部编版2022-2023学年小学四年级下册期中语文试题

部编版学年四年级下册期中语文试题2022-20233学校:姓名班级考号看拼音，写词语i.can Iandai tibu jinIu6lie yidong111----------1-----------1—---------------------111111111111111111------11—1--------------1-1—1-------------------|11111e11111嵌信葱米xiangyu填写同音字

2.地走竹失lusUn水来yuan用“画出加点字的正确读音

3.负荷努力紫色h4he IDnu zizhT•••杜苜鸟肩膀额头咨jiian juanjAn jianne给加点字选择正确的解释

4.端

①方而；项目；

②平举着拿；

③端正；

④除掉；剿除这些石钟乳，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏

1.2最近几天，警方端掉了好几个贩毒窝点小明看见家里来了客人，连忙端出来几杯茶*3我们不要和品行不端的人交朋友4在括号里填上搭配恰当的词语5的石洞的金边的心情的马的树丛的天ft在括号里填上合适的关联词6这时候发亮的是太阳、云和海水，连我自己成了光亮的了

1.一说是孔隙，—也容得下一只小船进出上，显现出一副顽强的样子它十分的高，如果

2.把它摆在一幢大楼的边上，比一比，它也有个三四层它长的郁郁葱葱，尤其是向着太阳生长的一方，长得密密的，很茂盛，枝干遒劲，向外生长着，真像一个主人伸出手臂，在热情的欢迎客人们的到来，并祝愿我们能观赏到这儿所有的美景我们走了过去，坐在石头上，仔细地端详它它的枝干又粗又长，有两三个成年人的手臂那么粗，长也至少有四五米松针特别多，远远望去就像几片大草丛枝干很粗糙，好像它在为谁操劳，却没有关心它自己我们看了好久，才依依不舍地离去之后，我们又看了许多奇松，有“龙爪松”，“连体松”，“安南雨伞松”等等还看了许多怪石有“狮子抛绣球”，“鲤鱼跃龙门”，“仙人指路”等不知不觉，三天的黄之旅结束了我回首望了望黄心想徐霞客说得好“五岳归来不看ft ft,黄归来不看岳”大自然是如此的神奇，令人陶醉今后有机会，我还要来黄游玩，观赏它如ft,ft ft诗如画的风景，领略它迷人的韵致【解析】【分析】【详解】本次习作考查游记先观察和回忆游览的景物，按照游览顺序描写景物，做到条理清晰、有次序；然后抓住游览重点，看到的景物虽多，但不能都详写，不然就成了记流水账；开头和结尾要简略写，但时间、地点和人物要交待清楚；倾注自己的感情，使读者从中受到启迪教育按游览顺序来描写景物

1.写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物这样才能做到条理清楚、自然、明白，不至于杂乱.抓住游览重点，详写过程2一次参观游览活动，看到的景物很多，不能记流水账要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些这也就是所谓“虚实、详略结合”方法我们要一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察,略写前后，情、理、景相结合3在写游记时，应把开头和结尾写得简略些其实就如同人们对人的身材的欣赏一样，人“有头、有躯干、有脚”的形态，文章记录的是人们对外界事物有映像，这种映像也就将事物复活——“活灵活现”了但最重要的是文章开头要把三大要素时间、地点和人物（也可能是拟人化的各种事物）交待清楚写作时，要倾注自己的思想感情此外，在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育这样的文章有了哲理,给予读者的感受自然为也就更加丰富了在马上你用不着离鞍，（—）稍一伸手（—）可以捧到满怀心爱的鲜花

3.转眼间刹那间（表示时间快）:

1.照样子，写词语

7.闪闪发光（式）AABC五彩缤纷（含有一个数字）

8.按要求写句子

9.工人高高举起汽油灯

1.改为“把”字句______________________________改为“被字句_______________________________这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）

2.随着势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急（仿写排比句）

3.ft知识回顾与实践

9.把《记金华的双龙洞》一文的路线图补充完整

1.路上一f一孔隙一-《海上日出》一文的作者是,这篇文章表达了他

2.口语交际军军出去旅游时，把零食袋乱扔，如果你是与他一起去旅游的伙伴，你会对他说些什么？

3.阅读海上日出〈节选》天空还是一片浅蓝，颜色很浅转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱一刹那间,这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩写出下列词语的反义词

