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文本内容:
《反对党八股(节选)》导学案学习目标
1、掌握“对牛弹琴”“檄文”“接洽”“流毒”等词的意义
2、分析理解“摆情况一论危害一挖根源一提办法”的论述思路与“分项列举,边破边立”的论证方法
3、揣摩本文运用成语、俗语、弓I例、设喻使语言生动形象的方法课前延伸
一、背景简介《反对党八股》是毛泽东同志于在延安干部会议上的讲演毛泽东同志的这篇讲演和《改造我们的学习》、《整顿党的作风》,是整风运动的基本著作,是我们党的思想建设的重要文献这篇文章着重谈的是关于改进“文风”的问题它深刻地论述了党八股产生的历史根源和阶级根源,阐明了反对党八股的重要意义,并具体指出党八股的八大罪状及其危害性,最后提出马克思列宁主义新文风的要求,指明了今后努力的方向毛泽东同志发表这篇文章后的第三天,即延安《解放日报》发表了一篇题为《宣布党八股的死刑》的文章,本文节选的是《反对党八股》中9—18节
二、解题“八股”,即八股文,也称“八比”,原为明清时代科举制度规定的一种应试文体它要求应考人读一定的书,学一定的注疏(主要是朱熹的注),按规定规格写文章,连字数都有限制,考生只能按照题目的字数敷衍成文每篇文章都由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分构成,其中四股各要求有两股文字相对偶这种八股文,无论内容还是形式都是僵化的,束缚着人们的思想党八股指革命队伍中橐遑人所写的文章,这种文章对于事物不加分析,只是搬用一些革命的名词术语,言之无物,空话连篇,如同“八股文”,所以称之为党八股课堂研习
1、读课文,掌握字音恐吓()无的放矢()瘪()三面目可憎()蹩()脚接洽()暴露()幼稚()檄()文子丑寅()卯()
2、字形识记lan()醉如
(1)lan()用bie()
3、词语积累泥
(2)bie()脚
(1)接洽指跟人商量彼此有关的事务,以求得协议接触指
①挨上,碰着;
②(人与人)接近并发生交往或冲马克思列宁主义的文风”,此其二
9.文章逐条剖析党八股的八大罪状,既各有重点,又互有联系,条理清晰,一目了然请简要分析答案八大罪状中,前三条着重讲党八股的内容,第
四、五条着重讲党八股的形式,第六条从责任心的角度分析造成前五条罪状的原因,最后两条是概括党八股的恶劣影响文章在剖析批判每一条罪状时,一般是按照摆现象、论危害、挖根源、提方法的思路来论述的,有破有立,线索清楚,令人信服其中有些罪状写得详细,批判得深入,如第二条涉及共产党人“严肃的战斗的科学态度”的问题,第四条涉及认真学习语言的问题,第五条涉及怎样用马克思主义的方法研究事物本质的问题,都需要全党有更清楚的认识,所以这三点论述得最详细
五、艺术特色
1.从上面的分析中,你觉得本文在论证上有什么特色?⑴《反对党八股》运用了边破边立的论证方法在批判每一条罪状时,一般是按照摆情况、论危害、挖根子、提改正方法的思路进行的,也就是说从批判中阐明正面主张,破中有立以批判“空话连篇,言之无物”这一罪状为例先批判写长而空的文章不好,后提出正面主张,要把文章写得短些、精粹些在批判短而空的文章也不好之后,接着又提出“应当禁绝一切空话”的主张当谈到我们固然需要短文章,但尤其需要有内容的文章时,又强调了“最不应该、最要反对的是言之无物的文章”这种边破边立的论证方法,使论证全面深刻,说理透彻⑵本文破立之间过渡自然,前后照应,结构严密本文在破和立之间用了过渡的词或句,衔接紧密文章内容也前后照应如第二段,指出长而空的文章使群众见而摇头之后,用“长而空不好,短而空就好吗?”一句过渡到批判短而空的文章也不好;接着语气一转,用“但是”一词自然地过渡到当前“主要的和首要的任务”是反掉那些为害最烈的长而空的文章,把“那些又长又臭的懒婆娘的裹脚”扔掉;最后明确指出“我们反对的是空话连篇言之无物的八股调”来同前面所指的罪状相呼应这种过渡和照应,使文章具有结构严密、环环相扣的特点,在其他许多段落里也有体现
