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一年级寒假作业答案寒假正逢春节,为一班级同学供应了寒假作业答案,供同学们做完之后参考,希望同学们肯定要细致完成老师布置的作业小学一班级上册人教版语文寒假作业答案第一类作业、生字表
(二)每个生字写一个生字再组两个词,要求拼音、1汉字、笔画数都要写、按《必背古诗首》提示,背诵其中首并打勾
2705、课外阅读看两书课外书,并写张读书单33选做有好的说话题材,可以记录下来刚好上传班级网站小学生必背古诗七十首编名自查打编名自查打编名自查打V VV江南小池泊船瓜州敕勒歌石灰吟书湖阴先生壁咏鹅游子吟六月二十七日望湖楼醉书风江雪饮湖上初晴后雨咏柳夏日绝句惠崇春江晓景山行枫桥夜泊望庐山瀑布登鹳雀楼示儿寻隐者不遇春晓塞下曲凉州词(王翰)渔歌子望洞庭秋夜将晓出篱门迎凉有感出塞浪淘沙四时田园杂兴
(一)右、前后、东南西北以及行列来确定位置,并会用数对表示物体的详细位置,从而培育学生的视察实力及方向感.依据下面的要求,将填到下面的空格中(每个空格只填一个数字)11-9答案分析本题主要是练习中间、上下、左右,先确定的位置,再依5据不同参照物找其它的数字看图回答问题左
2.右右左答案分析本题要留意小男孩和小女孩和我们站的方向是相反的(面对面一反方向,我们面对面,你来找方向你看我是左,其实我是右;你看我是右,其实我是左),所以他们的左右方向和我们应当也是相反的先以你的角度看方向,再来推断他们的方向依据下图,按要求填空
3.答案()小狗家在小猫家的(北)面,在小熊家的(东)面1()小虎家在小猴家的(南)面,在小狗家的(东南)面2()小猪家在小熊家的(东北)面,在小狗家的(北)面3分析本题主要是练习找东西南北的,重点要熟记口诀上北、下南、左西、右东依据图中指示北的方向,确定其他方向参照物不一样,指示的方向也不一样第六天(找规律画图)学问点今日作业主要是找规律画图,所谓规律,即至少出现两次,或者更多其中有
①形态改变;
②数量改变(可增加、可削减);
③颜色改变;
④位置改变(平移、旋转);
⑤方向改变;
⑥九宫格里的改变(缺啥补啥、图形相加)主要考察大家的细心视察和思索!请你依据前三个图形的改变规律,画出第四个图形来.
1.⑴答案:最终应当是个黑色圆圈或白色圆的个数是、
7、每次削分析图中黑色圆圈的个数是、、每次增加个,所以995,减个,所以最终应当是个白色圆圈357,223分析图中小圆圈横行、竖行的个数均是、、每次均增加234,个,所以最终横行、竖行均应当有个小圆圈15把下面空白部分画完整
2.答案分析九宫格里找规律,一起来看看图,同样的视察,角度不同方法也不同方法一横着看第一行都有三角形、正方形套圆圈、圆圆圈套正方形这三种图形,竖着看第一列都有三角形、正方形套圆圈、圆圆圈套正方形这三种图形,依据这一规律所以第三行(或列)缺少一个(缺啥补啥)方法二第一行的最左边的图形平移到了其次行的最右边,剩下的两个图形往前移,就组成了其次行的图形,依据这种移动的规律,其次行最左边的图形平移到了第三行的最右边,剩下的两个图形往前移,就组成了第三行图形(平移)下面的一组图形中,最终一个应画什么图案?
3.答案分析图中的全部图形在田字格里成逆时针旋转依据规律接着画.
4.□回o答案分析图中的全部图形在田字格里成顺时针旋转把空白的部分补充完整.
