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年中考语文作文也要标题党2024目式标题分类、正对式标题1即标题上下两句各具有一个完整的意思,但两者又和谐地统一在一个立意主题之中如《向生命致敬,为人性喝彩》、《用心感动,以爰承担》、《春风拂柳花自开,寒气袭人雪自埋》、《出自幽谷,迁于乔木》等都属于正对式标题、反对式标题2为深刻、鲜明,引人注在生成反对式标题时,尤为注意的即标题上下句一正一反,意思互相映衬,把主题立意表现得更一点是上下两句要形成反差、对比,形成一种张力例如《仰观宇宙,俯察万物》仰观〃俯察〃形成对比,宇宙〃万物〃形成重复,将所要表达的观点一一要想感知自然,就必须亲身走进自然,淋漓尽致地表达出来《舍一朝风月,得万古长空》化用禅宗的语句不因一朝风月而昧却万古长空,用舍和得〃、一朝与万古来反衬,上下联意思形成鲜明的对比,极具张力如《左手粪叉,右手笔杆》、《小常识,大学问》、《一点青春气,千里快哉风》等标题,都是反对式标题,上下两句极具张力,具有一种反衬之美、串对式标题3又叫流水对标题,上下句的意思是顺承的、连贯的,只是把一个意思分成两句话来表达这种标题,不求形式上的严格工整,而是注重情感思绪的自然贯通,两句连贯而下恰如行云流水串对式标题的上下两句一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系例如《远近结合,感受自然》有“远〃有近,以感受自然的方式形成张力,概括文章的立意、主题,是对立意直接体验自然与运用科技感受自然各有利弊,远近相结合地感受自然的浓缩《存老实之心,开成功之门》形象生动地阐明了“存老实之心,方可开启成功之门”的观点,上下两句形成条件关系,强调了老实对成功之门的重要性相对来说,串对式标题对仗不那么严格,因此在学生标题中运用得比较多如以下标题都属此类《以我之力,追我所愿》、《人生无极限,奇迹会出现》、《潜心于学术,造福于未来》、《携手同行,合作共赢》、《门后花开,一路前行》等目式标题分类由于类似具有回目性质的标题,然而上下句又不那么工整对仗,却重复式类□1=式标题
1.具有重复或对比的意味,可以称之为〃类回目式标题〃此类标题或字形重复,或字义重复,或情调重复,或字音重复,从而具有美感,音节优美,韵律悠长《一念海角,一念天涯》标题通过“一念的重复,形成一种音韵美,铿锵有力《我是谁的风景,谁是我的过客》通过我是谁的〃与谁是我的〃回环往复,具有回环之美《一分爰万分爱》、《超越困难,超越人生》、《我的路,我的门》、《我们的信念,我们的选择》等标题也可如是观再如《精神不死,希望不灭》、《行于坚守,成于创新》、《心之远,人之高》等都是主题立意的一种情调重复渲染,生成标题
2、对比式类□1=式标题此类标题上下两句字数有可能不同,不对仗,但形成一种反差对比,也具有审美张力《虽去不了远方,也不负春光》通过诗意的标题,点明春树坚持在偏僻山村办学的人生感悟,通过转折反差让人眼前一亮,极具感染力《小山,大山》题目一大〃一〃小〃,形成张力,讲述了一个种树的故事,语言淳朴,读之仿佛喝下一杯微微苦涩的青茶,明目清心再如《不一样的震,一样的爰》、《花应近观,残荷偏宜远》、《别样的路,同样的精彩》等都是反差式类回目式标题
三、好标题,不妨借鉴以下方法妙用修辞1在拟题时灵活地运用一些比喻、拟人、对比、对偶、夸张、反语、反问、设问、反复等修辞手法,能使文章的题目增色不少,变俗套、枯燥、呆板、单调的文题为生动、形象、鲜活、有趣的文题,使文题增添了文采和感染力有人说“修辞是作文的魔水”如果将这些“魔水”恰当地运用到写作中的拟题上,便可点石成金,化腐朽为神奇“心窗无尘”(比喻)“梦想在现实中起舞”(拟人)“月圆是诗,月缺是画”(对偶)“入世之人,出世之魂”(对比)“人生有终点站吗”(设问)“人生戏剧戏剧人生”(回环)“坐定人生,人生精彩”(顶真)