2.本文语言的生动活泼主要体现在哪些方面?请简要分析一是在词语的运用上本文采用了大量的俗语,例如“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁衣”;歇后语,例如“懒婆娘的裹脚,又长又臭”;成语,例如“装腔作势”“无的放矢”“对牛弹琴”“莫名其妙”“津津有味”“祸国殃民”;文言词语,例如“得胜回朝”“下笔千言,离题万里”“文人学士”;方言词语,例如“瘪三”“蹩脚”这些词语的恰当运用和巧妙安排,使得语言既通俗易懂,又生动有趣二是说理中的比喻灵活多样,富于变化
①从所用的比喻语言来看有歇后语“懒婆娘的裹脚,又长又臭”,俗语“看菜吃饭,量体裁衣”“到什么山上唱什么歌”,古语“得胜回朝”,成语“对牛弹琴”“无的放矢”,方言“瘪三”,日常生活用语“洗脸”等
②从比喻的方式来看有用一件事来比喻一件事的,如用“懒婆娘的裹脚,又长又臭”比喻文章长而空,不受人欢迎;有用两件事来比喻一件事的,如用“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁衣”比喻写文章要从实际出发;有用三件事来比喻一件事的,如用“射箭要看靶子,弹琴要看听众”、做朋友要“懂得彼此的心”比喻写文章要有的放矢
③从比喻的内容来看有的是一句话,有的却是整个事例,如以洗脸这件事的整个过程做例子,来比喻写文章必须认真负责
六、主题本文深刻地揭露了党八股的罪状和它对革命工作的危害,阐明了抛弃党八股、树立生动活泼新鲜有力的马列主义文风的重大意义课后拓展
1.多少事,从来急;天地转,光阴迫一万年太久,只争朝夕一—毛泽东
2.踏遍青山人未老,风景这边独好毛泽东
3.天若有情天亦老,人间正道是沧桑一一毛泽东《人民解放军占领南京》
4.不管风吹浪打,胜似闲庭信步一一毛泽东《水调歌头•游泳》
5.自信人生二百年,会当水击三千里一一毛泽东
6.牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量一一毛泽东《和柳亚子先生》
7.为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天一一毛泽东
8.雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!一一毛泽东
9.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰一一毛泽东
10.待到山花烂漫时,她在丛中笑一一毛泽东精炼侧重于“少”,指文章或讲话没有多余词句精粹侧重于“好”,纯而不杂“精粹”还可作名词,相当于“精华”二者都是形容词,都有“既少又好”的意思3对牛弹琴是指讥笑听话的人不懂对方说得是什么用以讥笑说话的人不看对象4檄文古代用于晓谕、征召、声讨等的文书,特指声讨敌人或叛逆者的文书5流毒指流传的毒害
1.毒害流传四方无穷
2.流传的毒害:肃清〜〜〜封建礼教的,千百年来不知戕害了多少青年男女〜
三、整体感知
1.本文的中心论点是什么?
2、阅读全文,本文可分为几个部分?
3、作者从哪些方面列举了党八股的哪些罪状?有什么危害以及克服方法?请根据课文内容填写下表方罪状危害克服方法面
4.文章的结论是什么?用文中的语句回答
四、深入探究
1.第1段在全文中有何作用?
2.文章是怎样论述党八股的第一条罪状的?主要用了哪些论证方法
3.简单分析文章论述党八股第二条罪状的论证过程
4.文章在分析批判党八股的第三条罪状时,列举了“工”字写歪、“人”字加撇的例子,进而批判了“无的放矢,不看对象”的错误,阐述了群众观点的问题假如将这个例子换成一篇“无的放矢,不看对象”的文章或演说将如何呢?
5.文章第5段把党八股比喻为“瘪三”,好在哪里?这一段的论证过程有什么特点?
6.文章是如何批判第五条罪状的
7.文章论述党八股第六条罪状的内容与前后文有什么联系?
8.文章在结束时说“必须抛弃党八股”,为什么不说“反对党八股”呢
9.文章逐条剖析党八股的八大罪状,既各有重点,又互有联系,条理清晰,一目了然请简要分析
五、艺术特色
1.从上面的分析中,你觉得本文在论证上有什么特色?
