育婴员中级复习题（附答案）

育婴员中级复习题（附答案）

一、单选题（共50题，每题1分，共50分）

1、对23岁幼儿进行儿歌练习，尽量选择（）〜A、2个音节B、6个音节C、4个音节D、3个音节正确答案D

2、情景教学活动与其他教学活动类型的关系是（）A、情景教学活动中常见的形式有户外活动、午点时间、入厕、吃饭等B、情景教学活动是一类综合性的教学活动C、情景教学活动可以对婴儿的自理能力进行训练D、情景教学活动有很强的随机性正确答案B

3、下列哪些症状可判断为，可能引起婴儿过敏反应（）A、多动B、便秘C、湿疹，尊麻疹D、注意力不集中正确答案C

4、（）是碘缺乏的结果A、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等B、血红细胞减少，产生贫血C、甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等D、佝偻病和手足抽搐正确答案C

5、下列不利于培养婴幼儿的沟通能力的是（）A、与婴幼儿玩卡片游戏B、带婴幼儿一起去购物C、鼓励婴幼儿与他人进行对话D、不让婴幼儿使用正确语言向他人问好、说再见等正确答案D

6、确定个体游戏目标不应采取的方法是（）A、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标正确答案A

50、在市场经济条件下，是职业道德功能的重要表现A、促进员工行为的规范化12B、克服利益导向C、增强决策科学化D、遏止牟利最大化正确答案A

二、判断题共50题，每题1分，共50分

1、婴儿的手长在第16个月，平均增长810厘米〜〜A、正确B、错误正确答案B

2、盖泽尔发育量表使用的测量项目比较实际，基本反映了婴儿的重要行为表现A、正确B、错误正确答案B

3、婴儿表面看去较胖，但体质健康水平低下一般是碳水化合物过量造成的A、正确B、错误正确答案A

4、育婴员的工作既不同于家庭保姆，也有别于托幼机构的保育员A、正确B、错误正确答案A

5、营养物包括蔬菜、药物两大类A、正确B、错误正确答案B

6、训练婴儿独自蹲盆大小便的适宜年龄是在2岁以后A、正确B、错误正确答案A

7、婴幼儿23岁时吃饭动作逐渐协调，不可以独立吃饭〜A、正确B、错误正确答案B

8、新生儿头长约占身长的1/2,成人则只占1/8A、正确B、错误正确答案B

9、实施教学计划的相关服务包括向家庭提供与实施计划无关的咨询与服务A、正确B、错误正确答案B

10、患鹅口疮的婴幼儿应将其食具如奶瓶、奶嘴、小勺、口杯等进行消毒处理A、正确B、错误正确答案A

11、婴儿手的主要功能是通过手部肌肉力量，手、手指等配合完成各种动作的能力A、正确B、错误正确答案A

12、自我意识包括自我感觉、自我检讨、自尊心、自信心、社会力、自然性等内容A、正确B、错误正确答案B

13、每次测量体重要连续测三次，用两个相近的数字的平均数作为记录数字，体重数字记录到小数点后一位A、正确B、错误正确答案B

14、学习预防接种的目的是掌握打针方法，指导育婴师对婴儿打针过程进行处理A、正确B、错误正确答案B

15、掌握婴儿个别特点是为了有针对性地设计和编制个别化教学计划A、正确B、错误正确答案A

16、婴儿心理发生变化体现在身高、体重、器官的增长等方面A、正确B、错误正确答案B

17、有时婴幼儿会故意做一些恶作剧，以观察成人的反应如不让打开电冰箱，他就故意把冰箱打开这时最好的办法是故意装作看不见，让他觉得没趣而停止“恶作剧”A、正确B、错误正确答案A

