按要求改写句子特训卷-2022-2023学年语文三年级下册

按要求改写句子特训卷-小学语文三年级下册部编版

1.改写句子

（1）裁缝又补充一句〃不过，我指的是明年冬天〃（改为转述句）

（2）如果我们也能像水滴那样，有什么事情是做不成的呢？（改为陈述句）

2.照样子，把下列句子改为转述句例老婆婆说〃唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！〃老婆婆说，唉！管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！

（1）一个衙役头子说〃不用管它，不知是个什么东西在作怪，咱们睡咱们的觉吧〃

（2）裁缝拍拍顾客的肩，说〃凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装〃

3.把下列反问句改为陈述句

（1）既然你错了，怎么能向一个比你高尚的朋友举起戒尺

（2）在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着的，那不正是拄拐的博来客吗

4.把下列句子改为转述句

（1）枣核说〃大家都不用愁，我有办法！〃

（2）妈妈说〃我今天要加班，别等我吃晚饭了〃

5.请将下面的反问句改为陈述句

（1）亲爱的姐姐，你难道不会疲劳

（2）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替

（3）这个自然规律，难道你已经忘掉

6.改为陈述句

（1）养活你这样的孩子能做什么！

（2）我想，它们飞得那么低，怎么能看到遥远的家呢？

（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？

7.把下列句子改成〃被〃字句

（1）他把树皮、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里

（2）借着扇子的轻风，我把这些肥皂泡一个个送过海去

（3）妈妈急着出门，把我留在了家里

8.把下列句子改成把〃字句

（1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了

（2）人们掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐

（3）不同时间开放的花种在一起，被植物学家组成花的〃时钟〃

9.按要求完成句子练习⑴他们一起把巧克力、香肠、花生吃完了（改为〃被〃字句）

（2）妈妈怎么能不知道我的秘密呢？（改为陈述句）⑶我变成了树（扩句）

10.按要求完成句子练习

（1）接上去的袖子很难看

①改为反问句

②改为感叹句

（2）把句子写具体

①顾客走了

②顾客瞪大了眼睛!

（3）裁缝店里走进了一位顾客（改变词序，意思不变）

11.按要求完成句子练习

（1）把句子写具体

①薄球就散裂了

②浮光在球面上乱转

（2）我把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里（改为〃被〃字句）

（3）小时候，我喜欢玩吹泡泡、滚铁环、西瓜等游戏（修改病句）

12.按要求写句子⑴叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了（改为〃把〃字句）⑵燕子掠过湖面（扩句）

13.句子练习⑴照样子把两句话合并成一个句子例我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂我把蜜蜂放在纸袋里我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里他用显微镜观察水他看见水里有许多小生命挤来挤去O⑵全校师生和班主任参加了开学典礼（用修改符号修改病句）O⑶小鸟破壳而出（扩句）O

14.句子作坊（按要求写句子）⑴铁罐骄傲地奚落陶罐常常很（连字词成句，并加上标点）O⑵谁会喜欢和傲慢无礼的铁罐做朋友呢？（改为陈述句，要求意思不变）O⑶对方的矛如雨点般向他刺来（缩句）O⑷鹿角特别美丽（改为比喻句）O

15.句式变换

①人在溜达（扩句）O

②张择端画的画，非常传神（改为感叹句）

③盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙（改为反问句）参考答案:

1.裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天如果我们也能像水滴那样，没有什么事情是做不成的【详解】

（1）本题考查学生把引述句改为转述句能力转换方法:

①引述句改转述句，把〃说〃后面的冒号改为逗号，去掉双引号

②说话人即第一人称〃我〃要改为第三人称〃他〃或〃她〃；

③当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称应注意，冒号和引号前的内容不变本小题把〃说〃后面的冒号改为逗号，去掉双引号，把第一人称〃我〃改为第三人称〃他〃即可即裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天

（2）考查反问句改为陈述句方法如下第一步问号改为句号；第二步删掉疑问词比如〃难道…吗？〃和怎能……呢？〃等第三步否定改为肯定，肯定改为否定本小题把肯定词”有〃改为否定词〃没有〃，句尾去掉〃呢〃，将问号改为句号即可即如果我们也能像水滴那样，没有什么事情是做不成的

2.一个衙役头子说，不用管它，不知是个什么东西在作怪，他们睡他们的觉吧裁缝拍拍顾客的肩，说，凭他的手艺，不用接袖子也能给顾客做出一件最漂亮的春装【详解】本题考查直述句改为转述句直述句改转述句方法

1.冒号和引号要改为逗号

2.第一人称〃我〃要改为第三人称〃他〃或〃她〃

3.当引述内容涉及第二人称在改为转述句时就应改为第一人称应注意，冒号和引号前的内容不变结合以上方法

（1）〃咱们〃变换人称后是〃他们〃即一个衙役头子说，不用管它，不知是个什么东西在作怪，他们睡他们的觉吧

（2）〃您〃是第二人称，结合语境要修改成顾客〃即裁缝拍拍顾客的肩，说，凭他的手艺，不用接袖子也能给顾客做出一件最漂亮的春装

3.既然你错了，不能向一个比你高尚的朋友举起戒尺在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着的，正是拄拐的博来客【详解】本题考查反问句改陈述句反问句改陈述句的方法四步法:第一步有〃不〃去〃不〃，没〃不〃加〃不〃将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词第二步去除反问语气词和疑问助词将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉第三步问号变句号把句末的问号改为句号第四步把句子整理通顺

