5年级班主任工作计划（20篇）

5年级班主任工作计划（20篇）5年级班主任工作计划（精选20篇）5年级班主任工作计划篇1

一、班级基本情况和目标本学期我继续接任四

（3）班班主任工作，班级原有学生59人，新转来3名男生班级在低中阶段取得过一定成绩，但是部分家庭特殊、父母离异，导致习惯较差本学期我班的基本目标是全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风；在学业上有所突破，成绩一次比一次进步

二、本学期的工作措施

1、配合大队部部抓好班级学生常规教育，进一步规范学生言行举止

2、提高墙面设计的质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化

3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力

4、定期与学生谈心交流，了解学生的苦与乐，做他们的良师益友

4.各个班委有明确的分工，并且有督促的机制

5.小干部会议目标明确，2周一次，职责分明经常开展批评与自我批评

二、班队主题活动

1、在班级中开展批评与自我批评活动每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发现别人身上的优点与闪光点，互相督促、指正，争取共同提高

2、开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班报上公布，拟在期中及以后评选进步明星，以作表彰

3、做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生的各项素质

4、加强安全知识教育

三、思想品德和行为规范工作方面

1.在班中开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活，学会做人

2.强调集体精神，加强集体互助精神，增强我为集体添荣耀的意识

3.树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚定的意志

4.培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度

四、学习方面

1.抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏

2.与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进

3.多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法,并且经常用实和道理指导学生

4.培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步5年级班主任工作计划篇5

一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育努力探索班级工作的新特色

二、学生概况本班共有位学生，其中男生—人，女生—人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养

三、工作目标本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体

四、工作重点

1、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力

五、具体工作三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育5年级班主任工作计划篇6不知不觉新的一学期又来临了为了本班在新学期各方面再上一个台阶根据本班的实际情况特制定如下计划

一、班级情况分析我班这一学期共有32位学生，其中大部分学生平时上课都比较认真懂得小学生要讲文明有礼貌，懂得去帮助有困难的人，富有爱心和同情心多数同学热爱学习，上课专心听讲，作业能按时完成，字迹也较工整但也有少数同学学习习惯比较差，上课不能专心听讲，做作业慢，正确率不高，课后不遵守纪律，不能严格要求自己也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此没有良好的学习生活习惯所以，我们开展一帮一，多帮一等活动，帮助学困生找到正确的学习方法，共同提高学习成绩

二、德育教育

1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质

2、端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主动学习鼓励学生大胆创新，勇于探索

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力

5、抓好读书教育活动，让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生的观察能力、阅读能力，让学生在阅读中提高知识开发思维

6、争创一个安全无事故的班集体

三、具体措施

1、将常规管理走向精细化紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯制定班级公约，对于校规要条条落实课堂、课间、上下学的纪律非常重要把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯充分利用班会及课间的时间强调轻声慢步靠右行及课堂常规等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯利用升旗仪式，加强学生的德育教育这学期利用教师节、国庆节、中秋节、元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动中学会合作，学会生活，学会做人

2、形成良好班风班貌1课堂纪律严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，由纪律小组长记录，并记在学生评价表中守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星个人卫生每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在卫生劳动中2选拔得力的班级干部.优秀的班干部是班主任的得力助手因此，开学初根据班级的实际情况，重新调整班干部，进行班干部竞选然后要着重培养当选的班干部，使其真正起到模范带头作用首先，要教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到模范带头作用；其次，要大力表扬班干部，宣传他们的先进事迹,帮助小干部怎样行使权力；第三，鼓励班干部大胆创新，不仅仅要做到上传下达，协助班主任做好工作，还要创造性地开展班级活动3营造宽松、民主、和谐的氛围多和他们交流，发现问题，解决问题;从关心、爱护的角度出发，对班干部进行严格要求;给予微笑的面容，鼓励的话语，激励的目光，扫除学生参与学习的各种心理障碍

3、认真做好家访工作⑴每学期对全体同学进行家访，了解他们近段时间在家表现,以便更好地开展工作，向家长汇报近段时间学生在校表现及学习情况，并了解学生在家中的表现2家校配合，共同教育，经常保持与学生家长联系，互通信息，及时掌握他们的思想动向，要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况，与教师配合，用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等

4、做好学困生转化工作1善于发现闪光点尺有所短，寸有所长每个学生都有自尊心、闪光点作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答;做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到我也能回答、老师也重视我2进行适当的表扬和批评马克.吐温曾说过只凭一句赞美的话我就可以活上两个月每位学生都喜欢被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点每一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评批评前要认真调查,搞清基本事实批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心3开展一帮一活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步总之，在新的一学期里我们将努力使本班在管理、学习各方面都有一个长足的发展我们将不懈努力5年级班主任工作计划篇7

一、指导思想以学校班级管理和德育工作计划为指导，认真学习有关班级管理的理论和文章，认真抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教育，时刻不忘对学生加强安全教育

二、管理目标

1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质、全面实施素质教育

2、端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主动学习鼓励学生大胆创新，勇于探索

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力

5、健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚分明，落到实处

三、管理措施

（一）常规教育方面

1、开学初的常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实课堂、课间、上下学的纪律非常重要、责任到人、事事有人管

