幼儿园新生入园家长须知

幼儿园新生入园«亲爱的家长当你把自己的小宝贝交到老师手里时，你可能会想这下好了，孩子进了幼儿园总算有老师管教了，自己可以松口气了是啊，孩子入园，是其生命中的一个历程，对其以后的成长有着极其重要的意义，但同时，幼儿园教育的成功又离不开家庭教育的配合为此，我们将从以下几方面谈谈，从而使你了解孩子在幼儿园的生活学习情况，知道在家庭中该如何配合教育

一、幼儿入园的意义

三、四岁的孩子会跑会跳，已能自由行动，也能使用语言表达自己的意见、愿望、情感，并和人交谈他们无论从生理上还是心理上都具备了参加集体生活、进行各种活动的条件幼儿从家庭到幼儿园，经历了教育生态环境的变迁幼儿园是幼儿进入的第一个专门教育机构，也是幼儿第一次接受正规机构教育家庭中幼儿的活动虽有父母指导，但绝大部分家庭计划性不够，目的性不强，方式方法不一定恰当，幼儿更多的是自发探索或游戏，而幼儿园中教师对幼儿进行有目的、有计划的组织和引导，活动内容更为丰富，并且与内容相结合创设了特定的环境，配备了特定的材料，活动的目的性非常明确在家庭中，由于家庭结构、关系及父母素质的不同，幼儿的角色状况各异，有的处于绝对中心地位，是“小皇帝”，有的则处于被严格控制的状态在幼儿园中，倡导良好的相互尊重的师生关系，幼儿还享有同其他儿童平等相处的权利在这种相处中，幼儿可以多层面地体验人际关系，学会尊重、服从同伴，形成幼儿的自我意识和自我概念，初步的责任感、荣誉感及集体意识，这对幼儿的社会性发展是十分有意的

二、幼儿入园常见的不适应现象及对策

1、依恋亲人、情绪不稳，不愿入园，哭泣不止这是幼儿入园时的一个突出的现象作为家长，应帮助幼儿摆脱对大人的过分依恋情绪，让幼儿知道幼儿园是一个快乐的地方，有许多新朋友，老师就象自己的妈妈，而不应该拿上幼儿园吓唬孩子另一方面，家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹如送孩子到园后并不立即教给老师，而是抱在手中久久不放；有的家长坐在那里陪孩子说话、玩玩具，这样不仅影响了老师开展教育活动，而且引发了其他幼儿的思亲情绪；有的家长虽把孩子交给了老师，但往往中途多次就探，孩子一旦发现，就会产生新的期待，时常在门口张望，甚至哭喊着跑出教室找爸爸、妈妈所以家长应相信幼儿园、相信老师，果断地和孩子说再见

2、任性专横、强占霸道有的幼儿在家中任性惯了，入园后与小朋友抢玩具；在集体活动中独占玩具，不让他人玩；在轮流游戏中要强霸道，稍不如意就会撕打别人对此，家长要客观地对待，和老师一起分析原因、商量对策如在家中不娇惯、纵容孩子；帮助孩子学习文明地和人交往；寻找正确的情绪发泄方法

3、行为散漫、不会学习，生活不习惯有不少幼儿由于在家中养成了一些不良的生活习惯，到了幼儿园自己不会吃饭，午睡要大人陪，不懂大、小便要上厕所，极不适应幼儿园的生活作为家长，应该了解幼儿园的生活、习惯要求，某些方面对幼儿该有所约束，使家庭教育和幼儿园教育同步