（1）结合句子，〃能〃改为〃不能〃，去掉〃怎么〃，问号改为句号，陈述句为既然你错了，不能向一个比你高尚的朋友举起戒尺

（2）结合句子，〃不正是〃改为〃正是〃，去掉〃那〃、〃吗〃，问号改为句号，陈述句为在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着的，正是拄拐的博来客

4.枣核说，大家都不用愁，他有办法妈妈说，她今天要加班，别等她吃晚饭了【详解】1-2题主要考查改为转述句只改变引语部分，提示语不变；标点符号要作相应改变，即把冒号、前引号变成逗号，后引号删除；引语中，注意人称的变化

（1）将〃冒号〃改为〃逗号〃，将〃引号〃删去，将〃我〃改为〃他感叹号改为句号即枣核说，大家都不用愁，他有办法

（2）将〃冒号〃改为〃逗号〃,将〃引号〃删去，将两个〃我〃改为〃她〃即妈妈说，她今天要加班，别等她吃晚饭了

5.亲爱的姐姐，你会疲劳这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替这个自然规律，你没有忘掉【详解】本题考查学生反问句与陈述句的转换反问句改成陈述句的转换方法

（1）去掉疑问词（如难道……吗、怎么……呢等疑问词）；

（2）有〃不〃去〃不〃，无‘不〃加不〃将肯定词改为否定词，将否定词改为肯定词；

（3）把〃？〃改成〃〃

（1）原句改为〃难道〃去掉，〃不会〃改为〃会〃，把〃？〃改为〃〃

（2）原句改为〃还有〃改为〃没有〃，把〃？〃改为〃

（3）原句改为〃难道〃去掉，〃已经〃改为〃没有〃，把〃？〃改为〃

6.养活你这样的孩子做不了什么我想，它们飞得那么低，看不到遥远的家这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角【详解】此题考查感叹句或者反问句转换为陈述句的能力

（1）反问句改为陈述句的方法如下第一步问号改为句号；第二步删掉疑问词比如难道…吗？〃和〃怎能……呢？〃等第三步否定改为肯定，肯定改为否定⑵将感叹句改写陈述句的方法感叹句变陈述句，一般去掉感叹句中的〃多么〃、〃太〃、〃真〃〃怎么〃等词，句末要如果有感叹词〃啊〃、〃呀〃〃啦〃等要去掉，将感叹号改为句号

7.树皮、稻草、破布等原料被他剪碎或切断，浸在水里借着扇子的轻风，这些肥皂泡一个个被我送过海去妈妈急着出门，我被留在了家里【解析】略

8.小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了人们把厚厚的堆积物掘开，发现了那个陶罐植物学家把不同时间开放的花种在一起，组成花的〃时钟〃【解析】略

9.⑴巧克力、香肠、花生被他们一起吃完了

（2）妈妈知道我的秘密

（3）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树【详解】略

10.

（1）

①难道接上去的袖子不难看吗？

②接上去的袖子多难看啊！

（2）

①急性子顾客满意地走了

②顾客愤怒地瞪大了圆圆的眼睛！

（3）一位顾客走进了裁缝店里【详解】

（1）

①陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上〃难道〃，句尾加上〃吗〃，句末的句号改为问号

②将陈述句改写感叹句的方法陈述句变感叹句，一般加〃多么〃、〃太〃、〃真〃等词，句末要加上感叹词〃啊〃、〃呀〃〃啦〃等，将句号改为感叹号

（2）要把句子的意思表达得更具体、形象，可恰当运用的修辞方法，答案不求一致，能与上文衔接起来且语言通顺即可

（3）句式转换即是根据原有句子成分，特点，在不改变愿意的前提下对句子的形式进行不同样式的改变

11.

（1）

①这光丽的薄球就无声地散裂了

②五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转

（2）用剩的碎肥皂被我放在一只小木碗里

（3）小时候，我喜欢玩吹泡泡、偷滚铁环、♦:西瓜等游戏【详解】本题主要考查的是句子的练习有把句子写具体、把被句的转换、修改符号修改病句

（1）考查扩句，

①薄球就散裂了写具体时，可以引导学生关注扩写什么样的薄球，怎样散裂了呢？

②浮光在球面上乱转扩写时，就写什么样的浮光在什么样的球面上乱转

（2）把被句句式转换，此题可以采用转化公式把字句二主动者+把+被动者+动作成分；被字句二被动者+被+主动者+动作成分

（3）用修改符号修改病句，首先要掌握常用的修改符号，其次分析句子的病因玩吹泡泡、偷滚铁环这些都属于游戏，西瓜是名词属于水果和句子意思不符合，添加个切就变成一项游戏了

12.一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了灵巧的燕子快速地掠过湖面【详解】略

13.他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去全校师生和班主任参加了开学典礼毛茸茸的小鸟陆陆续续破壳而出【详解】略

14.铁罐常常很骄傲地奚落陶罐没有人会喜欢和傲慢无礼的铁罐做朋友矛刺来示例鹿角像珊瑚一样，特别美丽【详解】略

15.很多人在街上悠闲的溜达张择端画的画，是多么传神啊！盘古难道不是用他的整个身体创造了美丽的宇宙吗？【详解】扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体感叹句一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中反问的形式比一般的陈述句语气更强，更能引起人们的思考【点评】主要测试学生句式转换的能力。