2、充分利用班会及读书读报时间强调一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯根据上学期班干部表现确定班干部分工班干部做工作记录，及时记在家校本上，每周一班会进行总结教师根据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育

（二）班级纪律方面

1、课堂纪律严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，限期整改

2、课间纪律开展丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律乱的法宝我将开展“跳绳、做游戏、踢犍子”等活动，随时提醒学生要注意的危险活动和场地课间违纪，由班长、组长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹、课间做到文明休息

（三）卫生方面

1、个人卫生每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中

2、班级卫生每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责设立卫生监督岗，由卫生委员负责进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育

（四）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的.方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法

6、积极与家长沟通，促进孩子全面进步

三、本学期的工作安排三月

1、班级墙面文化重新设计

2、从一日常规抓起，规范学生言行

3、组建班干部队伍，召开班干部会议，落实个人的分工

4、让学生了解青小历史，参加校庆征文活动

5、带领学生做好防空演习四月

1、指导学生合理安排假期

2、开展“建队日”主题队会

3、好书共分享，大家一起看一一读书汇报活动

4、认真出好黑板报

5、与课任老师多沟通，协调各学科均衡发展五月

1、召开家长会，迎接家长开放日

2、组织学生出班级展板

3、组织学生进行钢笔字比赛

4、热爱环境、热爱学校的主题队会机会，锻炼和培养他们的能力五家校结合

1、经常主动找学生谈话，找出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心、帮助他们解决实际问题

2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣、树立学习的信心

3、对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部

4、家校互动1电话联系除了家长咨询外，要主动与家长联系，把孩子的情况及时反馈给家长2面谈基本不采用此方式如实在需要，先上报教导处,再与各科教师沟通好，让家长来有所获

5、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此，在班级继续开展各种活动如朗读星、阅读大王、写作星等各种评比活动在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心我相信，用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会健康快乐地成长在今后的工作中，我将不断地改进以上措施，争取把工作做得更好5年级班主任工作计划篇8对于初中生来说，尤为关键第一，学生对于无论是学校，还是老师都有了一定的了解和熟悉，没有了新鲜感；第二，学生所学知识逐步加深，学习起来困难重重第三，学生逐步进入青春期，生理和心理产生变化这些因素的影响，导致学生两级分化较为严重，甚至会出现个别学生的辍学因此，为了使本学期教育教学工作得以顺利、圆满完成，现制定计划如下

一、教育方面作为班主任教师，要狠抓班会主阵地，对学生进行思想教育，形成积极健康向上的人格;要在平时教学和常规管理中，注重情感渗透;更要注重家校联谊，形成合力

1、适时开展主题教育活动本学期的主题教育活动主要有:⑴开学初，进一步开展《学守则，做合格中学生》主题班会⑵要根据学生心理特点开展《中学生异性交往》主题班会⑶抓住重大节日，开展《感恩教师》、《爱我中华》等班会

2、提高学生自我管理能力继续放手学生，采取“模范带头，全员参与”的方法⑴优化班干部队伍定期培训和及时培训相结合，抓好常规工作和明确职责分工，提高能力⑵深化小组小组文化不再居于形式，每一名小组成员都能够在组长带领下团结一心，行动一致⑶细化日常工作班级事务繁杂，明确每一名同学职责，调动全体同学的参与意识是关键，本学期继续扩大范围，让每一名同学在班级中都有事做，逐步达到“人人有事做，事事有人管”的良好局面

3、及时处理好“问题学生”和“突发事件”对于问题学生,要在平时教学中勤观察，勤沟通，发现苗头及时疏导对于“突发事件”，要在处理问题是做到就事论事，不夹杂主观

4、搞好家校关系，形成合力本学期要继续和家长保持联系，和家长沟通中要注意好自己的态度和方式，限度赢得家长对学校工作的认可和支持

二、教学方面在教学中，抓好课堂主阵地，创设教学情境，营造良好的教学氛围

1、通透研究教材，充分利用各种教学资料和网络优势，严格按照新课程标准的要求，实施语文教学对于每一单元每一课都有明确的培养目标，具体的操作方法不仅教给学生系统的，也要在潜移默化中培养学生的健全的人格

2、课堂上充分发挥学科优势，加大训练力度，让学生在小组合作交流等各种学习方式下，知识和能力双丰收

3、加强教学继续保持让学生记的习惯，写生活、写心情,并率先垂范，让下水作文引领学生，达到“见物能言、言之有物”

4、上好阅读课根据大纲要求，安排学生阅读中外名著，扩大阅读量，撰写阅读笔记，提高阅读鉴赏水平

5、做好帮偏扶差工作无论上课、平时，都要关注“后进生”，唤起信心、夯实基础、缩小差距

三、教科研方面积极参加各级部门组织的教育科研活动日常中，不仅利用好网络资源搞好学习，而且还要认真阅读有关的教育教学书籍，提高自身业务水平积极参与组内课题研究，争取在教学中实践理解理论，再让理论指导实践认真研究新课程标准，明确标准对每一阶段的要求，具作方法总之，在新的学年，我将充分发挥自己的能力水平，有一份热发一分光，以期圆满完成本学期教育教学工作5年级班主任工作计划篇9

（一）本班学生基本情况、本班共有24人，其中男生12人，女生12人学生学习的纪律性、自觉性一般，希望经过一个学年的努力，能使该班学生的学风、班风能有明显的提高.