5.答案分析九宫格里找规律,依据缺啥补啥或平移方法,即可得到答案第七天(找规律填数)学问点今日的作业主要是复习找到简洁的数列规律,所谓数列,即依据肯定次序排列的几个数,如单数数列(奇数数列)、双数数列(偶数数列)、等差数列(相邻的两个数相差的数相同)、简洁的双重数列(跳着看),以及图形中数字的运算规律从而培育孩子的视察实力和计算实力按规律填数
1.答案:()()12,3,5,8,12,17;()()22,3,5,8,13,21;⑶2,3,5,6,8,9,11,12;041,2,3,6,5,10,7,14分析⑴二级等差数列,后一个数是前一个数、、、所以括号+1+2+3+4,里是12+5=17;⑵兔子数列,第三个数等于前两个数的和,所以括号里是8+13=21;⑶这是一个双重数列,其方法是要跳着看先视察第、、位上的数分135别为、、每次增加了那么后面第个数为、、位上的数分258,3,78+3=11,246别为、、所以第个数为所以括号内应填、369,89+3=12,1112o这是一个双重数列,其方法是要跳着看先视察第、、位上的数分4357别为、、每次增加了那么前面第个数为、、位上的数分别357,2,13-2=1,246为、、所以第个数为所以括号内应填、2610,810+4=14,114o.找出规律,再在“〃处填写适当的数.21013答案⑴261222分析黄色横行,后一个数比前一个数多则第个数应填12,58+2=10;绿色横行,后一个数比前一个数少则第个数应填2,415-2=13;紫红色横行,后一个数比前一个数多则第个数应填天蓝26,520+6=26;色横行,后一个数比前一个数多则第个数应填3,49+3=12想想、填填.
3.答案16分析按箭头的方向每相邻两数之间相差所以后面应当填13,16+3=19,19+3=22;按箭头的方向后面的数在前一个数的基础上依次、+、+、所以2+123+4,最终一个数应填11+5=16依据规律,在“〃处填数.
4.答案分析图形中填数
①与图形的形态有关,与数字的大小有关;
②数与数之间运用+、-、=运算符号来连接本题可以看出上面三数之和等于下面两数之和,主要考察大家的视察力,所以〃处应填6+2+6-9=5o在图中〃处,填上一个适当的数.
5.16答案分析按顺时针方向,后一个数是前一个数、、、+1+2+3所以“〃处应填+4,11+5=16第八天我会换一换学问点今日的作业主要是复习我会换一换,让孩子们会运用第一个物体和其次个物体之间的关系以及其次个物体和第三个物体之间的关系,通过其次个物体来找到第一个物体和第三个物体之间的关系,在这样的转换过程中初步感知简洁的等量代换学问比一比,只鸭和只鸡,谁重一些?L11答案只鸭重一些1分析从其次幅图中来看只鹅的重量只鸡的重量,那么只鹅的重量241只鸡的重量,而从第一幅图中看出只鹅的重量只鸭的重量,这样鹅来当21=2传话员只鸭的重量只鸡的重量,所以只鸭的重量只鸡的重量2211要使天平左右水果的重量一样,右边应当放个
2.答案要使天平左右水果的重量一样,右边应当放个3分析本题我们要从问题入手想要知道个梨等于多少个香蕉,我们就1去找梨,个梨个桃,想要知道梨就去找桃,个桃个香蕉,个桃2=32=41=2个香蕉,个桃个香蕉,个梨个香蕉,所以个梨个香蕉3=62=61=3视察下面的图,你能说说个苹果和个草莓一样重呢?
3.1答案个苹果和个草莓一样重18分析本题我们要从问题入手想要知道个苹果等于多少个草莓,我们1就去找苹果,个苹果个梨,想要知道苹果就去找梨,个梨个桃,个1=21=22梨个桃,想要知道梨就去找桃,个桃个草莓,个桃个草莓,所以=41=24=8个苹果个草莓1=8桶水可以灌壶水,壶水可以冲杯咖啡,桶水可以冲杯咖啡4答.案1桶水可以3冲杯1咖啡61118分析本题我们要从问题入手想要知道桶水可以冲几杯咖啡,我们就1去找桶,桶水壶水,想要知道桶就去找壶,壶水杯咖啡,壶水1=31=63=18杯咖啡,所以桶水杯咖啡1=18一头小猪的重量等于两只松鼠的重量,三只小鸭的重量等于两只松鼠的
5.重量,一头小猪的重量等于只小鸭的重量.答案一头小猪的重量等于只小鸭的重量3分析本题我们要从问题入手想要知道一头小猪的重量等于几只小鸭的重量,我们就去找小猪,头小猪只松鼠,想要知道小猪就去找松鼠,只1=22松鼠只小鸭,所以头小猪只小鸭=31=3第九天图文算式学问点今日的作业是可依据等量代换的学问来尝试图文算式,此内容将在寒假班第四讲重点介绍图文算式中,假如一个算式只有种符号,那么这种1符号我们就可以求出来,可是有两种或多于两种酒不行以算出来了,所以我们可以先找能算的算式先做,然后,再把求出来的符号代入到含有多种符号的算式中+团团+团团■团
1.10-3=9=202=10=2回二=回=回=答案⑴回=12,0=820=5,0=3分析⑴依据回可得团把回代入+团中,可-3=9,=9+3=12,=9+3=12=20得新的算式这样我们就可得出+12=20,=8;⑵依据团+回想可推出阴把阴代入斗团中,可得新的=10,5+5=10,5,5=2算式也这样我们就可得出团5=2,=3口+口+团+团
2.10+0=180=2=14回+回+口=13+0=130=100+0=150=0=□=答案⑴团二口=9,0=6,0=720=3,4分析⑴依据团+回想可推出即把团代入第三个算式团=18,9+9=18,9,=9+=中,可得新的算式=可得出=再把=代入其次个算式团+159+15,6,6=中,可得新的算式回这样我们就可得出13+6=13,0=7;⑵本题接受对比法比较简洁,我们发觉第一个算式左边比第一个算式多一个口,而右边大这样很简洁得出口=再将口=代入团+团+口=中,14-10=4,4,410可得新的算式团+团即团+回想可推出团+4=10,=6,3+3=6,=3你能依据下面的三个算式,算出•、团、团各代表什么数吗?