三、幼儿在幼儿园里学些什么孩子在幼儿园里学些什么，可能是家长最关心的问题幼儿园的一日活动主要包括生活活动、教育活动、游戏活动等几个方面先来说一下生活活动，它主要包括睡眠、饮食、盥洗等内容，老师通过生活管理，保障了对幼儿食品供给、休息、活动场所提供、生活设施用品服务等物质条件；保证幼儿均衡营养、良好睡眠、安全卫生防护等身体生长发育的需要更重要的是，在生活活动中，使幼儿养成良好的生活习惯、生活态度，提高幼儿的生活自理能力例如在幼儿园里，老师会教给幼儿什么时候洗手，如何洗手；午睡时要求幼儿安静入睡，不影响别人，脱下的衣服要自己学着折叠并摆放整齐，起床后在老师帮助下折好被子，整理床铺；吃饭时要求幼儿不挑不捡，自己吃完饭后能自己收拾餐具，并漱口用毛巾擦嘴所有这些，多按幼儿的接受能力和特点作精心安排，从而促使幼儿良好生活习惯的形成、能力的提高接着讲一下教育活动可能有些家长认为，老师教育孩子，就是要孩子学会多少儿歌、多少故事、会识多少个字，会做多少加减法，如果你真是这么想的话，那你可能会对幼儿园失望的因为，我们幼儿园教育和其他阶段的教育有许多不同的地方，它更侧重在教育活动中培养幼儿良好的学习习惯，激发幼儿学习的兴趣、探索的愿望，掌握一些学习的方法、技能，养成良好的社会性情感为以后的学习、成长打下基础上课，在我们幼儿园里被称为集体教育活动，小班幼儿每天一节，每节课十到十五分钟，由于幼儿好动、注意力容易分散等年龄特点，幼儿的学习活动大多是在游戏中进行的其实，幼儿在幼儿园里生活，他们无时无刻不在接受教育最后谈一谈游戏活动，我们幼儿园经过多年的探索，实施了主题游戏课程，实践证明，它能更好地促进幼儿的发展在角色游戏中，幼儿通过角色的扮演，同伴间的交往，双手的操作等，对一些社会角色有了亲身的体验，丰富了社会知识、日常知识，产生了一些分享、合作同情、助人等亲社会行为在角落游戏中，我们老师要化很多精力去准备活动材料（有时还要发动家长一起收集），就是要让幼儿亲手操作、动手动脑，在语言、认知、音乐、美术、手工等方面得到全面发展当然，幼儿园的游戏还有很多，如体育游戏、音乐游戏、表演游戏、建筑游戏等，它们多从不同方面促进幼儿的发展此外，幼儿在园生活中还有劳动、种植等内容，我们让幼儿做的只是非常简单的劳动如收拾小型玩具、摆放桌椅、管理自然角，其目的是培养幼儿初步的劳动习惯和技能，树立为别人服务的思想,而且，他们在完成任务后，会体验到成功的喜悦，认识到自己的价值

四、家长该配合幼儿园做些什么

1、随时了解幼儿在园表现，及时和老师沟通家长要经常和老师联系，了解幼儿园有关教养孩子方面的具体要求如果发现了什么问题，家长也要和老师共同商量解决的办法，取得教育观点的一致另外，家长也要经常和孩子谈话，了解他在幼儿园的一天表现和活动情况，引导幼儿正确处理和同伴的关系，教给幼儿解决矛盾的方法

2、培养幼儿良好的生活、卫生习惯及初步的生活自理能力家长要安排与幼儿园相适应的作息时间，督促幼儿早睡早起，中午坚持午睡等，家长要准时接送幼儿来园，使幼儿有一定的时间观念每天早上提醒幼儿带好手帕来园，教给幼儿正确使用手帕的方法在生活上多些指导，少些包办，放手让幼儿独立吃饭、自己穿脱衣服、收拾玩具适当时候，还可做做父母的小帮手，如分发碗筷、传递些小物品等，幼儿往往是非常乐意做这些事情的

3、严而不厉，爱而不溺，养成幼儿良好的行为习惯现在的家庭一般都是“

四、

二、一”的结构模式、一家几口大人围着一个孩子转，唯恐自己的爱不能全部施给孩子家长是要给孩子以关爱，但同时也应让孩子感受到成人的关心和爱护，比如吃东西时，要让幼儿知道，大人并不是不喜欢吃，而是要让自己多吃一点幼儿有了这种体验，以后他也会学着关心别人，在幼儿园里也会懂得谦让、分享家长还应培养幼儿的礼貌行为，早上来园一定要让孩子自己说“老师早”，千万不要由大人代言幼儿发脾气时冷静对待，不迁就，使幼儿明白发脾气是解决不了问题的

4、注意培养幼儿清楚、完整的语言表达能力家长多用普通话和幼儿交谈，发现语法、文字表达上的错误时及时纠正孩子最怕孤独，所以家长要多抽些时间和孩子游戏，在游戏中你会进一步了解孩子，在了解的基础上会找到更好的教育方法不要提前教幼儿学习这个、那个，须知拔苗助长苗不长