（二）基本措施和做法

1、了解学生思想状况了解和研究学生是做好班主任工作的前提因此为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径⑴与学生交谈有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开学生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作⑵不定期检查学生的作业通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势

2、抓好班主任的日常工作⑴组织好学生参加升旗和做操组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱祖国的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室⑵检查本班学生值日生工作班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义⑶组织好放学组织放学是班主任不容忽视的一项工作小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育

3、组织和培养班集体班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风共同的目标是班集体形成和发展的动力班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论这种班风、舆论对学生有很大的教育作用为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的⑵选拔、培养和使用班干部首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作

4、做好个别学生的教育工作班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋班主任必须做好这些特殊学生的教育工作具体做法如下对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教班级管理是一门艺术我将在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长5年级班主任工作计划篇10一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作本学期我接手小学二年级的班主任工作，我准备从以下几方面搞好班主任工作

一、确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感本班内的学生部分是差生这些学生表现出散漫的特点部分学生上课不专心听，下课追打，作业不交、卫生不做，毫无集体荣誉感可言究其原因，大都是破罐破摔，没有学习目标，对自己缺乏信心针对此情况，应找同学多谈心，及时发现他们身上的闪光点，让他们以此为起点，迈好小学的第一步，确定第一个目标，塑造一个新的我让每一个学生都产生强烈的集体荣誉感，争做文明班级

二、培养正确舆论和良好的班风一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成好人好事人人夸，不良现象人人抓的风气部分学生放学后窗户没关就走了，大白天管灯开着却不以为然，等等针对这种情况，应组织学生开展《勿以善小而不为，勿以恶小而为之》的班会，列举同学身边发生的小事造成的危害，最后得出结论”千里之行、始于足下；千里之堤，溃于蚁穴”一屋不扫，何以扫天下”有了正确的舆论和良好的班风，将会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的教育力量

三、实行班级管理民主化、细致化有句话说”抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强应在班内实行”分级管理制”一级管理六名班委，负责全班各大项工作的监督总结二级管理大组长，分管各组的学习和卫生三级管理科代表，负责各学科的学习情况，及时辅助任课教师的工作四级管理小组长，负责班内各项小范围工作把六月

1、围绕“祖国发展我成长”为主题出期黑板报

2、配合各课任老师抓好课堂常规教育七月

1、组织全班同学制定复习计划

2、评选优秀少先队、劳动委员、环保小卫士等

3、对学生假期生活进行指导以上是我对本学期班主任工作的计划，还有很多的不足需要我在平时工作中去完善我将在实践中不停的探索总结，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶，让这个班级体更加优秀！5年级班主任工作计划篇2

一、班上基本情况九年级0801班有男生30人，女生36人，共66人班上有48名共青团员上学期期末考试全班有12名“三好学生”本期的目标是

1、全班“三好学生”16人以上

2、全班各基础科总平均分75分以上

3、鼓励学生参加各级各科的竞赛，并取得好名次

4、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，争取各项评比都进入先进行列班内大小而琐碎的工作分配到个人，使每个人都是官，都是班内小主人，将起到了良好的民主激励效应

四、发挥班委会和骨干的核心力量一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标在上一点中提到的一级管理人员即为班内核心力量，他们分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结”科代表的工作劳动委员负责指导督促职责长的工作等

五、开展各种有意义的教育活动集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，本期将积极组织学生参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系”寓教育于活动中”对实现班集体的共同目标对每一个人的健康成长都是行之有效的教育活动根据小学低年级学生的特点和学校安排来确定

六、大力加强安全教育安全对于每一个人来说都是非常重要的，作为教师来说关注学生的安全尤为重要应充分利用班队课和每天的放学时间加强对学生进行安全教育，大力提高每位学生的安全意识，坚持天天讲、时时讲，使安全深入每位学生的心里平时发现学生有不安全隐患，应及时的制止和加以指正，确保学生不发生任何安全事故完善好班级安全管理措施，并向家长和学生说明多开展家访工作，争取家长对学校工作的配合对于班上少部分调皮学生，更要多花些精力在他们身上，帮助他们端正言行，树立崇高理想同时，认真填写”班务工作记载”，做好各项资料的填写工作5年级班主任工作计划篇11

一、班风团结、勤奋、诚实、创新

二、学生现状分析五年

（3）班共有54名学生，28名女生，26名男生每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作很多行为习惯有待进一步培养

三、采取的措施

1.重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

2、加强后进生管理面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况

3、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握，因材施教,在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升