3.答案•=7,0=2,0=9分析依据可得=把=代入其次个算式-回,可得这・・・11-4”,7;75=7-5=0,样可得出加最终依据第三个算式我们就能得出团2,=7+2=9依据下面算式,算出团、、口各表示几?答案回=、、口
4.20=3=1分析方法一通过尝试依据三个算式的等量关系通过等量代换,分别算出团、、□的得数,回、=、=23n=lo方法二通过视察这三个算式,我们发觉个团个个2+2+2□=5+4+3=12,那么团++口=因为团+=所以口=同理得回、6,5,1,=20=3一只小猴重千克,只小狗重多少千克?
5.81答案只小狗重千克12分析小猴重千克,则第一个算式可改为二兔+兔,则兔千克,那88=4么其次个算式可改为狗+狗,所以小狗千克4==2第十天(巧移物体)学问点今日的作业都是移多补少的问题,主要是要知道若我们比别人多时,要和对方一样多时,要把自己比别人多的一半给对方就可以了(此类题方法不唯一)()第一行摆其次行摆L1从其次行移片叶子到第一行,两行叶子的片数相等,其次行应摆几片叶3子?()第一行摆:______________________________2其次行摆□□□□□□□□□□从其次行移个口到第一行,两行的口就同样多,第一行应摆几个口?答案()2方法一从其次行移片叶子到第一行,两行叶子的片数相13等,则其次行比第一行多片叶子,所以其次行应摆片叶子方法二从其次行移6片叶子到第一行,两行叶3子+的6=片9数相等,3则第一行有片叶子,共有片叶子,所以其次行应摆片叶子⑵方法6一从其次行移12个口到第一行,两行的口就1同2-样3=多9,则其次行比2第一行多个口,所以第一行应摆个口410-4=6方法二从其次行移个口到第一行,两行的口就同样多,则其次行有28个口,共有个口,所以第一行应摆个口1616-10=
6.小白兔有个萝卜,它给了小灰兔个萝卜后,它俩的萝卜就一样多,2123小灰兔原来有多少个萝卜?答案小白兔有个萝卜,它给了小灰兔个萝卜后,它俩的萝卜就一123样多,则小灰兔现在有(个)萝卜,原来有(个)萝卜12-3=99-3=
6.小挚友排队,第一队有个小挚友,其次队有人,要使两队的人数3612同样多,应当把其次队调几个人到第一队?答案第一队有个人,其次队有个人,其次队比第一队多个人,6126我们把这多的个人平均分成份,每份个人,要使两队的人数同样多,就623应当把其次队调个人到第一队3哥哥和弟弟分一袋苹果,弟弟分得个,弟弟问哥哥有几个,哥哥说
4.13假如你给我个,我们两人分得的苹果同样多想一想哥哥分得几个苹果?2答案弟弟给哥哥个苹果,他们两人分得的苹果同样多,则弟弟比哥哥2多个苹果,弟弟有个苹果,那么哥哥分得池上村居四时田园杂兴
(二)41313-4=9鹿柴游园不值绝句(迟日江山丽)清明忆江南晓出净慈寺送林子方墨梅悯农
(一)凉州词(王之涣)静夜思悯农
(二)题临安邸古朗月行春日芙蓉楼送辛渐题西林壁乡村四月送元二使安西赠汪伦江南春九月九日忆山东兄弟所见乐游原江畔独步寻花己亥杂诗蜂绝句(两个黄鹏)望天门山小儿垂钓黄鹤楼送孟浩然之广陵别董大江上渔者赋得古原草送别元日竹石早发白帝城春夜喜雨阅读单我读书,我欢乐日期星期文章名月日一月日二月日三月日四月日五我喜爱的词语(将词语抄下来,留意写得美丽哟!)(个)苹果妈妈买了三袋糖,第一袋有颗,其次袋有颗,第三袋有颗,怎