（三）幼儿园新生入园家长须知商亲爱的家长您好！欢迎您来到我们阳光幼儿园的这个大家庭为使您的孩子在我园能很快适应幼儿园生活，受到更好的教育；为了幼儿园的生活给您的孩子带来欢乐，我们的各项服务能使您满意，请各位家长仔细阅读下面内容，为孩子作好入园的充分准备一■＞招收年龄岁学龄前儿童2—6

二、入园前准备更多优质资料添加老师微信x iaohua

0202662、请家长填写幼儿基本情况登记表、留下联系电话、以便家园及时沟通与联系

4、请在入园前办理交费手续、交费期为一学期一交

5、新托班幼儿入园时，请家长给孩子准备1至2套干净的衣裤备用

三、开学准备幼儿初次来园，因环境、人员的变化，会产生恐惧心理和种种不适应，这是正常现象，家长不必慌张，以免影响幼儿情绪开学之前，最重要的是家长要做好入园前的心理准备和基本生活技能准备

1.告诉您的孩子幼儿园有许多小朋友，是和小朋友一起高高兴兴做游戏的地方不要吓唬孩子，使孩子先产生恐惧心理

2、提前几天向幼儿介绍幼儿园，带孩子参观幼儿园，认识老师鼓励孩子多接触老师、信任老师，尽快喜欢上老师，以适应园内生活而不要在孩子面前批评老师

3、孩子大哭大闹时、家长逗留时间不易过长、应听从老师的劝告及早离开

4、由于初次的集体生活，孩子会感到紧张和疲劳，甚至不安，希望家长信任老师并坚持每天送孩子上幼儿园，并按时接孩子，能让孩子养成明确的入园概念，并会让孩子有安全感尤其对年幼的孩子而言，准时接送孩子对安全感的培养有很大影响，是孩子学习信任环境、人的开始

5、生活要开始有规律性，早睡早起，保证孩子每天能够以愉快的心情来园

6.来园之前，请帮助孩子养成独立做事的习惯，学习简单的生活技能让幼儿在家也能自理生活，如吃饭、穿衣、刷牙、洗脸、入厕、收拾玩具等

7、孩子回家后，应多表扬他，让他觉得自豪、开心与温暖

四、接送幼儿规定

1、幼儿刚入园时请家长按时接送孩子，以免宝宝着急哭闹

2、为保护幼儿安全，接送幼儿原则上应由父母、爷爷奶奶或外公外婆如有特殊情况，请别人代替接孩子，必须严格按幼儿园规定，提前通知本班老师，接领人需携带本人身份证和幼儿接送卡、并签字登记、否则不让接另不要让未成年人接幼儿

3、为保证幼儿的安全，家长早上送孩子时请送到老师手中，接送时请一定要跟老师打招呼

4、为保证幼儿园有良好的工作秩序，请您接完孩子后不要在园内停留

五、请假规定

1.一般情况下，不要养成幼儿无故缺席、迟到的习惯

2.幼儿如遇到生病或其它原因不能来园，家长应主动与教师取得联系并告知具体情况，还要及时了解幼儿园安排的活动

六、卫生、健康、安全管理事项

1、幼儿感染传染病，如严重感冒、菌痢、水痘、腮腺炎、麻疹、结膜炎、脑膜炎、皮肤疱疹、疥疮、口腔疮疹、肝炎、湿疹、红眼病、手足口病、甲型流感等时，请勿送到幼儿园内，以免传染给其他小朋友，同时，孩子留在家里可获得充分休息孩子有特殊的情况、如过敏、抽搐、惊厥及其他病史需与幼儿园讲清，作好记录、以免发生意外