18、脱水是指液体总量尤其是细胞外流量的减少A、正确B、错误正确答案A

19、企业文化的功能包括娱乐功能A、正确B、错误正确答案B

20、婴儿睡眠状态下的生长速度是清醒时的3倍A、正确B、错误正确答案A

21、提倡参与式教学、情景教学、师生互动，能调动培训对象的积极性和主动性A、正确B、错误正确答案A

22、06个月的婴儿抬头、吸吮等练习是该年龄婴儿精细动作的训练重点〜A、正确B、错误正确答案B

23、婴儿因玩耍的时间过长而疲劳会很快入睡A、正确B、错误正确答案B

24、婴儿居室的温度为18—22度之间A、正确B、错误正确答案A

25、来苏水与肥皂同用会提高杀菌力A、正确B、错误正确答案A

26、培训的内容只要注重实际操作能力的培养，培训人员就能持证上岗A、正确B、错误正确答案B

27、采用词汇、阅读理解和一般信息掌握可以直接测量语言理解水平A、正确B、错误正确答案B

28、婴幼儿许多意愿是用哭闹来表达，当婴儿感到不适时首先表现为哭闹A、正确B、错误正确答案A

29、婴儿出现了骨折，如有折股伸出皮肤，可直接揉捏接好，无需固定肢体A、正确B、错误正确答案B

30、干预婴儿意外伤害的方法是建立常规的事故记录A、正确B、错误正确答案B

31、婴儿认知能力训练要注重训练过程，不过分追求训练结果A、正确B、错误正确答案A

32、早期教育机构、亲子园、家庭、社会是创设婴儿全面发展的社会环境需整合的教育资源A、正确B、错误正确答案A

33、有意记忆是婴儿期记忆的特点A、正确B、错误正确答案B

34、乳牙较小是形成齿禹齿的主要原因A、正确B、错误正确答案B

35、婴儿表皮擦伤，清洁伤口后，不可以用75%的酒精有伤口里到外消毒伤口周围皮肤A、正确B、错误正确答案B

36、职业道德是指从事一定职业的人们在家庭或公共场所中应该遵循的与其职业活动紧密联系的道德规范的总和A、正确B、错误正确答案B

37、便秘是指大肠内积存过多或过久的废物，导致大便太干或太硬（）A、正确B、错误正确答案A

38、目光要与对方平视，身体略向前倾是非语言沟通的技巧（）A、正确B、错误正确答案A

39、婴儿患有神经系统疾病，结核病，传染病，皮肤病不宜接种疫苗（）A、正确B、错误正确答案A

40、声调、节奏和身体姿态是婴儿情绪表达的三种形式OA、正确B、错误正确答案B

41、对育婴员（师），进行评估的有效渠道有教学、社会和家庭OA、正确B、错误正确答案A

42、长期目标通过转化为短期目标得以实现（）A、正确B、错误正确答案A

43、因为婴儿皮肤的散热和保温能力差，所以婴儿易受凉和中暑（）A、正确B、错误正确答案A

44、不能将有声读物作为代替家长与婴幼儿说话交流的工具，长期单一地使用有声读物会阻碍婴幼儿语言的发展（）A、正确B、错误正确答案A

45、婴儿的身长在出生时平均值是34厘米，6个月后增长为42厘米（）A、正确B、错误正确答案B

46、职业道德具有自愿性的特点（）A、正确B、错误正确答案B

47、职业道德活动中做到严肃待客、不卑不亢是符合职业道德规范要求的（）A、正确B、错误正确答案B

48、提升婴儿智能游戏中，速度训练是主要目的（）A、正确B、错误正确答案B

49、婴儿发展中新特征获得的表现有身高、体重、器官的增长等（）A、正确B、错误正确答案B

50、做饭时让婴儿在成人身边玩耍，让婴儿坐在毯子上，以便成人看护（）A、正确B、错误正确答案BB、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标C、总目标的确定要以各领域发展水平的平均值为基础D、要以婴儿发育评价为依据正确答案B

