文本内容:
水果歌幼儿园小班歌唱教案活动目标.用自然的声音学唱歌曲《水果歌》,练习唱准音乐旋律
1.自己的生活经验,用不同的水果名称替换歌词
2.边歌唱边表演的过程中,感受歌曲中单个字重复的快乐3活动准备幼儿用书人手一册
1..果宝宝图片苹果宝宝、梨子宝宝、菠萝宝宝、西瓜宝宝2活动过程
一、复习歌曲《苹果》师生随着音乐表演唱歌曲《苹果》1启发幼儿仿编歌曲,带领幼儿采摘树上各种可爱的水果2
二、欣赏教师范唱歌曲《水果歌》教师刚才,我们在果园里摘了许多水果宝宝,你们看!谁到我们1班上来啦!教师;你们听!教师边唱边操作苹果宝宝2教师谁来了?你听到了什么?3教师分别出示梨子、菠萝和西瓜宝宝,并清唱和操作,同时鼓励幼4儿一起跟唱教师们班上来了哪些水果宝宝?你听到歌里唱了些什么?5
三、幼儿学唱歌曲,并为其匹配身体动作教师引导幼儿随着音乐的旋律学唱歌曲1引导幼儿为歌曲匹配身体动作启发幼儿想一想,做一做,为歌曲2匹配身体动作,看谁的动作最有趣教师反馈幼儿的动作,并带领大家进行练习3教师带领幼儿完整地表演演唱歌曲《水果歌》4请四个小朋友分别扮演四个水果宝宝,到前面戴着水果头饰,来给5大家表演《水果歌》
四、幼儿尝试仿编歌曲,替换歌曲中的水果名称教师刚才,我们看了四个水果宝宝表演舞蹈,你们想当水果宝宝1吗?你想唱什么水果宝宝呢?教师在黑板上用粉笔快速地画出若干个水果宝宝的形象2教师根据幼儿的讲述,带领幼儿表演唱新的水果宝宝,提醒幼儿选3择水果中的一个字重复演唱由于教室里正好有小朋友带来制作水果娃娃的水果,所以我在这一环节选择用实物来让幼儿进行创编活动反思这是一首非常有趣的歌曲,歌词很简单,但同一个字的旋律却很长,这就给孩子准确唱出带来了一定的困难不过孩子们的兴趣还是在的,都很乐意学唱歌曲在唱的过程中,有的孩子忍不住要笑,我就索性让他们先笑完了再唱,告诉他们唱的时候笑唱出来就不好听了我们还接下去创编了橘子、草莓、杨桃等水果歌,每个孩子都唱的很投入,这是一个很开心的音乐活动。