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文本内容:
游泳类运动的特点与价值指导思想本课遵循七年级学生身心发展的特点与认知规律，以“健康第一”为指导思想，以“从学生实际出发，承认学生间个体差异”为理念和原则本课的设计主要是以蛙泳腿部技术动作为主要教学内容，结合学生的实际能力，以技能教学融合游戏的形式安排教学内容，在技能提高的同时更能享受体育运动的快乐教材分析蛙泳是古老的游泳姿势之一其特点是便于呼吸和观察方向，在生活中有很强的实用价值浮体是游泳的基本技能和前提，学习游泳首先就需要通过浮体的练习来体会水的浮力，掌握身体在水中维持身体平衡的技能与方法，才能够进一步消除人怕水的恐惧心理，增强学习游泳的信心蛙泳的基本技术有腿部技术、臂部技术和完整配合技术，其中腿部技术是重点，也是完整技术的基础腿部技术掌握得好、运用得好，能够对身体产生强大的推进力，可使身体保持良好的流线型姿势因此，蛙泳腿部技术动作是学习蛙泳必须掌握的一项基本技术学情分析七年级的学生活泼好动，身体柔韧性好，对体育活动有好奇心和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其是对新学技术动作的第一印象特别深但也存在力量相对较弱、注意力不集中，兴趣难持久，自我约束能力不强的问题因此，本节在教学内容、教学进度、教学方法等方面均针对本年龄阶段学生的身心特点，根据蛙泳腿部动作教学内容的特点和规律进行编排和设计设计思路本课根据学生实际情况以及教材安排，以水中扶池边蹬腿练习为主教材从陆上复习蛙泳腿部练习到水中蛙泳腿部练习，由浅入深、循序渐进地展开教学，使学生逐步了解、掌握蛙泳腿动作中收腿、翻脚、蹬夹水、滑行四个步骤的技术要领将技能教学与游戏有机结合，充分发挥学生练习的积极主动性教学重点是翻脚和蹬夹水的动作，教学难点是腿部动作舒展协调教学过程体育课堂教学常规一热身操一拉伸运动一陆上复习蛙泳腿一岸边蛙泳腿一水中复习换气练习f复习展体漂浮f蹬边滑行f水中扶池边蹬腿练习f蹬边滑行蹬腿练习一水球比赛一陆上放松操一布置课后练习一下课附教案复习陆上模仿蛙泳腿部的技术
1.教学动作课次第三课内容进行水中扶池边蹬腿练习
2.教,使以上的学生基本了解蛙泳腿技术要领185%学使左右的学生基本掌握蛙泳腿部的技术动作目
3.85%.让学生感受小组合作、同伴互助的乐趣4标教学注意节奏，慢收快蹬难点蹬完腿后双脚积极并拢重点课的新授课
一、热身活动
一、热身活动类型跟随老师进自编游泳热身操.带领学生绕泳池慢跑两圈L OOOO11教学教学措施时间教学内容行热身操练OOOO过程教法措施学法措施教学组织课堂常规.集合整队、检查人
一、1数
1.师生问候、宣布
一、四列横队
2.检查服装,报告人任务
1.班委集合、整OOOO开数.提出练习要求队、查报人数、OOOO2☆☆☆☆始检查服装.师生问候,宣布本要求认真体验，次课3部.师生问候☆☆☆☆内容与要求主动交流，大胆展2分认真听讲
3..安排见习生示，注意安全4安排见习生
3.
2.拉伸运动
2.教师领做热身习，充分活动各☆☆☆☆操关节☆☆☆☆随老师拉伸运
2.动，充分展体，拉开腿部韧带讲解动作要领，强调
1.进一步掌握动1蹬完腿后双脚积极并拢的动作，
一、复习陆OOOO作要领，观察教上模仿蛙教师示范师示范OOOO泳腿部动作组织学生进行陆
2.认真进行陆上
2.
二、岸边蛙泳腿练上模仿练习，教师习模仿练习，提高☆☆☆☆巡回指导动作规范性卜集中交流，强化动.积极交流3☆☆☆☆作概念认真进行水上
4.卜.带领学生进行水上呼吸练习呼吸练习*、--------------------------*、
三、进行水中扶池边蹬.组织学生进行浮.认真进行浮体练腿练习11O习，强调浮体体练习、换气练习1☆的动作要领基
2、展体漂浮练习O
3、蹬边滑行练习
2.教师讲解动作要
2.了解动作要领，水☆中示范动作领，仔细观察教师动作示本、水中扶池边蹬腿练4O.组织学生体会动范133习☆作，教师巡回指导、.积极体会动部3纠错作，人一组,
2、蹬边滑行蛙泳蹬腿☆5相互配合、保护分两人一组轮换练习可由保护的同学☆:保护者O要点控制节奏，慢收抓住练习者的双练习者快蹬，蹬完腿后双脚积脚体极并拢邀请学生示范动作，会动作
5.交流体会心得
4.欣赏同学展组织学生结合呼吸示，交流心得
6.体验动作，强调节奏，
5.结合呼吸方蹬腿后双脚积极并拢法，再次投入练习
三、游戏一水球比赛将学生分成人
三、数均等的两组，潜水教师讲解游戏规区两端
1.各布置一个则和注意事项
1.了解游戏规则和注意事项呼啦圈双方通过配组织学生尽情游合和拼
2.激情投入，
2.抢努力将一卜集中注意力个小皮球投入对方卜.充当裁判员的角的呼啦遵守游戏规圈内规定时色
3.间内投中次数多的则，相互配合、鼓获胜励场地
一、集体放松操.,二指导学生放器材练习OOOO一集合、整理放松松，领做放松操结与教
二、注意听讲,对OOOO
二、小结、点评束
二、点评学生的成比个体进行分☆☆☆☆
三、收器材、下课部析☆☆☆☆果，布置课后素质分
三、师生再见,收练习还器材
三、师生再见运动游泳池一块、录音机一负荷45%—55%台小皮球一个、小长预计凳若干张呼啦圈个2具准备课后小结。
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