4、家教结合经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体

5、培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力

6、重视关怀教育要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好

7、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动

8.重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识

四、班级主题活动安排第一周

1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算

2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》

3.抓好学生常规，早日进入正常秩序第二周

1.组织好教师节主题班队会活动

2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯

3.继续抓好常规教育，进行常规训练第三周

1.继续巩固上两周的活动内容

2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生第四周

1.进行班级写字比赛

2.继续抓好常规教育第五周

1.庆“十一”，进行爱国主义教育

2.进行班级□算比赛第六周

1.对学生进行安全教育

2.培养学生的参与意识和集体主义精神第七周

1.继续抓好纪律和学习目的教育

2.进行班级朗读比赛第八周

1.继续抓好课堂常规教育

2.进行尊敬父母的教育第九周

1.进行计算题比赛

2.培养学生正确的是非观念第十周

1.准备期中考试

2.继续抓好法制和安全教育第十一周3向学生进行学习目的教育，抓好复习教育

2.继续抓好常规教育

3.期中考试第十二周

1.总结期中考试，吸取经验教训

2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念3十三周

1.向学生进行爱国主义教育

2.准备节目，欢庆元旦第十四周

1.进行勤俭节约教育

2.对学生进行爱护公物教育第十五周

1.准备阅读比赛，写字比赛

2.进行应用题比赛第十六周

1.培养学生的集体主义观念

2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠第十七周

1.再次进行学习目的的教育

2.评选班级文明学生第十八周

1.继续巩固上周活动内容

2.举行班级庆元旦演出第十九周

1.制定复习计划，鼓励学生努力学习

2.学习三好学生评选条件，准备评比第二十周

1.搞好各类评比，树立榜样

2.加强安全教育，做好放假前的准备工作5年级班主任工作计划篇12转眼间一个新的学期开始了，今天已经是教师节了在教师节这天，我收到了学生很多的礼物，虽然大部分都是贺卡，但这些都是学生的心意，我十分感动作为一名班主任，能够得到学生如此的关心，我真的是很欣慰，自己教出了这么多好学生在已经开始的新学期中，我相信自己能够取得更好的成绩忙碌而充实的教育教学又开始了，这学期我接到了六年级2班的教育教学工作近几年我是一直担任毕业班的教育工作，对于毕业班的学生的一些特点，我还是很了解的，即便如此，压力也是很大，因为这个班不论是学生的学习成绩还是行为习惯在几个平行班中算比较差的了但我还是相信今年我会把这个班教育教学工作做到很好为了确保完成预期目标，特制订此计划

一、班级分析这个班在

四、

五、六年级都换了不同的老师来任教，因此学生的行为习惯养成不是很好，上学期期末成绩语、数、英都在倒数，可见学生的学习习惯还没有养成这学期我将重点抓学生的日常行为规范和学习习惯的养成

二、工作要求

1、班级纪律方面

1、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间，同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐

2、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的“奖惩”这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到O

2、卫生方面讲究卫生很重要俗话说“祸从口出，病从口人”收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤”，桌勤清，书勤摆，操勤做班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励

1、充分利用班会、晨会加强学生品德教育、行为养成教育我们在课堂教学中，通过语文等各科教学对学生进行爱国主义教育，使学生热爱自己的国家但利用晨会对学生进行爱国主义教育既是一个绝好的机会，又是对课堂教学的一个补充学生的学习习惯、日常生活的行为习惯相当重要影响着学生的一生，在晨会中，教师向学生们讲了有关这方面的故事，使学生受到教育向学生介绍养成良好习惯的方法在活动中让做得好的同学介绍自己的切身体会，自己的经验方法这样学生之间就会产生一股无形的动力，自觉地去想做得好的同学学习，养成良好的行为习惯在晨会中我们也要对一些不良的行为习惯进行批评纠正,使学生自濡渍染，从正反两方面受到教育使他们能辨别对错，养成良好的行为习惯

2、班干部的培养好的班干部就是班主任的得力助手，有一批好的班干部会给班主任工作带来很大的方便同时也提高了学生的管理能力在开学初首先进行民主选举班干部，对产生的班干部班主任要提出具体的要求，教给他们一些班级管理的经验和方法，及时指出他们工作中出现的失误在学期中期，还要对他们进行民主测评，对不称职的班干部要及时更换在学期末要开好班干部经验总结会，找出自己的得失从而培养出一批优秀的班干部

3、差生教育班主任要明确做好后进生转化工作的意义，认识到转变一个后进生跟培养一个优秀生同样重要班主任在开学初就要排查摸清班级中的后进生，对他们要倾注更多的关注在学生的生活、思想情感上，全方位的关怀学生、激励学生奋发向上，使他们建立自尊、自信，恢复求知的欲望班主任要从正面教育，爱护学生，替后进学生着想，做到满腔热情地关怀，循循善诱地疏导，热心帮助他们解决实际困难，燃起后进生成功的希望之光建立后进生档案，跟踪转化效果，并从实际出发有的放矢的进行转化教育工作

三、具体措施

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率

2、充分利用《学习园地》，营造良好的学习氛围，构建良好

5、评上“文明班”、“先进班”

二、本学期每月工作重点大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生组织学生进行安全、卫生、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校训”、“校规”，切实落实《中学生日常行为规范实施细则》和《学生德育考核细则》严格实施德育分100分加分、扣分制度，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核补充细则》、《科代表职责》等班规并严格实行利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活争取在本学期把“文明班”的红旗夺过来具体安排九月份新学期开学，收费注册；开展文明礼貌教育；结合当前实际通过报纸、黑板报、广播等教育学生进行卫生、防病等活动；联系学校的实际，进行安全教育，进行爱校、爱班等教育；强调《校规》、《日常行为规范》、《德育考核细则》及其他学校有关的制度和班规；开展帮学活动结合“学雷锋、做好事”等活的班级文化