7、开展培训时教学要选择的地点A、只要有上课用的教室B、只要有实习操作的场所C、有上课用的教室，也要有实习操作场所D、公园正确答案C

8、同种教材教法细致地针对集体内儿童的个体差异A、一定不能B、不一定能够C、能够D、一定能够正确答案B

9、是智力发展的奠基时期A、06岁〜B、0-1岁C、1-3岁D、05岁〜正确答案C

10、职业道德对企业起到的作用A、促进决策科学化B、增强竞争力C、决定经济效益D、滋生员工守业意识正确答案D

11、培训模式以为常见A、大课培训、小组讨论、专题座谈、学习交流等集中培训、专题讲座、学习交流、自学等学习B、集中培训专题讲座、个别指导、交流等自学C、I、集中培小组讨论、个别指导、等D、正确训答、案C

12、随着对婴儿发展科学的了解，等已成为设计选择手指训练的基本规律A、手指左右的运动B、关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的五指共用C、关注五指的能力练习，只要大指和小指动作协调就可以了D、双手对捏、双手鼓掌正确答案B

13、婴儿生长发育的是宫内生长发育A、次要阶段B、第一个重要阶段C、主要阶段D、第一个基本阶段正确答案B

14、要达到交流的教育效果，在与家长及看护人交谈时最好不要A、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流B、随意的选择自己感兴趣的话题C、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨D、围绕育婴方法进行探讨正确答案B

15、1岁前要加强听力和发音能力的培训I,因为1岁前是发育的关键期A、视觉神经B、听觉神经C、嗅觉神经D、味觉神经正确答案B

16、是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提A、掌握育婴员本人的心理B、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求C、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求D、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求正确答案C

17、构成人体骨骼和牙齿的主要矿物质是A、铁B、硫C、碘D、钙正确答案D

18、为患病婴儿测体温的部位是腋窝，口腔，A、肛门B、鼻腔C、指尖D、脚踝正确答案A

19、合理安排饮食，辅食多样化，合理安排生活起居能够预防婴儿A、自闭症B、营养不良C、铅中毒D、多动症正确答案B

20、婴儿出现惊厥时，应以免吸入可以引起窒息A、可以进食，不能进水；心脏B、不能喂水，不能进食；气管C、可以喂水、喂食；气管D、不能喂水可以喂食；肺部正确答案B

21、添加泥糊状食品不当，婴儿可能会出现A、消化不良4B、嗜睡C、喜动D、厌食正确答案C

22、是指让婴儿油规律按比例摄取营养素，提供婴儿活动和维持机体发育的热能A、教养合一B、合理供给维生素C、合理教养4D、合理营养正确答案D

23、要保持好上原有标签，不要将其装在曾用过的果汁瓶里A、饼干B、牛奶C、药品和化学药品D、糖果正确答案C

24、脂肪摄入不足会影响大脑发育，引起；脂肪储存过量会引起肥胖,增加心脏负担A、营养不良，生长发育缓慢，免疫力下降B、消化不良，便秘C、体重轻，易疲劳、头晕等D、某些皮肤病如湿疹正确答案A

25、是婴儿最早出现的感觉A、皮肤感觉B、听觉C、视觉D、味觉正确答案A

26、在温水中放3-5克可以避免长痒子A、小苏打B、十滴水C、松香水4D、花露水正确答案A

27、是培训班正确的筹备与工作流程A、发简章学员报名发课程表学员注册发听课证和教材参加培训〜〜〜〜〜〜评估发证书〜B、学员报名发简章学员注册发课程表发听课证和教材参加培训〜〜〜〜〜〜评估发证书〜C、学员报名发简章发听课证和教材学员注册参加培训发课程表~发〜〜〜〜〜证书~评估D、发简章学员报名发课程表发听课证和教材学员注册评估〜〜〜〜〜〜参加培训发证书〜正确答案A

28、健康水平指标是体现营养结局的两组指标之一，包括A、生长和营养参数B、生理和营养参数C、营养参数D、生化和生理参数正确答案D

29、脱水是指A、细胞外液量的减少B、失水C、水分摄入不足D、钠、钾离子的缺失正确答案A

30、婴儿上下斜坡的爬行训练，对促进十分有效A、听觉B、味、嗅觉C、前庭平衡系统D、视觉正确答案C

31、是良好的物质环境在环境育人原则中的体现A、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料B、父母、育婴员的情感和态度对婴儿的影响C、家长能够满足婴儿对物质上的任何需求D、父母、育婴员的教育观念和教育行为对婴儿的影响正确答案A