2.本文语言的生动活泼主要体现在哪些方面?请简要分析
六、主题课后拓展
1.多少事,从来急;天地转,光阴迫一万年太久,只争朝夕一—毛泽东
2.踏遍青山人未老,风景这边独好----------毛泽东
3.天若有情天亦老,人间正道是沧桑一一毛泽东《人民解放军占领南京》
4.不管风吹浪打,胜似闲庭信步一一毛泽东《水调歌头•游泳》
5.自信人生二百年,会当水击三千里一一毛泽东
6.牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量一一毛泽东《和柳亚子先生》
7.为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天一一毛泽东
8.雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!一一毛泽东
9.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰一一毛泽东
10.待到山花烂漫时,她在丛中笑一一毛泽东教师版学习目标
1、掌握“对牛弹琴”“檄文”“接洽”“流毒”等词的意义
2、分析理解“摆情况一论危害一挖根源一提办法”的论述思路与“分项列举,边破边立”的论证方法
3、揣摩本文运用成语、俗语、弓I例、设喻使语言生动形象的方法课前延伸
一、背景简介《反对党八股》是毛泽东同志于在延安干部会议上的讲演毛泽东同志的这篇讲演和《改造我们的学习》、《整顿党的作风》,是整风运动的基本著作,是我们党的思想建设的重要文献这篇文章着重谈的是关于改进“文风”的问题它深刻地论述了党八股产生的历史根源和阶级根源,阐明了反对党八股的重要意义,并具体指出党八股的八大罪状及其危害性,最后提出马克思列宁主义新文风的要求,指明了今后努力的方向毛泽东同志发表这篇文章后的第三天,即
1942.
2.11延安《解放日报》发表了一篇题为《宣布党八股的死刑》的文章,本文节选的是《反对党八股》中9—18节
二、解题“八股”,即八股文,也称“八比”,原为明清时代科举制度规定的一种应试文体它要求应考人读一定的书,学一定的注疏(主要是朱熹的注),按规定规格写文章,连字数都有限制,考生只能按照题目的字数敷衍成文每篇文章都由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分构成,其中四股各要求有两股文字相对偶这种八股文,无论内容还是形式都是僵化的,束缚着人们的思想党八股指革命队伍中某些人所写的文章,这种文章对于事物不加分析,只是搬用一些革命的名词术语,言之无物,空话连篇,如同“八股文”,所以称之为党八股课堂研习
1、读课文,掌握字音恐正(he)无的放竺(shi)整(bie)H面目可憎(zeng)蹩(bie)脚接迨(qia)暴露(lu)幼稚_(zhi)邀(xi)文子丑宣(yin)见(mao)
2、字形识记
(1)lan(滥)用In(烂)醉如泥
(2)bie(蹩)脚bie(瘪)三
3、词语积累
(1)接洽指跟人商量彼此有关的事务,以求得协议接触指
①挨上,碰着;
②(人与人)接近并发生交往或冲突精炼侧重于“少”,指文章或讲话没有多余词句精粹侧重于“好”,纯而不杂“精粹”还可作名词,相当于“精华”二者都是形容词,都有“既少又好”的意思
(3)对牛弹琴是指讥笑听话的人不懂对方说得是什么用以讥笑说话的人不看对象
(4)檄文古代用于晓谕、征召、声讨等的文书,特指声讨敌人或叛逆者的文书
(5)流毒指流传的毒害(
1.毒害流传四方无穷
2.流传的毒害肃清〜〜〜封建礼教的,千百年来不知戕害了多少青年男女)〜
三、整体感知L本文的中心论点是什么?答案本文的标题就简明有力地揭示了文章的中心论点一一反对党八股
2、阅读全文,本文可分为几个部分?答三个部分
(1)引论部分(提出问题)第1段,指出党八股有八大罪状
(2)本论部分(分析问题)2—9段,列举党八股八大罪状,论证其危害和纠正的方法
(3)结论部分(解决问题)第10段,必须抛弃党八股,采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风
3、作者从哪些方面列举了党八股的哪些罪状?有什么危害以及克服方法?请根据课文内容填写下表方面罪状危害克服方法空话连散布坏内篇,写得简短、精粹容言之无影响,物造成坏习惯装腔作动势,妨害真理靠马克思列宁主义的真理机借以吓人无的放对矢,达不到宣传向宣传对象做调查研究象的效果不看对象语言无语味,不能很好地卜苦功学好语言言为群众办事像个瘪甲乙丙形T,不动脑筋思考学会观察、提出、分析和解决问题式事物的本质开中药铺不负责态任,造成不良的改正责任心薄弱的坏习惯度影响到处害人流毒全后党,害党害国坚决反对果妨害革命传播出后去,害党害国坚决反对果祸国殃民