5.81510样才能使三个袋子的糖一样多,应多少颗?答案三袋糖共有颗糖,要使三个袋子的糖一样多,则平均8+15+10=33分成份,每份颗糖,所以其次袋给第一袋颗,其次袋给第三袋31111-8=3颗,此时每个袋子的糖一样多,应各有颗糖11-10=111相关内容共享年一班级数学寒假作业答案
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9.20XX我新相识的生字(写诞生字宝宝,并给生字宝宝戴上“拼音帽子〃哟!)读了书后,我想说的话(就其中一篇感受最深的文章,写一些话)(可以学生说,家长执笔写)注、请家长自行复制张,并指导孩子自已设计封面,装钉好每周13一张,春节期间放假一周不写、坚持每天读书半小时,请家长细致督促2阅读单我读书,我欢乐日期星期文章名月日一月日二月日三月日四月日五我喜爱的词语(将词语抄下来,留意写得美丽哟!)我新相识的生字(写诞生字宝宝,并给生字宝宝戴上“拼音帽子〃哟!)读了书后,我想说的话(就其中一篇感受最深的文章,写一些话)(可以学生说,家长执笔写)注、请家长自行复制张,并指导孩子自己设计封面,装钉好每周13一张,春节期间放假一周不写、坚持每天读书半小时,请家长细致督促2阅读单我读书,我欢乐日期星期文章名月日一月日二月日三月日四月日五我喜爱的词语(将词语抄下来,留意写得美丽哟!)我新相识的生字(写诞生字宝宝,并给生字宝宝戴上“拼音帽子〃哟!)读了书后,我想说的话(就其中一篇感受最深的文章,写一些话)(可以学生说,家长执笔写)注、请家长自行复制张,并指导孩子自己设计封面,装钉好每周13一张,春节期间放假一周不写、坚持每天读书半小时,请家长细致督促2一班级数学寒假作业答案第一天(数数与比较)把右边个五角星图上颜色;从左边数起,把第个圈起来
1.37分析本题首先要把方向分清晰(左手指的方向是左边,右手指的方向是右边),其次要学会相识基数和序数,即)基数表示有几个(可一个可多个);)12序数表示位置、依次、第几个数字前面有第字.小动物们大联欢2左1234567右7654321答案一共来了只小动物;17⑵从左边数小驴排在第个;4⑶从右边数排在第六个的小动物是小猴分析本题为简洁的单列排队问题,方向首先要弄清晰,然后可接受标数法解题遇到数数的问题要标记,这样才能做到不重与不漏.比较下面各数的大小,在里填上〃〃或3答案:8191051155+63+73+19218+9=3+14分析本题要娴熟的驾驭〃〃二〃的运用,大于号张大嘴巴笑大数,小于号小嘴尖尖刺小数;另外数与数之间的比较,首先要看数1位,数位越多则数越大;若数位相同,则再比较最高位,最高位数大则大,若2最高数位数相同那就要看次高位,依此类推在一次考试中,恐龙考了分,小鱼考了分,小猪考了分,小
4.957861鹿考了分,小鸭考了分小挚友们你能依据考试分数由高到低,帮他8391们排一排依次吗谁考的最高,最聪慧呢,请你将它圈出来答案9591837861恐龙小鸭小鹿小鱼小猪恐龙考的最高,最聪慧分析本题仍旧要求熟识驾驭数与数之间的比较,数位相同比较,首先要看最高位,最高位数大则大,最高数位数相同那就要看次高位其次天巧填数字⑴填数,使横行、竖行的三个数相加都得
1.