2、如幼儿需服药，请家长装好当天喂药份量，注明姓名，用药时间及药量、药名才能交给老师避免误服错服

3、幼儿入园时发现身体不舒服时，由家长带往医院治疗，或留园观察留园观察时，家长应主动打电话与园方取得联系，及时了解孩子的身体状况

4、如幼儿在园内有任何身体不适现象，我们会立即与您联络，若有突发的意外事件，请同意本园作紧急处理，严重者，本园会立即送医院急救，并快速通知您

5、如发生下列情况，均不能入园幼儿发热在38度以上、缝针、骨折未愈、哮喘发作期，均不能入园

6、为保证孩子健康，请不要自带食物来园，以免造成食物中毒

7、如幼儿对某种食物过敏，请事先通知老师

8、经常给幼儿剪指甲、勤洗头、勤换衣

七、安全管理注意事项安全管理是确保幼儿身心健康成长的重要保证，请家长配合本园作好以下工作

1、请让幼儿穿简单、舒适、便于活动且容易自己穿脱的衣服及鞋子，勿穿拖鞋和会响的鞋子并在衣领处标示幼儿的姓名（或做上记号）,以便于辩认

2.幼儿头上不宜佩带各种发卡，身上不宜佩带各种饰物

3.幼儿入园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物品等）应立即取出，并及时对孩子进行教育

4.协助教师对幼儿进行安全教育，养成良好习惯，不要将小颗粒物品等放入口中、鼻腔、耳内

5.协助教师教育幼儿户外集体活动时不要单独活动，离开集体和老师

6、协助教师教育幼儿上下楼梯注意安全、不跑、不推、不挤

7、协助教师教育幼儿不打、不抓、不咬其他小朋友

八、家长行为

1.家长出入幼儿园时要仪表整洁，不要穿拖鞋、背心入园，言行注意文明礼貌

2.爱护园内设施，保持园内环境卫生，不吸烟，不随地吐痰，不随便乱扔纸屑

3.为使幼儿安全，请家长自觉将自行车停放在幼儿园门外，并摆放整齐

4.幼儿之间发生矛盾、纠纷，家长应采取理智正确的方法对幼儿进行引导，不随意训斥恐吓幼儿，服从本园教师的劝阻和调解

5、为了幼儿的发展，希望家长尊重幼儿、尊重幼儿园的所有员工

6、积极参加园内各项活动，及时了解和反映幼儿情况，提出建议,配合幼儿园教师完成教育任务，共同肩负教育幼儿的责任

九、家长与幼儿园联系

1、请您随时留意查阅幼儿带回来的家园联系本

2、请您随时留意园内的通知

3、请多与本班老师交流及了解园所动态，积极参与园内的各项活动,共同帮助幼儿健康快乐的成长

4、若幼儿将本园的教具、玩具带回家，请协助他归还

5、幼儿基本资料如有变动（如地址、电话），请通知我们更改我们需要您的信任、配合、鼓励与支持，相信我们能为可爱的宝宝共同创造一个美好的童年，望广大家长朋友们多给我们提出宝贵建议和意见，使我们阳光幼儿园成为您孩子的第二个家

（四）幼儿园入园须知家长同志当您的孩子长大，就应当接受幼儿教育为使孩子能更好适应幼儿园生活，并能受到良好的早期教育，请各位家长仔细阅读下面内容，作好各项入园准备愿幼儿园的生活给孩子带来欢乐，愿我们的服务使您满意

一、开学准备:幼儿初次来园，因环境、人员的变化，会产生恐怕心理或种种不适应，这是正常的，家长也不必慌张，以免影响幼儿情绪开学之前，最重要的是要做好入园的精神准备和物质准备

1、告诉您的孩子幼儿园有许多小朋友，是和小朋友一起快乐游戏的地方

2、由于初次过集体生活，孩子会感到紧张疲劳甚至不安，请家长准时接孩子

3、幼儿来园前，家长应根据幼儿的特点帮助幼儿作好心理准备，不要吓唬孩子，使孩子产生恐惧心理

4、生活要开始有规律性，早睡早起，保证孩子每天能够以愉快的心情来园

5、提前向老师介绍您孩子的日常生活习惯，需要帮助的可以与老师商量解决

6、来园之前，请逐步帮助孩子养成独立做事的习惯，学习简单的生活技能

7、初入园时孩子会因分离焦虑的不安心理而哭闹不止，希望家长信任老师，能够坚持送孩子上幼儿园

二、接送幼儿规定

1、请家长按照规定时间凭接送卡准时接送幼儿

1、早上幼儿730左右来园，900以后幼儿园大门关闭

2、中午如有特殊情况家长来园接送、探视幼儿，开门时间为1130——12:00,下午来园时间为14:30o

3、下午16:00——1730幼儿放学，如因特殊情况需要留园的幼儿，家长可在晚上2000以前接回

2、为保护幼儿安全，接送幼儿原则上应由父母、爷爷奶奶或外公外婆，如有特殊情况，请别人代替接孩子，必须严格按幼儿园规定有家长委托电话或便条

三、请假规定.