4.文章的结论是什么?用文中的语句回答答案要使革命精神获得发展,必须抛弃党八股,采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风
四、深入探究
1.第1段在全文中有何作用?答案这一段开宗明义,指出要分析党八股的“坏处”,并概括党八股的八大罪状,这就很自然地引出下文从结构上说,第1段有承上启下的作用“以毒攻毒”点明了写作方法和思路,包含着深刻的辩证法,不仅语寓讽刺,而且总起下文
2.文章是怎样论述党八股的第一条罪状的?主要用了哪些论证方法?答案先提出本段论点,“党八股的第一条罪状是空话连篇,言之无物”接着分析批判“空话”的两种表现形态“长而空”和“短而空”“长而空”的后果是“懒婆娘的裹脚,又长又臭”,其产生的原因是“下决心不要群众看”然后以斯大林的演说为范例,一褒一贬,从正反两方面说明战争时期尤其需要简短和精粹的文章批判“短而空”时,先承上启下,辩证地指出“短而空”也不好,因为“我们应当禁绝一切空话”,紧接着用长篇巨著《资本论》作为例证,并引用俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁衣”说明文章长短要服从内容的需要最后得出结论“战争时期固然需要短文章,但尤其需要有内容的文章最不应该、最要反对的是言之无物的文章”这段内容总的论证方法是边破边立,但在论述具体问题时,又具有多种不同的论证特点
①举例论证斯大林的演说和《资本论》
②引用论证俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁衣”
③正反论证《资本论》与有些老爷的长文章
④比喻论证长而空的文章像“懒婆娘的裹脚,又长又臭”
3.简单分析文章论述党八股第二条罪状的论证过程【答案与你交流】这一段主要讲的是写作动机问题,分四层进行论述第一层,提出论点,“党八股的第二条罪状是装腔作势,借以吓人”第二层,分析党八股虚弱的本质文章指出恶劣文风“无赖”之后,引用鲁迅的话对这种文风进行批评,再用正反论证的方法指出科学的东西不怕批评,而党八股却怕人驳第三层,分析党八股的错误手段,说明写文章、做演说要有严肃的、科学的态度这一层用列举《苏联共产党(布)历史简要读本》结束语的方法揭露党八股的错误第四层,强调写文章、做演说要靠马克思列宁主义的真理,小结全段
4.文章在分析批判党八股的第三条罪状时,列举了“工”字写歪、“人”字加撇的例子,进而批判了“无的放矢,不看对象”的错误,阐述了群众观点的问题假如将这个例子换成一篇“无的放矢,不看对象”的文章或演说将如何呢?答案假如将上述例子换成文章或演说,一方面,势必造成引文过长,结构臃肿庞杂;另一方面,“工”字写歪、“人”字加撇这些例子是十分典型的,这么简单的两个字写得如此复杂而使人看不懂,如让写这两个字的同志来写文章、做演说,其结果可想而知由此可见,我们在选择例证时要力求典型,力求以小见大、以一当十
5.文章第5段把党八股比喻为“瘪三”,好在哪里?这一段的论证过程有什么特点?答案1文章说党八股像“瘪三”,这样的比喻形象生动一是将抽象的党八股变成习见的具体形象二是瘪三那副干瘪肮脏、面目可憎的模样,会激起读者厌恶、憎恨的情绪2这一段主要谈语言形式问题段落开头提出论点之后,揭露党八股在语言方面的拙劣表现,用“瘪三”作比,论证其干瘪无味、面目可憎由此过渡到谈为人民群众服务这一问题,这样就把“对象”和“语言”结合起来了,进而很自然地引出为什么要学习语言的问题,指出学好语言和革命工作的重要关系然后在此基础上论述了怎样学习语言的问题最后提出,凡做宣传工作的同志都要学习语言,从而水到渠成地小结了这一段
6.文章是如何批判第五条罪状的?答案这一段主要批判党八股的形式主义文章先用形象化的语言批判党八股滥用数字序号而没有真切的内容,这和第一条罪状”空话连篇,言之无物”相联系在分析批判其形式主义实质的基础上,从正面论述了马克思主义的正确方法,强调调查研究的重要性,要学会运用马克思主义的方法去观察问题、提出问题、分析问题和解决问题最后紧扣整风和反对党八股的重要意义,引出对党八股第
六、
七、八条罪状的批判
7.文章论述党八股第六条罪状的内容与前后文有什么联系?答案这一段主要讲的是写作态度和造成的后果的问题,在整篇文章中起着承上启下的重要作用“不负责任”是产生上述五条罪状的根源,”到处害人”则是它的必然结果具体内容就是第七条罪状流毒全党,妨害革命”和第八条罪状”传播出去,祸国殃民”
8.文章在结束时说“必须抛弃党八股”,为什么不说“反对党八股”呢?答案“抛弃”除了含有“反对”的意思外,还有“与之彻底决裂”的含义,因此较“反对”更进一层文章至此已是结论部分,一般来说,结论的内容不能机械地重复前文的话或只是语句数量上的递减,总要比前文有所提高和深化,此其一;只有“抛弃”党八股,才能更有效地”采取生动活泼新鲜有力的。