10.扩大——出现——突然——选文是按顺序描写日出的第一自然段描写了

11._________________________的景象赏析文中画“”的句子

12.阅读乡村图景-雨中的乡村，朦朦胧胧的，让人感到非常舒服烟雨中高不时传来几声杜鹃的啼叫声，和雨声交织在一起，奏出优美的旋律，让人心旷神怡乡村的房屋已经洗刷过了，虽然比不上城里的别墅，却有一种干净朴素的美雨停了，太阳出来了，暖洋洋的“啊！”乡村孩子都叫了起来原来，彩虹出来了，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，一样都不少如果你使劲儿往上跳，似乎能抓住彩虹呢！彩虹的颜色渐渐淡了，慢慢地消失了……这时，小竹林就是孩子们最向往的地方了村子的小河边有一片小竹林，每到七八月时，数那儿最热闹了刚踏进竹林，就仿佛来到了另外一个世界，从炎热走进了凉爽在有空隙的地方，几束阳光溜了进来，风儿也跳着舞来了，竹林中发出“沙沙”的声音，这，是竹叶在唱歌呢！一转眼，太阳就要落山了瞧天边的白云已经换了件衣服，变成了红霞；鸟儿也要归巢了；忙碌了一天的人们也该休息了……农家菜虽然不比城里的精致，却清淡、爽口，营养也很充足这些菜还是自个儿种的呢！享受自己的劳动成果，乡下人心里多么欣慰啊！乡村，有一些独特的风景是城里远远比不上的！.请为文章的四个图景分别拟一个小标题13-二

（三）

（四）乡村的房屋与城里的别墅相比，优点是;农家菜与城里的菜相

14.比，优点是______________________.文章是按什么顺序写的？从哪几个词语可以看出来？15你最喜欢哪个图景？为什么？

16.文章表达了作者怎样的思想感情

17.作文

18.大自然是人类的故乡，是我们心灵的家园大自然的美丽，让人心荡神驰；大自然的神奇，令人叹为观止请你选取自己游览过的美景，按照一定的顺序描写下来语句通顺，适当地运用一些修辞手法，题目自拟，字左右350参考答案灿烂代替不仅罗列移动

1.【解析】【分析】【详解】本题考查词语拼写能力解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确镶相郁玉陆路笋损源原2【解析】【分析】【详解】本题主要考查同音字的辨析能力同音字是读音相同但字形、意义不同的字，组成的词语也不同首先要认清字形，理解词语意思，掌握词语固定搭配才能正确作答3he nuzTjuan jiane【解析】【分析】【详解】此题考查常见的易混淆、易错读字的读音荷［］荷花参见“莲”［］.背；扛枪锄,负担重.书信用语he h4l〜〜2〜3表示感谢感为〜〜努［.竭力使出力.突出目嘴〈方〉由于用力过度而身体受内伤riHl〜2〜〜

3.

4.书法用语入指汉字笔画的竖参见（永字八法）紫在可见光中波长最短，红与蓝合成的颜色红铜外线药水道zT,

1.〜〜〜〜

2.教和某些朝代的统治者所崇尚的色彩，因而常在其宫室、服饰、用物前冠之以“紫”，衣书〜〜（道经；皇帝诏书）诰（帝王诏令）台（神仙、帝王所居）气（祥瑞之气，多附会a.b.〜〜〜为帝王、圣贤或宝物出现的先兆）绶垣（皇宫）阙光阁禁城袍金带姓〜〜〜〜〜〜

3.鹃本义小巧的鸟特指杜鹃）又名郭公、杜宇、布谷、子规一种常见的鸟，上体灰褐色,下体白色而具暗色横斑,其显著特点是双音节叫声,并把卵产于别的鸟巢中为它代孵，吃毛虫,是益鸟形声从鸟，从昌（）目亦声“目”意为“小巧的”“目”和“鸟”联合起yuan,来表示“小巧的鸟”肩肩（）汉语常用字（一级字），形声字，最早见于甲骨文本意指脖子旁边胳膊上边的部分，jian,人常用肩负物，故引申而有肩负、担负之义再引申而有委任、任用义额额，中国汉字，读额头子字，在人脸的眉毛上面的、头发下面的部分，或某eo

1.些动物头部大致与此一样的部位在网络用语；藏族、门巴族的打击乐器

2.

3.【点睛】

①④②③

4.【解析】【分析】【详解】本题考查多义字解答此题时，可将释义代入题中，结合语境，看表意是否通顺发光愉快深黑茂密神奇奔腾

5.【解析】【详解】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配不仅也虽然但是只要就

6.【解析】【分析】【详解】本题主要考查对关联词语的理解和运用能力首先要了解关联词语的逻辑关系，再将关联词带入句子体会整个句子的句意句子中体现了递进关系，所以用“不仅……也……”

1.句子中体现了转折关系，所以用“虽然……但是……”

2.句子中体现了条件关系，所以用“只要……就……”

3.【点睛】一瞬间霎时一眨眼念念不忘依依不舍斤斤计较百步穿杨

7.一言为定一知半解【解析】【分析】【详解】本题考查的是按要求填写恰当的词语，要注意审题，看清楚例词的格式，如本题中的例词分别为表示时间快的词语、式词语以及含有一个数字的四字词语，填写相关词语的时候首先要注意结构符AABC合要求，其次平时多注意积累，增大词汇量，所填词语要符合生活常识和逻辑，主要不要写错别字工人把汽油灯高高举起汽油灯被工人高高举起这是很伟大的奇观台上

