长让孩子在身体出现不适等情况下，主动及时地告诉老师、告知家长，以免耽误去医院检查治疗
5、尽量不带钱和贵重物品来校，可以交给老师帮你保管自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，及时报告老师
6、通过本班的安络管理学生各方面的安全七年级班级安全工作计划篇4
一、指导思想七年级在初中阶段学习中起承上启下作用，是学生个性发展的关键年，更是造成学生两极分化的非常时期本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，结合八年级的实际情况，坚持以加强常规纪律教育为基础，以提高八年级整体素质为目标，继续面向全体学生，以学生发展为本，以课程实施、课堂改革为抓手，强化内部管理，注重过程管理，切实抓好整个年级的教育教学工作，提高教学内涵
二、总体目标
1、年级组管理目标强化年级组建设，团结协作，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位
2、学生的培养目标在初二年级扼制住分化与散化，培养自主学习与创新精神，培养良好的行为习惯
3、教学目标整体稳步推进，努力提高教育质量，为进入初三打下坚实的基础
4、决不放弃任何一名八年级学生，继续力争全学年无流生
三、具体工作及措施
1、加强安全教育，树立安全意识八年级是一个是思想波动厉害、学习分化严重的特殊阶段，所以必须把安全思想工作放在首位1深入扎实的开展安全宣传教育活动，增强师生的安全意识2认真落实责任制，值班老师按时到岗，到岗尽责，发现问题及时处理3班主任不定时对问题学生进行思想教育，并随时检查学生所带的刀具等违纪物品，杜绝一切隐患将事故苗头消除在萌芽状态
2、强化常规管理，培养良好的行为习惯学生是学校的主体，学生良好的行为习惯是班风、校风的重要表现本学期，我们要对学生进行全方位、全天候的管理，通过多渠道、多形式加强常规纪律教育，逐条逐项学习、落实各项常规促使学生自强、自律，培养学生养成良好的行为习惯
3、注重学习兴趣，培养良好的学习习惯在教育教学的过程中，教师要做学生的良师益友，既要抓课堂听讲，又要抓课后练习，对于一些不良的学习习惯要早发现，早处理，不任其发展学习上要照顾大部分同学，抓两头、促中间，既要重视优秀群体的培养，又要防止后进生队伍的扩大；切实做好对学生自我管理、自主学习能力的培养，树立典型，以点带面逐步推进
4、加强班主任队伍建设，创建优秀班集体班主任是学校管理中的基层管理者，学校的每一项工作最终要落实到班主任身上,抓好班主任队伍建设是提高教育教学质量的重要保障因此，班主任要积极开动脑筋，探索创建优秀班集体的有效途径，善于做好每一个学生的思想教育工作，注重教书育人，晓之以理，动之以情，用“爱心、真心、信心”去带好班级，管理有特色；要有效地协调好任课老师与学生之间的关系，使全年级任课老师劲往一处使，形成齐抓共管的新局面七年级班级安全工作计划篇5学校是培养人才的摇篮？学生是祖国的未来、民族的希望学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定因此做好学校安全工作？创造一个安全的学习环境是十分重要的做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础要确保安全根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力？抓好安全教育？是学校安全工作的基础安全工作关系到师生生命的安危？是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事？为切实搞好这一工作特制订七年级安全教育教学计划.
一、学情分析安全教育关系到学生生命的安危？是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事七年级学生已经具有了一些安全常识？但有些知识缺乏科学性？也不太系统专门开设安全教育课？可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识？健康、安全、快乐地成长
二、教材简析重在培养学生有一定的自我保护能力让学生在学习、生活实践中？养成良好的行为习惯？培养学生遵纪守法、热爱集体、关心他人的品质？培养学生自我保护的能力？培养学生热爱祖国、热爱生活的情感和乐观向上的态度七年级《安全教育》包括九课内容本学期学习69课即？第6课《发生重大食物中毒怎么办》？第7课《如何预防沉迷网络》第8课《怎样当好自己的青春期医生》？第9课《当台风、暴雨、暴雪袭来时》
三、教学目标通过七年级安全教育课程学习？培养学生的社会安全责任感？使学生逐步形成安全意识？掌握必要的安全行为的知。
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