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【解析】【小问1详解】本题考查名著内容的识记能力与个性表达能力解答此题,学生必须对名著《昆虫记》内容熟悉,了解书中介绍的各种昆虫及其特点,根据自己的个人爱好,选择喜欢的昆虫,取一个与之匹配的、有意思的网名并阐明喜欢的原因例如短暂的歌唱家一一蝉因为蝉“潜伏”地下忍受四年的黑暗,只为了阳光下五个星期的歌唱【小问2详解】本题考查对名著内容的理解根据题干中“尤其是先猜测假设后求证的实验探究方法”围绕这一点找出相关名著作品的相关内容例如法布尔提出了蝉的歌唱与爱情无关这一假设,之后他多次实验,发出各种声音,但雌蝉都没有任何反应,由此得出蝉的听觉很迟钝,蝉的歌唱只是表达生命乐趣的手段,与爱情无关这一结论
四、现代文阅读(共18分)
(一)阅读下面材料,完成下面小题【材料一】
①游廊是中国古典园林中最富特色的建筑之一最初游廊是屋檐下一个狭长的过道或独立有顶的通道,有遮阳、避雨和小憩的功能后来它成为连缀园林主体建筑的纽带,起到划分景区、增加景深、引导观赏线路、连接景物与环境等重要作用
②除了这些实用价值,游廊还具有独特的审美价值或蜿蜒山坡、凌空水上,或穿越花丛、隐现竹林,为园林增添了许多艺术情趣游廊自身形态也极美直廊走势较平直,曲廊形体曲折逶迤,水廊如卧虹临水,都展现出不同韵味的形态美例如,-
③游廊还可以发挥“借景”和“点景”的妙用绝大多数的游廊都为两面通透的空廊,这种结构十分利于“借景”当人们站在空廊一侧望向对面,或站在空廊之内望向四方;空廊的柱杨、楣子和栏杆,自然形成了眼前美景的精美画框,或框定几树桃花,或框住一带远山,或收入流云飞……一幅幅或动或静的风景画,让园林之美产生了流动延续的最佳观赏效果而“点景”的妙用要基于游廊位置和自身形态四周高木蓊郁,鸟语花香,流水淙淙一座廊桥,架于溪上,蜿蜒曲折,点缀其间,丰富了建筑的整体审美表现力,让整个画面生动雅致起来
④“天人合一”是中华文化的精髓,这一思想也体现在廊的建造中依山而建时,设计顺应地形变化的波折廊;临水而建时,建造凌驾于水面的折形……设计者和匠师们秉承着“虽由人作,宛自天开”的设计理念,表达了对自然之趣的追求【材料二】
①古典园林多是一家一户的私人宅第,占地面积很小,就需要靠大量的墙体来分隔景区,以开拓景深园墙上的花窗也因此具有了沟通空间、通风透光之实用功能,被形象地称为“园林之眼”
②同时,花窗还具有审美价值它造型多变,纹饰精美,既可使平直的墙面一扫呆板之感,又因不同光线的照射,使花窗的投影犹如一幅幅斑驳陆离、变幻不定的水墨画,美不胜收,颇有艺术之趣
③花窗有空窗、漏窗、盲窗等多种样式空窗是仅有窗洞没有窗板的窗,有增加空间视觉的作用窗根上、窗洞中被装饰上了各色各样纹饰图案的漏窗,营造的是“既通又隔,似通还隔”之美,这是古代文人墨客最喜爱的“盲窗”是在墙体上起装饰作用的窗子,与漏窗不同的是,盲窗是封闭的,无法起到通透的效果李渔曾有“尺幅窗,无心画”之言,是啊,当天地被花窗如此美妙地框成一幅画,与人力所作的“有心画”相较,“天然去雕饰”的妙处,难以言说
④花窗纹饰的构图巧妙,具有丰富的文化内涵云纹是古人用以刻画天上之云的纹饰,寓意吉祥、高升;龟背纹又称龟背锦,是一种龟纹形式的图案,寓意长寿安康;冰裂纹图案以坚冰出现裂纹表示大地回春,万物复苏,寓示不如意已过去,美好即将到来;方胜是由两个菱形压角相叠而成的图案,有心心相连而制胜之意,既可象征团结一心而事业成功,也可象征男女之间坚贞的爱情
⑤花窗的纹饰在今天也随处可见北京冬奥会开幕式上,运动员脚下地板的图案就是不断变换的“中国窗”这些取材于中国传统门窗图案的纹样,携着千古的风,出现在运动员的脚下,精彩纷呈,不仅展现了中华文化的丰富多姿,更表达了“打开窗口看中国”的美好寓意(有删改)
13.在[材料一]横线处需要填写一个例子,你认为哪个恰当?说明理由[甲]北京北海公园的爬山廊,就有效地借助曲尺形的廊道,把山坡上下的建筑与景致有机连接,形成完整有序的景观[乙]北京颐和园排云殿北侧通往佛香阁的半壁爬山廊,依山而建,蜿蜒向上,宛若游龙腾跃飞走,使得古典雅致的风格又添飞扬灵动之韵
14.从下面两幅图片中任选一幅,依据[材料二]的相关信息,简要说明冬奥会开幕式上运动员人场时脚下地板图案的名称和寓意
15.游廊和花窗都是中国园林建筑中不可或缺的建筑样式,具有多方面的价值从上述两则材料中我们可以了解到,它们都具有
①、审美价值和
②o(每空限4个字)【答案】
13.【乙】【乙】所举颐和园爬山廊蜿蜒向上、腾跃飞走的例子,能够说明游廊自身形态优美的特征(具有独特的审美价值)
14.示例1图一为冰裂纹寓意运动员奋勇拼搏,必将战胜困难,创造佳绩示例2图二为方胜图案寓意运动员们同心协力,方能决胜奥运,铸就成功
15.