8.响起动听的歌声，歌声时而高昂，时而低沉，时而婉转，时而豪放，歌声也时时体现思想【解析】【分析】【详解】考查仿写和改写句子的能力本题考查学生句式变换的能力“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”其中前者的“谁”Q为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作这“把”字句的改写，在语法结构上对词语的限制严格，在语义上表示某种动作行为发生所引起的变化或结果，这里的施者是“工人”，受动者是“汽油灯”导致的结果是高高举起“被”字句的改写在于，被字句的主语表示受事，就是最常见的情况说的，和叙述句的结构有相同之处考查反问句改陈述句反问句改成陈述句可分为四步

①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否2定词改为肯定词

②将反问句中的反问语气词（不、怎、怎么、难道等）去掉

③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号

④将句子梳理通顺考查仿写排比句指把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排0在一起组成的句子有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句洞口外洞内洞出洞巴金热爱大自然和追求光明的思想感情军军，

9.讲文明从你我做起，请不要乱扔垃圾【解析】【详解】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解缩小消失逐渐

10.时间天渐渐破晓

11.“努力上升”、“冲破了云霞”“跳出了海面”，这几个词语把太阳拟人化，具体描述了太阳如

12.何上升，生动逼真“努力”体现出太阳上升的缓慢；“冲破”强调太阳上升时的艰辛；“跳出”则给人一种欣喜之感让人读起来有一种壮观、真切的感觉，也体会到太阳顽强的生命力和势不可挡的威力【解析】【分析】本题主要考查对反义词的掌握情况反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的

10.意思，然后写出所给词语的反义词答案合理即可，不唯一本题是对文章内容和写作顺序的考查抓住关键词语“过了一会儿”、“到了最后”、“一刹那

11.间”词语，有序连接可知是按照时间顺序描写日出时景象的第一段点明作者多次在海上观察日出景象的一般背景时间、地点、气氛描写了天渐渐破晓的景象此题考查对语句的理解与赏析在赏析语句时我们可以从以下几点入手

①从修辞的角度赏析

12.

②从关键词的角度赏析

③从结构作用的角度赏析

④从艺术手法的角度赏析从画线句子中“努力上升”、“冲破了云霞”“跳出了海面”分析出运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了太阳升起的景象，让我们感受到了太阳跃出海面时的艰辛和努力【点睛】雨中的乡村雨后的彩虹热闹的小竹林清香的农家菜

13.有一种干净朴素的美清淡、爽口，营养也很充足

14.短文是按照时间顺序写的，雨中、雨停、太阳出来了、太阳落了

15.ft我最喜欢雨后彩虹图，因为彩虹特别美丽，看到彩虹就有一种身在童话仙境的感觉

16.文章表达了作者对乡村的热爱之情

17.【解析】【分析】本题考查的是对文章内容的分析和概括，从文段中相应内容概括出相应的主旨，写出每一段的题目即可此题考查短文的检索能力，根据题干关键词定位到相应段落找到答案即可乡村的房屋可以在第一段找到，从句子“村的房屋已经洗刷过了，虽然比不上城里的别墅，却有一种干净朴素的美”可以找到答案农家菜可以定位到第六自然段，从句子“农家菜虽然不比城里的精致，却清淡、爽口，营养也很充足”可以找到答案此题考查文章的行文顺序，从文中“雨中、雨停、太阳出来了、太阳落了”这些词句可以看出文章ft是按照时间顺序写的此题是主观题，学生根据自己的喜好，选择一幅自己喜爱的图景，并说出原因即可，没有唯一答案，注意要理由充分，语句通顺无错别字此题考查文章的理解能力，通过几幅乡村图景的描写和最后一段感情的升华，都可以看出文章表达了作者对乡村的热爱之情范文

13.游览黄ft今年暑假，爸爸妈妈带我去了黄游玩ft我们乘车到了慈光阁，又坐了缆车来到了玉屏楼我们从玉屏楼上往远处眺望，云雾飘渺,才刚刚来了一大片浓浓的雾，就马上散去被雾笼罩着，若隐若现雾就像一个调皮的孩子，一会慢悠ft悠地从这座的后面走出来，一会儿又快速地向那边的跑过去我们走出玉屏楼，向上一看，一ft ftft边是长着苍劲挺拔的松树，一边是裸露着的石头，有几块石头千奇百怪,这有一个高大的象鼻，那又有一只半隐半露的孔雀，美丽极了真不知道大自然是怎样把它们塑造得栩栩如生玉屏楼这儿最最著名的就是迎客松了它长在石头之间的缝隙。