3、利用各种形式和渠道对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力o

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题

四、班级主要活动内容八月8月31日报名注册九月打扫校园环境卫生；制定班级工作计划；对学生进行《守则》、《规范》、《礼仪常规》及学校规章制度教育；建立差生管理档案，制定转化措施；开展“交通宣传月”活动；开展第五届全国少年儿童书信文化活动；组织开展“爱国歌曲大家唱”歌咏活动5年级班主任工作计划篇13各项竞赛也是我这学期班主任工作计划的重点，我们努力做到最好每天努力，并对学生教育，班级的好坏，从各项竞赛中取得的成绩可以看出来，班级要有凝聚力、团结心，每位学生都要有为班级争光的责任感新的学期的开始代表着一个新挑战的开始这学期我将继续和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进若有不足之处，敬请领导给予指正！

一、开学初工作

1、竞选班干部以往在班干部产生过程中，单纯的“民主”、“自主”，一些学生往往会倾向自己的好朋友所以不妥，这学期我采用的方法是先有意向的同学自我推荐，讲清理由；然后班内同学推荐优秀人才，接着由学生投票选举，最后由老师权衡

2、制定班级努力目标做好期初学生的思想工作，激励、勉进，让孩子们一鼓作气定下本学期本班要共同努力创设的目标，使班级运行有个良好的开端，同时增强班级的凝聚力

3、共同研讨、制订竞赛措施对高段孩子光讲“情”，容易造成管理上的放纵和随意没有竞赛，他们会感到做事没有目标，失去方向，同时也会产生惰性，有了竞赛，就有了自己努力的方向，也会提高他们的积极性，自信心，也使班级管理规范化，使学生有“法”可依，逐渐养成良好的各种习惯所以在开学初，我自己先想好竞赛方法，利用班队课向学生作以说明，然后其中条条细节由大家一起讨论完成竞赛开始后，每一个月进行一次总结和评比，包括个人和小组，并进行一定奖励

二、学期期间工作

（一）按规章办事，完成学校任务，又要搞出特色，搞得出色平时我要把班主任工作按学校规定按时、按质、按量完成，另外，在此基础上，力争搞出自己的特色，形成一套自己的工作方法

（二）抓住教育时机，学会用明智的方法管理班级

1、捕捉学生闪光点，勉励学生

2、抓住学生的心理因素处理事情

3、家校联系还是重头戏（家长和班主任的教育目标一致，但在教育方法、教育态度上理解不一致，难免产生矛盾，于是应该主动把这种矛盾扼杀在萌芽状态班主任工作成功=身入+心入+方法，我想我会在具体的班主任工作中不断探索、力求完善5年级班主任工作计划篇14本学期即将面临中考，对学生、对家长、对学校都非常重要，在教育教学工作上应该在增强学生责任感、强化课堂纪律、提高学生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫

1.创设一个良好的班级文化氛围通过对教室环境的重新布置，为班里创设一个和谐进取的文化氛围当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参与，提高能力，培养学生的集体意识

2.建立一支有能力有责任心的干部队伍加强班干部的责任培养，明确具体的职责范围，各项工作落实到人，强化责任意识，事后要有监督和学生评议平时日常常规管理工作突出值日班长的作用值日班长、小组长互相监督，这样既增强了干部的责任心又提高了每位学生工作能力

3.强化课堂学习纪律坚持每天早到校，默单词、读课文等，包括做好课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课教师的反馈，及时了解学生的课堂学习情况尤其注意改变一些同学某些课内的说话现象，逐步形成有序的讨论和发言习惯，在分组排位时注意学习能力强的和能力差的合理分配，从而提高学习效率,并使每个人都能参与到学习中去

4.继续加强学生每日行规教育没有良好的个人行为规范，就谈不上把他们捏合成一个整体,班集体的建设也无从谈起开学初结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求，注意每个细节的明确，如值日要求、着装要求、课间休息要求、做两操要求、考试要求等，不能因为学习的紧张就忽略了行为规范的培养

5.抓好学习常规的培养，加强检查除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培养，如课后作业的完成要求工整规范、不抄袭、错误及时订正、每人准备一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后根据老师的要求进行整理，课代表每周检查等，加强检查，严格要求只要注意了培养学生良好的学习习惯，成绩的提高自然是水到渠成

6.因材施教，分层学习根据每个学生的实际学习水平，两极差异、偏科现状，提出不同的要求和学习指导意见，在具体的教学中尽量做到分层，提高学生的学习积极性，可以将学习程度相近的学生组织起来，利用课间补差补缺或优化提高，这样对不同层次的学生都能调动他们的主观能动性

7.与家长联系，取得支持能够得到家长的配合支持是非常重要的，通过家长会、家访、电话询问等方式与家长联系，取得家长的支持能使我的毕业班工作顺利开展，可以在和家长的沟通中了解学生的不少情况，共同找出一些症结和解决问题的良方如单亲家庭