①.实用价值
②.文化内涵【解析】【13题详解】考查说明材料回归根据第
②段中的“游廊自身形态也极美”可知,需要补充一个能体现出游廊自身形态美的实例根据甲句中的“把山坡上下的建筑与景致有机连接,形成完整有序的景观”可知,这个实例表现的是爬山廊与周围环境的融合,根据乙句中“蜿蜒向上,宛若游龙腾跃飞走”可知,这个实例表现的是爬山廊自身的形态美故应选乙句【14题详解】考查拓展运用的能力根据材料二第
④段中的“冰裂纹图案以坚冰出现裂纹表示大地回春,万物复苏,寓示不如意已过去,美好即将到来”可知,图一是冰裂纹根据“美好即将到来”可知,寓意着运动员们在赛场上努力拼搏,必将取得优异成绩根据本段中的“方胜是由两个菱形压角相叠而成的图案,有心心相连而制胜之意,既可象征团结一心而事业成功,也可象征男女之间坚贞的爱情”可知,图二是方胜图案寓意着运动员们团结一心,一定能在赛场上夺取佳绩,取得事业上的成功【15题详解】考查筛选信息根据材料一第
②段中的“除了这些实用价值”和材料二首段中的“花窗也因此具有了沟通空间、通风透光之实用功能”可得实用价值根据材料一末段中的“‘天人合一’是中华文化的精髓,这一思想也体现在廊的建造中”和材料二第
④段中的“花窗纹饰的构图巧妙,具有丰富的文化内涵”可得文化内涵
(二)阅读散文《家在西山湖水间》,完成下面小题家在西山湖水间
①天已经很冷了冬天苏州的西山,多少有了一点“墙角数枝梅,凌寒独自开”的静谧之意西山的古村、古宅、古桥、古道、古石刻等等,由这种静谧之意的配合和烘托,呈现出更浓、更静、更深、更古朴的意味和气息
②有一个古村叫明月湾只是,今天的明月湾不是“水抱青山山抱花,花光深处有人家”的明月湾,这是冬天里的明月湾
③游人是有的,不多,也不少,恰恰好既有鲜活的声响,又不至于过分喧哗;既给安静的古村带来外面世界的现代气息,又不是那么地莽撞和突兀
④我们走在明月湾的石板街上,我们经过村落里的一些老宅、旧宅,我们看到村落里的门楼、窄巷,我们停在一座祠堂前,我们站在一棵古树下,我们不但放慢脚步,连说话交谈都是轻轻的,好像怕惊动了什么
⑤那是什么呢?那是历史沉淀下来的生活,那是现代社会的另一个面目虽然在冬季,明月湾仍然如同一幅长轴画卷,全方位地、毫无保留地将它们展示出来了
⑥且让我们踏进一座老宅去看一看
⑦大门口的台阶上,零散地坐着几位大妈和老太太早晨的雾气散了,太阳出来了,她们在这里晒太阳,做着手工活,随便地说说话,或者为游人指点一二院子里挂满了腌制的鱼、肉、鸡、鸭,满是生活的味道说这里是一个景点,其实它更像是一个日常生活的普通场所,是明月湾老人们的一个聚集处,老人和老宅,都是一个“老”字,却让我们感觉到了新鲜,感受到了近切,让我们怦然心动
⑧走出老宅,在石板老街上随便地走着,可能忽然就多愁善感起来,忽然就心思细腻起来一个粗糙的小竹篓,一捆杂乱的干柴火,都能够激荡起情感的涟漪也许,这些年来,我们将这些普通而又朴素的情感丢失了,遗忘了它们是那么的简单而丰富,它们是那么的朴素而饱满
⑨踏进黄氏宗祠,原本是想看看这座建于乾隆四十九年清代建筑的特色,结果第一眼就被大厅的几副对联吸引了人居东晋风流后,家在西山湖水间;心气和平事理通达,德性坚定品节详明;守古老家风惟孝惟友,教后来恒业日读日耕⑩被它们拖住了脚步,挪不开了,不想走了,细细地读了一遍,再读一遍,用手机拍下来,以后、再以后,都还会慢慢地品味一一总共不到五十个字,已经概括出这个家族的许许多多,甚至一切的一切⑪老宅之所在,做人之准则,良好的家风,严格的家教,深厚文脉,渊博知识,等等等等就几十个字,已经足够,已经让我们的内心沉甸甸、热乎乎,似乎已经可以满载而归了⑫且慢,接下来走进宗祠里的村史馆,我们再一次被征服了⑬尽管今天我们已经无从考证明月湾的建村年代,但是感谢一代又一代的文人墨客,他们的诗文,留到了今天,才让我们得以