32、婴儿出生时的平均值是34厘米，6个月后增长为42厘米A、身高B、头围C、体重D、上臀围正确答案B

33、婴儿乳牙全部长齐A、1岁半左右B、1岁左右C、2岁左右D、3岁半左右正确答案C

34、婴儿是通过来认识自然现象的A、观察动物来分辨季节B、观察太阳、月亮分辨白天和黑夜C、观察人物的变化来分辩天气D、观察星星来分辨白天黑夜正确答案B

35、将的近期目标归纳整理，概括为一个总目标并命名作为活动题目A、部分婴儿B、每个婴儿C、有特殊情况的婴儿D、其中一个婴儿正确答案B

36、随年龄增加而是儿童心脏的体积与身体的比例变化规律A、降至最低B、下降9C、不变D、时升时降正确答案B

37、对加德纳多元智力理论的观点理解不正确的是A、智力主要集中在语言和数理逻辑能力上B、认为对人类和个体生存发展中主要作用的其他C、不在于一个人又多聪明，而在于怎么聪明，在哪些方面错哦革命D、音乐、动作、交往能力等同样重要正确答案A

38、在进行添加泥糊状食品训练时，如家长方法不当可能造成A、婴儿多动B、婴儿嗜睡C、吞咽困难D、婴儿智力低下正确答案C

39、（）属于营养行为A、择食行为、加工食物行为、进食行为B、加工食物行为、喂养行为、进食行为C、择食行为、喂养行为、进食行为D、择食行为、加工食物行为、喂养行为正确答案C

40、0-3岁婴儿情绪、情感的特点是（）A、冲动、易变、内敛，年龄越大特点越突出B、冲动、易变、外露，年龄越小特点越突出C、冲动、易变、外露，年龄越大特点越突出D、冲动、易怒、内敛，年龄越小特点越突出正确答案B

41、下列哪一项是正确的表述（）A、情绪和情感的含义是相同的B、情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容C、情绪是情感的内在表现D、情感是情绪的体现正确答案B

42、不属于设计婴儿精细动作游戏时要遵循的规律的是（）A、旋转规律、对称规律B、五指共用规律C、协调规律、动静适宜规律D、曲伸规律、左右规律、速度规律正确答案D

43、对于婴儿社会适应能力的培养表述不正确的是A、切忌把训练当作刺激或惩罚B、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点C、训练的方法要因势利导，循序渐进D、训练方法要严厉正确答案D

44、消毒液的保存应（）A、避免日晒B、装在装过饮料的空瓶里C、放在随手可拿的地方D、通风正确答案A

45、下列哪一项不属于正确解释和使用测评结果的要求（）A、熟练掌握护理婴儿的方法B、熟练掌握婴儿发育状态的测评、分析方法C、熟练掌握婴儿不同领域、不同年龄发育水平测评标准I）、熟练掌握安排多种活动形式的方法正确答案A

46、13个月婴幼儿会笑出声，此时他的发音也会增多，能清晰地发出一些〜（）A、音节B、字音C、辅音D、元音正确答案D

47、（）是对反复性原则的含义理解不正确的A、每次反复都是一种积累和飞跃8B、婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得的C、反复就是在最短的时间内一次一次不停的重复D、婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验，从而获得新的知识和经验正确答案C

48、因为（），所以要根据婴儿的发展水平来设计和制定个别化教学计划A、大部分婴儿的特点与需要类似B、同种教材教法能够细致地针对集体内儿童的个体差异C、同种教材教法不能细致地针对集体内儿童的个体差异D、婴儿的特点与需要相同正确答案C

49、（）构成一日教学活动表的基本内容A、领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动B、领域、分期目标、短期目标、活动题目、活动计划C、领域、长期目标、短期目标、活动形式、活动计划D、计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动。