8.谈心交流，提高信心不仅是对于学困生，而是对于班里每个层面的学生都应不定期地找来谈话交流，及时了解和关心他们的心理想法，努力和他们交朋友并走进学生的内心，一方面为他们减轻心理负担，一方面提高学生的学习信心，明确自己的学习目标和努力方向

9.完善评价，鼓励为主根据学生的表现经常要给予适当的评价，逐步完善评价机制可以是多元的，有老师的评价，同学间的评价，学生自己的评价，及时通过评价发现问题，调整方向，根据学生的实际情况为每个学生制定合适的目标当然，在评价中要有明确的标杆，以鼓励为主，不要吝啬表扬，特别要注意发掘学困生身上的闪光点总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”希望通过自己的严格管理能够给这个班级带来一个理想的结果5年级班主任工作计划篇15

一、常规教育方面为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此，我决定从以下几点入手

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立小小监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体比如可以利用校园电视节目，故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，进一步规范学生的行为习惯

4、对于学生的书写读的姿势，我将采用我的姿势最棒的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是说到就要做到

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳，做游戏，拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐

3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理

三、卫生方面讲究卫生很重要俗话说病从口入收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做

2、班级卫生每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育

四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

五、活动方面结合大队部及重大节日开展系列活动，如规范在我心中、我对绿叶许心愿、劳动最光荣、祖国妈妈我爱您、尊老爱幼记心中、我心中的美丽世界、讲诚信故事比赛、怎样帮助残疾人、卫生习惯要养成、我谈祖国统

一、新年新希望等活动

六、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此，在班级继续开展各种活动如谁是未来小明星等各种评比活动在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进若有不足之处，敬请领导和老师批评，指正5年级班主任工作计划篇16本学期里，我跟着一四班的孩子们升上了二年级，担任二四动，对学生进行共产主义等思想教育，以增强学生爱心、奉献精神，继续进行学习《德育考核细则》等活动；对学生进行体育卫生教育，抓好广播体操发展新团员工作十月份结合“十一”节日，对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育，进行新团员宣誓“十一”长假对学生进行安全教育等根据学生实际，进行组织纪律十一月份进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习考好期中考试继续进行发展团员工作及安全教育，教育学生不迟到、不早退，积极复习、按时交作业等十二月份进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上元月份指导学生做好期末复习计划，积极复习，考好期末考试学期总结，假前教育等开展一些有意义及切实可行的社会沽动

三、学期各星期具体工作安排第一周开学、注册、收费；安全、卫生、防病教育；爱护公物教育；学习《德育考核细则》等学校有关的制度和班规；进行班的班主任及语文老师副班龙超群调离，新来的实习教师钟庆敏担任二四班副班及体育教师在孩子们成长的历史长河里，一个学年也许只是微不足道的一小段，然而，细节改变大时代，只要班主任好好规划，费些心思，这个普通的学年依然能成为改变孩子的契机，让孩子取得进步，超越自己在新的学期里我准备从以下方面展开工作

一、学生基本情况本班有学生41人，其中男生21人，女生20人我们班孩子男女平均，对孩子们的成长大有益处，我们班孩子们个个活泼可爱，但由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或做小动作，很多行为习惯有待进一步培养部分学生已经有了一定的学习习惯，少部分学生缺乏主动性，书写有待于加强，这主要原因来自于我，我一定加强孩子们的书写锻炼

二、班级管理目标

1、本学期正好处于抗日战争及反法西斯战争胜利70周年，利用此机会，进一步对学生进行爱国主义，跟孩子们用说故事的方法把抗日战争的事迹说一说，把爱国主义教育，集体主义教育共同开展

2、本学期继续文明行为习惯养成教育，让孩子们了解中国传统文明礼仪，并潜移默化致生活中，提高学生的思想道德素质

3、端正孩子们的学习态度，提高他们的学习兴趣，使学生积极主动地学习鼓励学生大胆创新，勇于探索

4、孩子性格各有不同，利用每个孩子性格上的不同特点，建立健全班委会，培养一批认真负责的班干部，提高学生的管理能力，营造积极向上的班风

4、组织学生积极参加学校开展的各项活动，使学生在活动中受到教育，在活动中得到锻炼

三、班级管理措施

（一）常规教育方面

1、本学期依然利用评比表，奖励星星的制度，在日常学习过程中让学生分清是非黑白，使学生养成良好的学习和生活习惯对表现好的学生，及时给予表扬和鼓励；对表现不够好的学生，及时提醒，给予纠正

2、利用每个星期的班会课，加强学生的品德教育本学期的教师节、国庆节和元旦等重大活动日还会举行一些有意义的主题班会，使学生懂得尊师重道、爱国爱家的道理，培养学生各个方面的情感，让孩子们在感受别人的爱的同时，也要学会爱别人

3、安排值日表，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，并了解劳动的不易，更能珍惜现在的生活

4、本学期有运动会，充分运动会的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体

5、充分发挥教室内板报的教育作用，开辟评比栏，展示学生的个人风采此外，对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助

（二）班级纪律方面

1、课堂纪律要求孩子们课上认真学习，并积极发言，严格遵守课堂纪律，无论教师是否在教室，都能控制自己的言行，如果有违反纪律的现象，班主任将记录在案，作为是否奖励星星的依据