知晓,早在一千多年前的唐代,明月湾就已闻名遐迩了⑭先看看来过明月湾的几位唐朝诗人刘长卿,公元706年生人;释皎然,760年生人;白居易,772年生人;贾岛,779年生人;皮日休,834年生人;⑮一千多年过去了,沧海桑田,世事变幻,诗人们将从前的明月湾留给了后人,留给了我们一千多年过去了,诗人笔下的明月湾今天犹存眼前“试问最幽处,号为明月湾”“湖山处处好淹留,最爱东湾北码头”⑯这就是文化,这就是文化自信,这是值得我们骄傲自豪、一直传承至今的中华文化优良的美好的内涵⑰走出明月湾村史馆,继续沿着石板街往前走吧太阳升高了,气温也高了些,暖和多了,整个村子都活泛起来了小街的拐角那儿,飘过来一阵香味一位大叔,正在做油氽萝卜丝饼大叔的女儿在帮着张罗生意,她戴着眼镜,文文静静,看上去是个大学生我们没有和她交谈,只是猜想,明月湾走出去的女儿回家来了⑱是的,今天的明月湾,与许多的老村子一样,年轻人越来越少,只剩下留守着的老人但是,年轻人会回来的,他们的心会牵记着家乡的,何况是明月湾这样的家乡⑲站在村口那棵千年古樟树下,冬天的明月湾,就这样刻印在了我们的生活中⑳其实我们都知道,苏州西山岛上的古村落,保存下来的,为世人所熟知和所不知的,还有好些好些,它们是一段最真切的历史,是一幅最精致的天然长卷它们像散落在小岛各处的明珠,一颗一颗都值得用心寻觅,一颗一颗都值得细细品鉴,一颗一颗都值得留下记忆走过了明月湾,还想再去东村,去阴山,去植里、堂里、用里、蔡里……去更多更多的古村落,去探访古老深厚的文化,倾听最质朴最本真的历史回音回家去㉑(作者范小青,苏州人,选文有删改)
16.在冬日明月湾这幅长轴画卷中,作者且行且看且感请你阅读
⑥至⑯段,根据文章内容填空
(1)走进老宅,看到晒着太阳做手工闲聊天的大妈和老太太、满院各种各样的腌肉,因这里浓浓的生活味道而感到;
(2),看到大厅里的对联,因感受到,内心丰盈厚重;
(3)走进宗祠里的村史馆,看到,因明月湾悠久丰厚的文化流传至今,内心骄傲自豪
17.词语的反复运用是这篇散文的语言特色之一请你以第⑩段为例,分析其表达效果
18.文章结尾“回家去”一句戛然而止,内涵丰富,意味深长请结合文章内容,谈谈你对这句话的理解【答案】
16.
①.新鲜近切,怦然心动
②.踏进黄氏宗祠
③.丰富的文化韵味(做人准则、良好家风、严格家教、深厚文脉等)
④.一代代文人墨客的诗文
19.示例“读了一遍,再读一遍”表现了作者对黄氏宗祠对联中蕴含的丰厚文化底蕴反复品味,“以后、再以后”突出了明月湾文化对作者影响之深远长久;句中词语的反复运用,体现出作者细腻而深厚的情感;同时,产生了一唱三叹、回环起伏的效果,节奏舒缓,富有韵律美
20.去更多的古村落,探访珍贵深厚的文化,让内心丰盈;去倾听最质朴最木真的历史回音,拥有文化自豪感;呼唤青年人回到家乡,重拾朴素而丰富的生活状态,传承延续家乡的文化;深切表达了作者对家乡的眷恋和热爱(答出其中三点,意思对即可)【解析】【16题详解】考查筛选信息第一空根据第
⑦段中的“却让我们感觉到了新鲜,感受到了近切,让我们怦然心动”可得新鲜近切,怦然心动第二空根据第
⑨段中的“踏进黄氏宗祠”可得踏进黄氏宗祠第三空根据第@段中的“老宅之所在,做人之准则,良好的家风,严格的家教,深厚文脉,渊博知识,等等等等”可得丰富的文化韵味(做人准则、良好家风、严格家教、深厚文脉等)第四空根据第⑬段“尽管今天我们已经无从考证明月湾的建村年代,但是感谢一代又一代的文人墨客,他们的诗文,留到了今天,才让我们得以知晓,早在一千多年前的唐代,明月湾就已闻名遐迩了”可得一代代文人墨客的诗文【17题详解】考查语言赏析本段中词语反复运用有两处第一处第⑩段“读了一遍,再读一遍”,作者读的对象是黄氏宗祠中的三幅对联反复阅读,表现了作者对这些对联当中蕴含的“做人之准则,良好的家风,严格的