①比喻拟题常用的修辞格中使用频率最高的是比喻,比喻的功效是使描述的事物更加形象、生动,富有感染力近几年高考作文中有很多用比喻手法拟出的优秀作文题目比如“生命是朵常开不败的花”,一个形象的比喻包含了深刻的哲理和盎然的诗意;再如“一杯沧海”,把一本书比作一杯水,把人生比作沧海,令人耳目一新另外,“永不停息的河流”“生如夏花”“生活中的俄罗斯方块”“清白的良心是温柔的枕头”等文题都是比喻修辞的妙用
②比拟在标题中运用拟人或拟物的手法,即把物人化或是把人物化,把甲物拟作乙物恰当地运用比拟可使标题具有思维的跳跃性,给读者留下鲜明的印象,如“语文,想说爱你不容易”,这一标题,将语文人格化,把对语文的炽热、浓郁的情感真切地呈现了出来
③对偶对偶形式上对仗工整,韵律优美,节奏感强;内容上凝练集中,概括力强,以“对偶”手法拟定标题,往往能出奇制胜,如以下作文标题“雨润万物,馨香满天”“细雨闲花皆寂寞,文人英雄应如是”等,都采用了对偶方式命题,既展示了文采,又突出了语言的创新,可谓一举两得
④对比把两种不同事物或同一事物的两个方面放在一起相互衬托、比较,使事物的性质、状态、特征等更加鲜明突出,更利于展示文章的内蕴如“忘记与铭记”“灵动与沉稳”等标题,都运用了对比的手法,为辩证地分析问题确定了立足点
⑤呼告呼告是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式运用呼告这种修辞格拟题,开篇前即以强烈的思想情感冲击来引起读者的共鸣,如“父亲,我爱你”“救救孩子!”等标题均有浓郁的抒情色彩,营造了富有感染力的氛围
⑥列锦即把相关或不相关的名词及名词性短语并列在一起做标题,里面没有形容词谓语却能写景抒情,没有动词谓语却能叙事抒情这种方法适宜于散文的拟题,如“诗人?明月?黄花,,“诗?酒,,等都是列锦式标题的成功范例列锦式标题通过意象的组合构成一幅幅生动感人的画面,营造了优美的意境化用、引用拟题法2古典诗词佳句、当今流行歌词、俗语、成语、名言警句、广告词等,经典、别致,引用或化用后以之为标题,既浓缩凝练,又可收到诗情画意、富哲理韵味、幽默趣味等不同凡响的效果
①引用、化用诗词浩如烟海的古典诗词、层出不穷的当代诗作精品中有着深远的象征意义和丰厚的内涵底蕴,以此来做题目,既展示了考生的文学修养,又不落俗套,清新别致、韵味悠长“怎一情’字了得”“别人的风景你的梦”等标题分别套用、化用了李清照的“这次第,怎一个愁字了得”和卞之琳的《断章》中的诗句,文题富有文采,充满诗味引用、化用诗句,使用整句,可使标题整齐划一,音节和谐,增加了含金量
②引用、化用歌词、广告词标题中恰当地引用或化用一些大家喜闻乐见的经典歌词、广告词,既能起到言简意赅、雅俗共赏的效果,也能彰显文章的情趣
③引用、化用俗语、成语、名言警句引用、化用俗语、成语、名言警句等生命力强、影响力极大的句子来做文章的题目,暗含旨趣,妙化无痕,即可收到良好的效果,如“江山易改,本性可移”一改约定俗成的“江山易改,本性难移”,标题在立意上声势夺人,别具一格这样的化用使标题别有一番洞天,自有道不尽的奥妙
④引用、化用名作对中外文学名著的书名(篇名)、影视作品名巧妙引用或改装,用经典之瓶装创新之酒,别出心裁,定有出奇制胜之功效,如“行者无疆”引用余秋雨的名篇,为文章点明“我们依然在行走,行走在消逝中,消逝在行走中,永远不停息”的题旨作足了铺垫利用熟知的名著名篇拟题,不但体现了丰厚的积累,也体现了扎实的语言功底,再现一种博大精深的文学画面,实属难得郭沫若曾作过这样的考证“题”的本义是指“额”;而“目”自然是指眼睛文章的标题犹如一个人头部的“额”和“目”那样重要因此,有效地提高学生的写作水平,不能忽视标题制作这一环节,应该做至『题不新颖誓不休”。