11.答案分析要求横行、竖行的个数相加都得则和的下面是311,13和的右侧是11-1-3=7,2311-2-3=6填数,使每条线上的三个数之和都得
215.答案分析每条线上的三个数之和都得则和之间是15,6315-6-3=6,3和之间是和之间是815-3-8=4,681568=
1.把分别填入下面的圆圈中,分别满意下面条件21,2,3,4,5分析本题最重要的是中间的圆,因为它在横行和竖行均被加了次,即1共被加了次,而其它均只被加了次,且题目要求数字不行重复运用,所以21关键求出中间圆所填的数,再接受枚举法求出其它圆所填的数⑴使横行,竖行圆圈里的数加起来都等于8答案分析横行和竖行都等于所以两行的和是但是全部数字加一8,16,起,即说明多算了中间的数字被计算两次,所以中间的数字1+2+3+4+5=15,1,是剩下依据枚举法可知1,7,7=2+5=3+4使横行,竖行圆圈里的数加起来都等于29答案分析横行和竖行都等于所以两行的和是但是全部数字加一9,18,起,即说明多算了中间的数字被计算两次,所以中间的数字1+2+3+4+5=15,3,是剩下依据枚举法可知⑶使横行,竖行圆圈里的数加起来都等于3,6,6=2+4=1+510答案分析横行和竖行都等于所以两行的和是但是全部数字加一起,即说10明,多算了中间的2数0,字被计算两次,所1+2+3+4+5=15,5,以中间的数字是剩下依据枚举法可知++o5,5,5=23=l4第三天(图形计数)学问点图形计数有许多种方法,如枚举法、打枪法、公式法、编号法以及分类法等等,而今日的作业重点是接受分类法,即由小到大数,留意肯定要把每类状况都考虑到,并要依据肯定得依次来数,这样才能保证不重不漏1数一数下列各图中有多少个三角形.答.案⑴小三角形个,大三角形(个小三角形组成)个,共2212+1=(个)三角形3()小三角形个,大三角形(个小三角形组成)个,共2424(个)三角形4+4=8⑶小三角形个,中三角形(个小三角形组成)个,大三角形(个小三角形组成)3个,共(2个)三角形1313+1+1=52数一数下列各图中有多少个正方形..答案⑴小正方形个,中正方形(个小正方形组成)个,大正方形4411个,共(个)正方形4+1+1=6()大、中、小正方形各个,共(个)正方形211+1+1=3()小正方形个,大正方形个,共(个)正方形3434+3=73数一数下图中有多少个长方形.答案()小长方形个,中长方形(个小长方形组成)个,.大长方形个,1共4(个)长方形;24()3小长方形4+4+个3,=U中长方形(个小长方形组成)个,大长方形(个小长方2形组成)个3,共(2个)长方形1313+1+1=
54.找出只含一个圆圈的正方形的个数.答案:包含个基本正方形的带圆环正方形有个,包含个基本正方形114的带圆环正方形有个,包含个基本正方形的带圆环正方形有个,所以共491有(个)正方形1+4+1=
65.找一找图⑴中有多少个正方形?图()中有多少个四边形,多少个三2角形?6案⑴正方体每个面都是正方形,则有个正方形;6()三棱柱中有个四边形,个三角形232第四天(数方块)学问点数方块的方法有⑴分层数,这种方法最简洁,其中没被上一层压住的,完全露出来就是多出来的,且从上往下数依次为第一层、其次层、第三层、第四层;⑵分排数所以以后遇到数方块的问题要记牢、分层来数它们A、藏起来的方块要数清B左边的两堆方块拼起来,是右边的哪一堆用线连起来.
1.答案而另一组中,右边的一堆比左边的两堆多一块,因此只有一组对应,即已用箭头连接下图是由正方体木块堆成的,数一数共有多少个正方体木块
2.答案由上到下分层数第一层有个正方体,3其次、三层相等,均比第一层多个,所以各有个33+3=6三层加起来共有个正方体木块6+6+3=15数一数,下面的图形中共有多少个小方块?
3.答案由上到下分层数第一层有个正方体,6其次层比第一层多个,所以有个66+6=12两层加起来共有个正方体木块6+12=18用小方块搭成下面的图形,并数一数各有多少个?
4.48912答案⑴(个)1+3=4()(个)⑶21+(2+个5=)84+5=9()(个)42+4+6=12()小木块堆成下面的一张玩具沙发,共须要多少个小木块?答案此5玩具沙发,由上到下分层数第一层有个正方体,其次层比第一层多34个,所以有个3+4=7第三层比其次层多个,所以有个37+3=10三层加起来共须要个小木块3+7+10=20第五天(方向与位置)学问点今日的作业是复习方向和位置,重点要会利用上下、左。