家教,深厚文脉,渊博知识”反复揣摩品第二处第⑩段“以后、再以后”,起到了强调作用,强调自己会在以后的岁月里慢慢品味,表现出明月湾文化对作者产生的影响之深远相同词语的反复运用,表现了作者对明月湾文化细腻而浓厚的感情同时,又运用反复的修辞,形成了一唱三叹,婉转而含义深刻的效果,很有节奏感和韵律美【18题详解】考查语句理解根据第⑳段中的“去更多更多的古村落,去探访古老深厚的文化,倾听最质朴最本真的历史回音”可得去更多的古村落,探访珍贵深厚的文化,让内心丰盈根据第⑯段中的“这就是文化,这就是文化自信,这是值得我们骄傲自豪、一直传承至今的中华文化优良的美好的内涵”可得去倾听最质朴最本真的历史回音,拥有文化自豪感根据第
⑧段中的“也许,这些年来,我们将这些普通而又朴素的情感丢失了,遗忘了它们是那么的简单而丰富,它们是那么的朴素而饱满”可得呼唤青年人回到家乡,重拾朴素而丰富的生活状态,传承延续家乡的文化末段中的“回家去”,即是作者对读者说的,也是对自己说的,表现了作者对家乡的眷恋与热爱
五、写作(共40分)
21.翻篇儿,意味着告别过去,开启新的征程把曾经的遗憾化作前行路上的动力,是为收获埋下伏笔;以包容之心对待曾经的误解伤害,是为和解拉开序幕;用平常心对待已有的成绩,是为下一个成功奏响号……翻篇儿,是心态,是胸怀,也是智慧请以“翻篇儿”为题,自选角度,或回顾经历,写人叙事,或合理想象,虚构故事写一篇记叙文要求
(1)请将作文题目写在答题卡上
(2)作文内容积极向上
(3)字数在600——800之间
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名【答案】例文:翻篇儿“吱呀”破旧的木门在这凛冽的寒风中发出格外刺耳的声音,父亲又是在这疲惫的夜晚回来了,“工地上怎么说?”“没找到老板,明天再去试试”又是这样充满无奈的对话,每天晚上都会上演,父亲打工的工地已经拖欠了他半年的工资,要了很久都没有结果,眼看就要过年了父亲慢慢地进屋,身上铺了厚厚的一层雪,胡子茬上也沾满了雪花,一进屋便化了,成了水,流过他干枯的脸颊,父亲又在灶头点起了烟,吐出的都是生活的辛酸夜更深了,母亲收拾了碗筷,父亲又拾起大衣走出了们,父亲每晚都要检查牛栏猪圈,怕没了食又怕偷了气父亲有一门好手艺,他把牛栏猪圈围得结结实实,还抱来干草把牛栏铺的软绵绵的,父亲说,开春那头母牛就该下崽了北风依旧呼啸着,大雪依旧没有停的意思,母亲又像往常一样坐在煤油灯下补起了棉袄,“明天再去看看,钱一定要拿回来,快过年了,来年闺女还要上学,你可得抓紧点”“知道了,知道了,明早就去”每天都是这样的节奏,父母为钱伤身,为我的学习担心,为家里的生计无奈,困窘的生活都靠着父亲打工来维持,家里还指望着牲畜多下崽来卖钱又是一个无眠的夜第二天一大早,父亲便出去了,雪倒是停了,可屋外厚厚的积雪也让人的行动迟缓,看着父亲离去的背影,那么苍老,那么疲惫,顿时一股辛酸用上了心头,真希望这一切快点过去傍晚,父亲很早就回来了,胸口的大衣裹得更严实,他要着工钱了,似乎家里的节奏一下子变得轻快很多,久违的喜悦也爬上了父母的眼角,我看见他们笑得很温馨,那眼角的皱纹都荡漾着开春的阳光开春后,母牛给我们家添了一头健壮的小牛,父亲有时就坐在门口对着牛栏笑,依旧抽着烟,慢慢地吐着烟圈,我问他笑啥,父亲嘿嘿一笑说“我就知道,一切都会翻篇儿的”【解析】【详解】本题考查全命题作文第一,审题立意分析引导语可知,其中的关键语句是“翻篇儿,意味着告别过去,开启新的征程”“翻篇儿,是心态,是胸怀,也是智慧”应从这两句话中提炼出作文的主旨来翻篇儿代表着不再纠结于过去,面向未来,去寻求更大的发展与成功翻篇儿体现出的是一种积极乐观的心态,是一种宽容博大的胸襟,更是一种经历人生风雨后的大智慧题目明确要求写一篇记叙文,所以应围绕着自己某一次或某