2、课间纪律课间时，允许孩子们在教室内外自由活动，班主任必须保证孩子们的安全，不让孩子们有过激的活动，并督促孩子们多喝水

（三）卫生方面

1、个人卫生要求学生服装整齐，不穿拖鞋，手脸洁净，常剪指甲，每天随机检查学生的个人卫生，督促学生搞好个人卫生

2、班级卫生每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责监督保险突出的值日生班主任给予表扬奖励

（四）其他方面与家长们成为朋友，多沟通交流经常保持与学生家长联系和沟通，利用微信平台，孩子们表现突出的地方，拍照或视频，发给家长们观看，孩子们做得不对的地方，也多与家长们交流，让家长们更了解孩子们在校的情况，使学生得到可持续发展此外，还根据学生的身心潜力，培养和发展学生的兴趣爱好，使他们获得很好的发展以上就是二年四班这学期的班主任计划，两位班主任将严格按照计划开展工作5年级班主任工作计划篇17本学年度，本人担任七年级33班的班主任，我将从本班学生的实际状况出发做好班级管理工作本班有学生48人，男生23人,女生25人，老生21人，新生27人经过开学至今这几天的观察我发现，我发现新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫根据班级的状况，本学期我的工作计划如下

一、培养良好的班风提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，构成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班群众的凝聚力培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率利用班会等课余时光，对学生进行行为习惯的养成教育作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风

二、选拔、培养班干部担任班主任后，首先注意选拔培养班级的用心分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自我管理自我首先，帮忙班委树立威信；其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班干部在知识、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培养班干部团结协作的精神，要能够透过班干部这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批评与自我批评，构成群众的组织性、纪律性和进取心

三、做好个别学生的教育工作在组织学生开展群众活动的同时，注意对学生进行个别教育工作对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋做好这些特殊学生的教育工作具体做法如下对于个别学生的教育，持续正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的用心因素，个性是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题

四、对学生进行法制安全教育对学生的法制安全教育要做到时时处处都得讲、时时处处都得做如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点尤其使学生校外安全和校内休息时光的安全，务必，确保安全工作万无一失

五、学校教育与家庭教育相结合平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式5年级班主任工作计划篇18

一、本学期工作重点如下贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用构建学生自我教育和发展的平台班委会实行班长负责制，男女班长由全体同学选举产生，其他班委会成员由两为班长定班委会负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律，卫生，学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建设，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动丰富同学们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，提高学生门的思想认识进一步宣传明确学校在纪律，着装，卫生，早操等方面的要求，严格管理，班主任及时督促，检查到位同时结合学校在相关方面的检查和管理，帮助学生营造一个

二、良好的学习环境和学习氛围抓好本班住宿学生的宿舍管理1严格贯彻《金桥职高寝室规范化要求》2强化就寝纪律和卫生的管理3班主任及时了解宿舍情况，实行寝室长负责制4班主任经常深入寝室检查，积极配合教育处及寝室管理员的管理工作结合学校各方面要求制定班级各方面的规章制度,明确班级干部责任义务班级实行评优奖励制度对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其他同学起到带头作用

三、具体分为以下几小点1工作重点是常规管理，建设具有良好班风学风的文明班级2选好班级干部队伍，使他们迅速成熟大胆参与班级管理.3建立学生与教师的沟通桥梁，促进教育教学工作4结合以上要点每周一次主题班团会5开展班级教室清洁区的整洁活动，将班级卫生管理推向一个新的水平6组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动，丰富校园文化生活

（7）时时刻刻搞好安全教育，争取杜绝安全事故的发生

（8）结合年级组的月考，进行学习阶段、学习方法的总结,学习方法的经验交流，召开主题班会，交流学习经验抓中间，促两头，把学习搞上去

（9）作好与学生、家长的沟通工作稳定学生的心理，为对□高考作好准备5年级班主任工作计划篇19

一、班级情况分析六年级共有学生—人，女生—人，男生—人单亲家庭1人，父母长期在外打工的寄居的有2人，特困生2人由于本班的学生家庭结构特殊，自然小毛病少不了，班主任工作也轻不了为了使学生能够养成良好的学习、生活习惯，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且目标要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育

二、指导思想围绕“追求卓越，超越自我”的班风，以习惯培养为切入点，引导学生在实践中体验和感悟学习、生活，初步形成正确或简单的道理价值观、社会评价标准，并以这种价值观、评价标准为尺度，将美好的认知内化为自觉的行为，学会做人、学会合作、学会创新、学会自主，弘扬爱国主义和民族精神，做新时期的合格小公民，塑造学生适应现代社会的良好的道德人格

三、工作措施

1、鼓励学生培养各方面的兴趣，尽量发挥自己的特长努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人

2、根据本班实际情况制定相应的规章制度同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度

3、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲把安全工作做好，力争不出现意外事故

4、注重重大节日对学生的教育利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等节日，开展各类主题教育活动，使学生建立爱祖国、爱家乡、爱学校的情感，形成尊敬老师、尊敬长辈、关心他人的优秀品质

5、成立班干部委员会，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作

6、根据目前学生不良卫生习惯，脏、舌L、差现象严重等下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯

