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年初中英语语法填空个技巧202413此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度单词形式变化主要有两种,一是词的形、数、式的变化,一是词的派生变化在判断出词的变化之后还应该进一步审题,看是否需要使用复合的变化形式,这一点是很重要的技巧一名词形式变化名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化例:There aremany studentsliving atschool,thechildhouses areall farfrom school.由一词可以判断出横线处应填复数,且作为的定students houses语,所以应用其所有格形式,故答案为的复合变化形式一一复child数的所有格children so技巧二动词形式变化动词的形式变化比较多,有谓语的变化时态、语态、语气,有非谓语的变化不定式、动名词、现在分词、过去分词例:A talkgivetomorrow is written byProfessor Zhang.句中的是整句的谓语,所以横线所在的动词应当用作非谓iswritten语从可以看出,报告是“将来〃作的,故用不定式;tomorrow且报告是动作的承受者,故可以判断出横线所在处用的不give give定式被动式--------------------to begiven0技巧三代词形式变化代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类,即人称代词主格和宾格、物主代词形容词性和名词性、反身代词另外还有几个不定代词的形式变化,如、等no one/none other/another例:The kingdecided tosee thepainter byhe.由介词可以看出,横线处应填反身代词by himself0技巧形容词、副词比较级变化英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化构成比较级和最高级的方式,或通过加后缀一和或在词er.est,前和且形容词的最高级还要冠以Imore/less most/least,theo例:I amtallthanLiu Wen.He isthe talleststudents inmyclass.此题后句交代了是班上最高的学生,那我〃肯定比他矮,LiuWen所以不能用只能用表示程度不如的taller,less tall技巧五数词形式变化数词的形式变化包括基数词、序数词,或加后缀
一、的变teen ty化,甚至还有作分母用的序数词的单复数形式,以及的特one/two殊变化形式once/twice例:To mythree sonsI leavemy seventeenhorses.My eldestson shall take a half,my secondsonshalltakeathree.从上下文连续起来理解,这是一个分马的计划,大儿子分得也a half,就是“一半〃或二分之一,那么二儿子应该得“三分之一〃,所以要填入作分母的序数词才能命中目标third技巧六词的派生词的派生现象在英语单词中是很常见的,派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握例:Lious losthis walletyesterday,SO hewas very_______happiness.在这道题中,学生很容易判断出该用形容词;钱包丢了,人应该是不开心的,所以要再加个前缀就成了un,unhappy技巧七定短语结构根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语,但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见〃才能命中答案例1:The childrenwere playingon theground,enjoying,dirtybut happy.从句中的可以猜出孩子们是开心的,所以应用happy enjOy短语,故其答案为oneself themselves例2:His bosswasangry as to firehim.如果〃跳过”横线后面的就可以发现这里用到一个关联短语angry,所以,是正解so...asto...,so技巧八从句引导词从句是此题型最为常见的一个方向,主要检测学生对引导词的掌握程度例1:He didnot donehis fatherhad askedhim todo.审题可知,横线所在为宾语从句的引导词,此引导词在从旬中充当宾语,且指物,所以是what例经过观察2:Those wantto goto thevillage mustsign here.可以判断横线所在为定语从句的引导词,进一步观察可知先行词为且指人,所以只能填入在定语从句中做主语those,who,技巧九短语动词结构短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语,此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些例1:The usconsistsfifty states.根据常识可知,美国由个州组成,故横线处与前一词组合,表示50由……组成,所以答案是f例2:Mrs Bakerwas ill,so herdaughter hadto askfor leavetotake ofher.生病需要人照顾所以答案是与前后词构成care takecare ofe技巧十短语介词结构短语介词即多个词的组合起介词作用的短语,$□:except for,due等to例___1:Mr Smithtook aplane toLondon oftaking atrain.此题中说到两种交通工具,所以可以理解此句有〃坐……而不是坐……”的意思,故答案为,以构成介词短语例instead insteadofo________2:Just then,he sawa blackboardin ofhim.细心观察,可以看出填人即可构成,此题得解frOnt infront of技巧十一连词、关联短语结构,常用的连词有等常用的关联短语and,or,but,so,for,while有both...and...,either...or...,neither...nor...,not only...but等also...例1:Little WangJun couldnot goto school,his familywastoo poor.此处表示原因,引导的分句其实是一种解释说明,不是必然的因果关系,且前面有逗号隔开,所以填for例2:Marrie andJannie likegoing tothe theatre.横线处的词与后面可以构成故答案为bothand,Botho技巧十二冠词、介词和常用的副词冠词只能是在之间判断;常用的介词有a,an,the in,at,on,before,等,通常考查固定搭配;副词的量还是比较多,如:during however,等never,yet,much例____这里考查的是1:Jackie likesto driveat highspeed.不定冠词的习惯用法,答案为,构成,”以高速〃a ata highspeed开车例2:Old Toms granddaughterused tovisit himSaturdayafternoon.是指定的某天下午,所以不用介词而用Saturday afternoonin,on才是正解例____3:Though LiuQiang didthe samework ZhangWen_____did,he gota lowerpay ZhangWen.第一条横线可由前面的断出用第二条横线则可由the sameas,断出比较意义,故答案为lower than例4:It wasonly oneday left,,his fatherhad noidea toanswerhim.观察上下句,可以看出是转折关系,且横线与前后用逗号隔开,排除所以答案是but,howevero技巧十三上下文中出现的相关词这一招是最为灵活的,但也是最难的学生可以根据上下文关系和自己积累的知识,填入某个已出现的词,或其反义词,或其同类的某个词答案的线索可能在本句,可能出现在上下相连的一句,还可能出现在比较远的地方上下段中与此段位置大体相当的句子如果该横线出现在某段的首句,则线索可能在上下段的首句;如果横线出现在某段的末句则线索可能在上下段的末句以此类推例:Tonytravelling abroad,but dislikesstaying homewatchingTV.由第二句话中的可以判断,此横线处应该是填其反义词dislikeslikes0上述十三条技巧概括了此题型的多数考查方向,能够较大地提高同学们在此题型上的得分率。