几次翻篇儿的经历来写作成文,表达自己对于“翻篇儿”的理解与感悟第二,选材构思人生某些不可弥补的遗憾需要翻篇儿,忘抻这些遗憾,才能以更饱满的热情与精力投入到新的生活与学习之中与朋友交往需要翻篇儿,不再纠结于对方曾给自己带来的伤害,努力发现对方的优点,从而再次收获友谊,互相促进,共同成长面对自己曾取得的成绩需要翻篇儿,躺在功劳簿上,只会使人固步自封,不思进取,只有忘掉这些成绩,放空自己,才能有更大的发展与成功……写作时.,紧扣“翻篇儿”进行选材,表达自己的真情实感绍文字请你阅读并完成任务我是沙燕风筝,已经一百七十多岁啦!我属于曹氏风筝一脉想当初,曹雪芹先生著书记录风筝的制作方法,来帮助穷人谋生此后,我在民间便大受欢迎我的制作工序很讲究,有“扎”“糊”“绘”“放”四艺呢!“扎”要讲究对称;“糊”要全体平整,干净利落;“绘”要着色鲜艳亮丽,远眺清楚,近看真实;“放”是指制作的最后阶段要试飞,依据风力调整提线角度你看!人们在我身上点缀了牡丹、蝙蝠等吉祥图案,寓意富贵幸福我的家族成员也很多,肥燕是健壮男子,瘦燕是娴静的女子,雏燕、小燕、半瘦燕分别是婴儿、小孩和青年男男女女,大大小小,真是个大家族呢!我的家族体系是不是很符合你们人类对家族兴旺、圆圆满满的美好期冀?1根据文段内容,横线处填入的句子,最恰当的一项是A.我不但制作工序繁琐,而且身上还有好多吉祥图案B.我不但制作工序考究,而且还承载着好多文化寓意C.因为我制作工序繁琐,所以身上绘有好多吉祥图案D.因为我制作工序考究,所以还承载着好多文化寓意2有位同学买了几只沙燕风筝赠送给家中亲戚,并在风筝上配了祝福文字下面的祝福文字语气不恰当的一项是A.肥燕风筝送叔叔您可是家中的顶梁柱!愿您身体健健康康,事业蒸蒸日上!B.瘦燕风筝送舅妈喜欢上面九只蝙蝠吧?“蝠”“福”同音,愿您永远幸福美丽!C.比翼风筝送给姐姐和姐夫祝你们比翼双飞,家庭美满,事业有成哦!D.“学足三余”风筝送表哥难道不应该抓紧时间努力学习吗?祝你进步!百年国医翘楚同仁堂中医药文化
5.下面是“悬壶济世”组准备一段介绍同仁堂的文字请阅读文段,完成任务同仁堂中医药文化,历史悠久,是国家级非物质文化遗产之一同仁堂品牌创始人乐显扬以“同仁”二字为堂名,意为“同修仁德,济世养生”三百多年来,同仁堂恪守“炮制虽繁口不敢省人工,品味虽贵口不敢减物力”的祖训,在选料、工艺等方面执行严格的标准,经营的中草药和丸、散、膏、丹等中成药,以“配方独特、选料上乘、工艺精湛、疗效显著”而享誉海内外牛黄清心丸、十香暖脐膏、舒筋活血定痛散、透骨镇风丹等同仁堂中医药流传至今,惠及大众作为中国传统医药文化杰出代表的同仁堂,在坐馆行医、制药售药、中医药展示普及等方面,都彰显了重义、爱人、厚生的中国医药文化价值观
(1)下面是小组讨论时的发言内容,请你补充完整讨论主题L探秘“同仁堂中药”京京难怪同仁堂的中药享誉海内外,这和一代代同仁堂人恪守祖训分不开根据语境,你觉得方框处应填的这个字是
①““(A.必B.亦)啊!不过,我我故意把两句祖训中一个共同的字隐去了,但这个字很重要天天我也有一个有趣的发现,文段说的“丸、膏、散、丹”是药的几种样态,我知道其中“散”是粉末状因此,“舒筋活血定痛散”的“散”读音应该为
②o A.san B.san讨论主题2揭秘“同仁堂商标的文化内涵”南南同仁堂商标模仿汉朝瓦当造型,让我感受到古老悠久的气息启功先生题写的“同仁堂”三个大字,端北京同仁堂商标M同小正庄严,大气厚重我查了资料,这两条“龙”也与中药药材蛤蛇的形象相似北北是呀!还有两条尊贵的中国龙,浓浓的中国风啊!明明读了上面的资料,听了你俩的一番话,我理解了这个商标的含义
③
(2)请你压缩文段画线句,提取主要信息,作为小组报告的标题:
①.C
②.杜牧
③.东风不与周郎便
④.铜雀春深锁二乔
2.
①③
3.C
4.
5.