7、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯力争有所提高爱校、爱班等教育；开展帮学活动招开班干部会议第二周进行尊师重教活动，强调安全（交通安全等），抓卫生、升旗、广播体操等第三周严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通安全（如不准骑摩托车等）、穿校服、课堂纪律、安全卫生等进出校门要下车，不准带食品进教学区等第四周学雷锋，做好事，进行集体主义、革命传统主义、爱国主义等教育第五周“十一”长假第六周学生思想开始波动，要及时加以正确引导，开展怎样学好语文的讨论第七周体育卫生知识教育，抓好学生课外体育活动第八周抓好学习、复习，准备期中考试第九周鼓励学生努力学习，参加好各科竞赛，开展怎样学好数学的讨论第十周主题班会学习方法考好中考第H周互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果如何，及时加以改正完善第十二周主题班会，制定近期和长期目标及如何行动第十三周进行思想教育，教育学生以学业为重，不受外界

8、和科任老师密切配合，完成各科教学任务虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学搞活

9、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖

10、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，要深入到每个学生家进行家访了解他们的学习动向更好地提高他们的学习兴趣本学期力争到每个学生家进行家访

四、工作重点

1、卫生方面讲究卫生很重要俗话说“祸从口出，病从口入”收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境1个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清,物品勤摆，两操勤做2班级卫生每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育

2、纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手1交通纪律中心校由于受到特殊的地理环境的制约，交通安全成为我们班级管理的隐患，为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，自觉的遵守交通规则，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理，每周组织、维护好，上学、回家的安全

（2）课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到”

（3）课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间，同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐

3、学习方面学生最主要的任务就是学习，我们的一切努力也是为了让孩子更好的学习

（1）帮助学生形成良好的学习品质，提高整体的学习水平

（2）树立目标一一本学期初就制定班级奋斗目标（团结进取，互帮互学，学习成绩，争夺第一）5年级班主任工作计划篇20

一、班级基本情况每个孩子都活泼可爱，有着很强的求知欲和好奇心，他们纯洁善良可爱但是孩子年龄小，自理自制能力弱，在幼儿园接受的教育与学校教育是有很大不同的为了让孩子更快的适应校园生活，提高他们学习的兴趣，特制定了如下工作计划

二、基本工作内容

（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体

1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪

2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强，效果好

3、利用大课间带学生学习跳绳，踢犍子，教他们做眼保健操，保证人人动起来，并且做好

4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生热爱劳动的好习惯

5、培养团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的榜样作用

（二）对学生进行思想品德教育

1、每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队，听从口令利用国旗对孩子进行爱国主义教育，升国旗，唱国歌，行注目礼

2、结合生活情境，适时对学生进行品德教育教育学生要诚实信用，热爱班集体，主动关心帮助他人

（三）教育学生努力学习

1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学

3、加强对个别学习困难，注意力难以集中的孩子的教育辅导,提高学生学习的积极性

（四）关心学生身心健康

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识

2、教育学生加强体育锻炼，增强体质

3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，配合科任老师,形成一股积极向上的班风密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育

（五）加强与家长的合作

1、建立学校家庭电话互访制度班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉

2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系暂拟定期中考试前后完成对2位特殊学生的家访工作争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力干扰新团员宣誓等第十四周学生思想开始波动，要及时加以正确引导，开展怎样学好语文的讨论第十五周互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果如何，及时加以改正完善第十六周纪律教育，动员学生开始期末复习第十七周丰富学生的业余文化生活，开展一些文娱活动；抓好期末复习第十八周期末考试，学习总结假前教育等参加一些切实可行、有意义的社会实践活动5年级班主任工作计划篇3以全面推进素质教育，全面提高教育教学质量为指导思想，以让我们的童年充实、快乐，拥有智慧为目标，以立志、努力、进步、成功为班训，努力创建团结、快乐、和谐、奋进的班风和愉快学习、共同进步的学风

二、班级概况我班现有学生11人，其中-6人，男生5人已进入六年级，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有兴趣，态度认真，作业干净认真，课堂思维活跃，稳步发展，成为班级的领头雁，也成为老师和家长放心的学生还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不认真听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重

三、工作目标

1.学习落实《小学生守则》，争做一名优秀的毕业生

2.结合加强未成年人学生思想道德建设的指导精神，培养学生自尊、自爱、自信、自强、自律、自主的道德风范要成为低年级同学的榜样

3、继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯

4、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣

5、要抓好纪律关键在教育好潜能生针对已有的潜能生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯

四、具体措施

1、行为规范方面，正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做,什么事是不该做的配合大队部进行八项纪律的评比经常对学生进行安全教育，远离危险

2、对班级有些学生进行家访，针对每个人的个性，根据学生的表现及时进行教育

3、积极响应大队部的德育计划，以博览世界文化，开展各项活动明确洛实小干部的分工,锻炼学生的管理能力

4、在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度

5、加强学生心理健康教育工作1了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍⑵经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育3结合潜能生的帮教转化工作，把心理健康教育与潜能生转化工作有机结合5年级班主任工作计划篇4本学期起，为了更好地做好班主任的工作，现在拟定_份班主任工作计划

一、班集体建设L培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和工作热情

2.制订更加利于班级建设的规章制度，确立-定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有专门的同学进行考核和鉴定

3.实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查。