①.A
②.B
③.仿汉朝瓦当造型,体现同仁堂中医药文化历史悠久;商标上两条尊贵的中国龙,表明同仁堂中医药文化是国之瑰宝;启功先生题写的“同仁堂”三个大字,端正庄严,大气厚重,彰显同仁堂在选料、工艺等方面标准严格“同修仁德,济世养生”的宗旨
④.同仁堂彰显重义、爱人、厚生的中国医药文化价值观【解析】【1题详解】1考查字音字形和成语运用俯仰生姿,鱼yfing shengzl,高矮错落有致,无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态惟妙惟肖,w6i miaowei xiao,形容描写或模仿得非常好,非常逼真因地制宜根据当地的实际情况,制定适当的措施别具匠心具有与众不同的巧妙的构思常指文学艺术方面创造性的构思此处表现的是设计者构思之精巧,与众不同故选“别具匠心”故选Co2考查名句背诵《赤璧》作者是唐代诗人杜牧后两句“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”提到了“江东二乔”作者从反面落笔假使这次东风不给周郎以方便,那么,胜败就要易位,历史形势将完全改观作者运用以小见大的写法,从大乔和小乔的命运来影射东吴的命运,把战争胜利的因素归结于东风,是东风让周瑜成名,从而表达了自己的怀才不遇的抑郁不平之气【2题详解】考查拟写对联根据上联末字为三声或四声可知,上联有“绿竹成阴环曲径”和“一径竹阴云满地”,下联有“朱阑倒影入清池”和“半帘花影月笼纱”“绿竹成阴”与“朱阑倒影”同为主谓短语,“环曲径”与“入清池”同为动宾短语“一径竹阴”与“半帘花影”同为偏正短语,“云满地”与“月笼纱”同为主谓短语故两联分别为“
①③”“
②④”结合题干中的“亭台映水”和“翠竹环绕,可知,这幅楹联是“
①③”【3题详解】考查词语运用和修辞手法C.层出不穷形容事物连续出现,没有穷尽与前面的“17个”语义矛盾故选Co【4题详解】1考查补充句子需要补充的句子起到了承上启下的作用根据后文“寓意富贵幸福”“男男女女,大大小小,真是个大家族呢!我的家族体系是不是很符合你们人类对家族兴旺、圆圆满满的美好期冀”可知,空白处后文介绍的是风筝承载的文化寓意再结合前文的“我的制作工序很讲究”可补写为我不但制作工序考究,而且还承载着好多文化寓意故选Bo2考查语言表达D.“难道不应该抓紧时间努力学习吗”是一个反问句,语气过于强烈,不适合祝福他人故选Do5题详解】
(1)考查字音字形
①A.必必定亦也祖训表达的意思是一定不敢省人工,一定不敢减物力故选Ao
②散,sdn,中成药剂型之一由一种或数种药材粉碎成细粉混合而成的干燥药粉,按医疗用途分内服散和外用散故选Bo
③考查图文转换根据南南说的“同仁堂商标模仿汉朝瓦当造型,让我感受到古老悠久的气息”可得仿汉朝瓦当造型,体现同仁堂中医药文化历史悠久根据北北说的“还有两条尊贵的中国龙,浓浓的中国风啊”可得商标上两条尊贵的中国龙,表明同仁堂中医药文化是国之瑰宝启功先生题写的“同仁堂”三个大字是楷书,端庄大气,中正平和联系材料中的“炮制虽繁口不敢省人工,品味虽贵口不敢减物力”“同修仁德,济世养生”可知,彰显同仁堂在选料、工艺等方面标准严格和“同修仁德,济世养生”的宗旨
(2)考查提取句子主干画线句中的“作为中国传统医药文化杰出代表的”是定语,“同仁堂”是主语,“在坐馆行医、制药售药、中医药展示普及等方面,者K”是状语,“彰显”是谓语“了”是补语,“重义、爱人、厚生的”是定语,“中国医药文化价值观”是宾语故主干为同仁堂彰显中国医药文化价值观
二、古诗文阅读(共18分)
(一)默写(共4分)
6.
(1)入则无法家拂土,,国恒亡(孟子《生于忧患,死于安乐》)
(2)古诗中诗人常常借典故以古寓今,含蓄表达自己的情思志向《雁门太守行》中“,”借“黄金台”的典故,赞扬了边关将士誓死卫国的壮志豪情;《渔家傲•天接云涛连晓雾》中,一句借《庄子•逍遥游》中“大鹏”的典故,含蓄表达了词人对理想世界的追求【答案】
①.出则无敌国外患(者)
②.报君黄金台上意
③.提携玉龙为君死
④.九万里风鹏正举【解析】【详解】默写题作答时,一要透彻理解诗文内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字本题中注意“患、提携、鹏”等字词的正确书写
(二)阅读《春望》《绝句》,完成下面小题春望杜甫国破山河在,城春草木深感时花溅泪,恨别鸟惊心烽火连三月,家书抵万金白头搔更短,浑欲不胜簪绝句杜甫江碧鸟逾白,山青花欲燃今春看又过,何日是归年
7.对上面两首诗的理解和分析,不正确的一项是()A.《春望》首联中“破”字写出国都破败的悲凉状况,“深”字呈现了荒草丛生的凄凉情景
8.《春望》记录了诗人在战乱中的所见所感,抒发了忧国思亲之情,深沉蕴藉,感动人心C.《绝句》中“江碧鸟逾白”一句,诗人以江水的碧绿与鸟羽的洁白相衬,色彩明丽清新D.《绝句》由对眼前故乡美景的描写转为直抒胸臆,笔意急转,表达了对故乡的深切思念
8.杜甫《春望》中的“感时花溅泪”、《绝句》中的“山青花欲燃”诗句,都借花传情结合内容,分别说说诗人是如何借“花”传情的【答案】
7.D
8.示例《春望》中“感时花溅泪”一句,诗人移情于物(采用拟人笔法),表达了对国家衰败、山河破碎的哀痛之情《绝句》“山青花欲燃”一句以夸张的笔法(从视觉角度)描绘了春花在青山映衬下格外明艳夺目的景象,传达出诗人对美丽春景的喜爱之情(以乐景衬哀情,使诗人的思乡之情更显浓郁)【解析】【7题详解】考查诗歌理解与分析D.“江碧鸟逾白,山青花欲燃”是作者眼前之景,他乡之景,不是故乡美景此时作者身在异乡,所以才会有乡思故选D【8题详解】考查比较阅读“感时花溅泪”,花无情而有泪,它因人而具有了怨恨之情春天的花儿原本娇艳明媚,香气迷人,给人以愉悦作者通过景物描写,借景生情,移情于物表现了诗人忧伤国事,思念家人的深沉感情“山青花欲燃”,山色青翠欲滴,红艳的野花似乎将要燃烧起来这是从视觉角度写景,运用“欲燃”运用了夸张的修辞,突出了春花在青山映衬下的明艳表现了作者对春天美景的喜爱之情联系后句作者抒发的思乡之情可知,运用以乐景写哀情的写法,烘托了作者思乡之情的浓烈
(三)阅读《得道多助,失道寡助》和选自《史记》的两则材料,完成下面小题得道多助,失道寡助天时不如地利,地利不如人和三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也故日域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利得道者多助,失道者寡助寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣【材料一】庄襄王
①元年,大赦罪人,修
②先王功臣,施德厚骨肉而布惠于民东周与诸侯谋秦,秦使相国吕不韦诛之,尽入其国秦不绝其祀,以阳人地赐周君,奉其祭祀(《史记•秦本纪第五》)材料二】王
③行暴虐侈傲,国人谤
④中王召公谏日“民不堪命矣”王怒,得卫巫
⑤,使监谤者,以告则杀之其谤鲜矣,诸侯不朝三十四年,王益严,国人莫敢言,道路以目……三年,乃相与畔,袭厉王厉王出奔于彘
⑥(《史记•周本纪第四》)[注释]
①庄襄王秦国国君
②修封赏
③王指周厉王
④谤批评指责
⑤卫巫卫国的神巫
⑥彘(zhi)地名,今山西霍州
9.下列选项中加点字的意思都相同的一项是()A.三里之城以告则杀之汝之不惠•••B.委而去之一狼径去成礼而去•••C.布惠于民出奔于彘告之于帝•••D.诸侯不朝朝发白帝朝思暮想•••
10.对文章和材料中画线语句的翻译、依据语境作出的理解,全都正确的一项是()[甲]城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也翻译城墙不是不高,护城河不是不深,武器装备不是不精良,粮食供给不是不充足理解这句话连用四个双重否定句,充分有力地论证了“天时不如地利”的道理[乙]秦不绝其祀,以阳人地赐周君,奉其祭祀翻译秦国没有断绝东周的祭祀,把阳人这个地方赐给了东周国君,供奉他们的祖先理解庄襄王善待东周君王,与他之前的治国之策一脉相承,体现了他的仁政思想[丙]国人莫敢言,道路以目翻译国人没有谁敢说话,在道路上碰到了,都用目光示意理解周厉王杀害指责自己的百姓,所以百姓不敢说话,就用眼神交流要把厉王赶出国都
11.阅读上面两则材料,用自己的话分别说说“得道”与“失道”在庄襄王和周厉王身上的具体表现【答案】
9.B
10.【乙】
11.得道表现庄襄王即位后,封赏先王功臣并优待其骨肉,对百姓布恩施惠;打败诸侯的联合讨伐后,善待诸侯国君,允许其祭祀先祖失道表现周厉王残暴奢侈,派卫巫监视国人,只要有批评指责他的就杀掉;后来更加严苛,使得百姓在路上不敢言,只能用眼睛示意【解析】【9题详解】考查一词多义A.助词,的\代词,指谤者\主谓之间,不译;B.动词,离开动词,离开动词,离开;C.介词,给\介词,到介词,表对象;D.动词,朝拜名词,早上\名词,早上;故选Bo【10题详解】考查语句理解甲根据“委而去之,是地利不如人和也”可知,这句话充分有力地证明了“地利不如人和”的道理;丙根据“三年,乃相与畔,袭厉王厉王出奔于彘”可知,文中并未提到国人用目光交流要把厉王赶出国都;故选乙【11题详解】考查对文本内容的理解得道根据材料一中的“大赦罪人,修先王功臣,施德厚骨肉而布惠于民”可得庄襄王即位后,封赏先王功臣并优待其骨肉,对百姓布恩施惠根据“秦不绝其祀,以阳人地赐周君,奉其祭祀”可得打败诸侯的联合讨伐后,善待诸侯国君,允许其祭祀先祖失道根据材料二中的“王行暴虐侈傲”“王怒,得卫巫,使监谤者,以告则杀之”可得周厉王残暴奢侈,派卫巫监视国人,只要有批评指责他的就杀掉根据“三十四年,王益严,国人莫敢言,道路以目”可得后来更加严苛,使得百姓在路上不敢言,只能用眼睛示意【点睛】参考译文有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理形势;有利于作战的地理形势,比不上作战中的人心所向、内部团结(比如一座)方圆三里的小城,只有方圆七里的外城,四面包围起来攻打它,却不能取胜采用四面包围的方式攻城,一定是得到有利于作战的天气、时令了,可是不能取胜,这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势呀城墙并不是不高啊,护城河并不是不深呀,武器装备也并不是不精良,粮食供给也并不是不充足啊,但是,守城一方还是弃城而逃,这是因为作战的地理形势(再好),也比不上人心所向、内部团结啊所以说,使人民定居下来而不迁到别的地方去,不能靠划定的边疆的界限,巩固国防不能靠山河的险要,震慑天下不能靠武力的强大能行“仁政”的君王,帮助支持他的人就多,不施行“仁政”的君主,支持帮助他的人就少支持帮助他的人少到了极点,连内外亲属也会背叛他;支持帮助他的人多到了极点,天下所有人都会归顺他凭着天下人都归顺他的条件,去攻打那连亲属都反对背叛的君王,所以,君子要么不战斗,(如果)战斗就一定会取得胜利【材料一】庄襄王元年,大赦有罪之人,封赏先王的功臣,优待其骨肉,施恩惠于人民东周和天下诸侯谋取秦国,秦国派宰相吕不韦讨伐他们,攻占了他们的国家秦国没有断绝东周的祭祀,把阳人这个地方赐给了东周国君,供奉他们的祖先【材料二】周厉王在位期间施行暴政,而且生活奢侈,国人(特指住在国都里贵族们)都在私下议论厉王的暴政召公(不是周开国时的召公)劝谏说“国人已经受不了你的统治了厉王大怒,找到一个卫国来的巫士,派他监视非议天子的国人凡是报告上来有非议他的全部杀掉这样非议是减少了,但是诸侯们也不再来朝见天子了周厉王三十四年,厉王开始在国内施行高压统治,国都中的人都不敢说话,走在路上只能以目光示意……过了三年,国人受不了厉王的高压政策联合起来一起叛乱,袭击厉王,厉王逃亡到彘
三、名著阅读(共5分)
12.在《昆虫记》阅读成果分享课上,请你完成下面的任务
(1)为创设课堂学习情境,语文课代表提议同学们把自己的网课头像换成《昆虫记》中自己喜欢的一种昆虫形象,取一个与之匹配的、有意思的网名,并说明取名的原因我的网名
①取名原因
②____________________
(2)下面是“跟着法布尔学探究”专题小组汇报发言的部分内容,请你补充完整冬冬《昆虫记》中呈现的科学研究方法闪耀着智慧之光,尤其是“先猜测假设后求证”的实验探究方法我发现,法布尔为了揭开昆虫的奥秘,不断地假设,反复地推理,严密地求证,一步一步逼近真相比如,TT说得真好,这样的研究方法充满智慧我们也要学习法布尔积极探索、求真务实的科学精神【答案】
(1)
①.示例一网名田园提琴家一一蟋蟀
②.原因蟋蟀左右翅膀上的短刺和硬棘,随着两翅一张一合即可发出悦耳的声响,就像拉小提琴一样示例二
①网名不知疲倦的泥水匠一一舍腰蜂
②原因舍腰蜂选定筑巢地点后,不辞劳苦建造巢穴每个巢穴通常有十五到二十层,需往返二十来次搬运材料
(2)示例一法布尔提出大头黑步甲会因地表环境改变而采取假死之外的逃生方式的假设之后他把大头黑步甲放在木头上、玻璃上、沙土上,还有松软的泥土地上,发现它始终采取假死的方式,于是得出假设不成立的结论示例二法布尔猜测象态橡栗象的长鼻子用来钻探、安放虫卵之后,他坚持追踪观察,完整地观察到了雌性象态橡栗象选择、钻探、丢弃橡栗的全过程,得出长鼻子用来钻探的结论。