1、一般情况，不要养成幼儿无故缺席、迟到的习惯

2、幼儿如遇到生病或其它原因不能来园，应主动与教师联系告知具体情况，并积极与本班老师取得联系，及时了解幼儿园安排的活动卫生、健康、安全管理事项:

1、幼儿入园前需到白云区妇幼保建院进行全面体检，合格后方可入园就读

2、如幼儿直系亲属患有肝炎等传染病时，应向园内领导汇报，并暂缓入园，经检查确无感染，方可入园

3、幼儿如有过敏史、抽史及其他病史需与老师讲清，作好记录；如隐瞒病史，造成不良后果，责任自负

4、发现疾病及时治疗，痊愈后带医生证明方可入园

5、如幼儿来园前发现身体不适，（如在家中已经发热、呕吐、绞痛，以及经医院治疗须服用药）均应在晨检时与保健医生及本班老师详细介绍情况，说明幼儿的病情，填写服药要求表

6、幼儿入园时发现身体不舒服时，应根据保健医生要求，或由家长带往医院治疗，或留园观察留园观察时，家长应主动打电话与园方取得联系，及时了解孩子的身体状况

7、如发生下列情况，均不能入园幼儿发热在38度以上、缝针、骨折未愈、过敏.哮喘发作期

8、凡患传染病的幼儿，一律按市防疫站儿保所规定进行隔离，期满后由医院证明方可入园

9、家长在发现孩子得了传染病（如痢疾、腮腺炎、肝炎、湿疹、红眼病等病情）应立即与本园联系，便于作好全园的预防工作

10、为保证孩子健康，请不要自带食物来园，以免造成食物中毒

11、园方为幼儿一年全面体检一次，每学期做一次常规体检

五、安全管理注意事项安全管理是确保幼儿健康的重要环节，也是幼儿人生安全的重要保证，请家长配合本园作好以下工作

1、幼儿来园时应穿便于运动与走路的鞋子目录（按住键，点到每条目录上，可以直接跳转到对应内容）Ctrl幼儿园新入园家长须知

（一）2幼儿园新入园家长须知

（二）6幼儿园新入园家长须知

（三）12幼儿园新入园家长须知

（四）18幼儿园新入园家长须知

（五）22幼儿园新入园家长须知

（六）28幼儿园新入园家长须知

（七）

322、女孩子头上不宜佩带各种发夹

3、幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物等）应立即取出，并及时对孩子进行教育

4、协助老师对幼儿进行安全教育，养成良好习惯，不要将小颗粒等放入口中、鼻腔、耳朵内

5、协助老师教育幼儿户外集体活动时不要单独活动，离开集体和老师

（五）写给新生家长的话亲爱的家长当你把自己的小宝贝交到老师手里时，你可能会想这下好了，孩子进了幼儿园总算有老师管教了，自己可以松口气了是啊，孩子入园，是其生命中的一个历程，对其以后的成长有着极其重要的意义，但同时，幼儿园教育的成功又离不开家庭教育的配合为此，我们将从以下几方面谈谈，从而使你了解孩子在幼儿园的生活学习情况，知道在家庭中该如何配合教育

一、幼儿入园的意义

三、四岁的孩子会跑会跳，已能自由行动，也能使用语言表达自己的意见、愿望、情感，并和人交谈他们无论从生理上还是心理上都具备了参加集体生活、进行各种活动的条件幼儿从家庭到幼儿园，经历了教育生态环境的变迁幼儿园是幼儿进入的第一个专门教育机构，也是幼儿第一次接受正规机构教育家庭中幼儿的活动虽有父母指导，但绝大部分家庭计划性不够，目的性不强，方式方法不一定恰当，幼儿更多的是自发探索或游戏，而幼儿园中教师对幼儿进行有目的、有计划的组织和引导，活动内容更为丰富，并且与内容相结合创设了特定的环境，配备了特定的材料，活动的目的性非常明确在家庭中，由于家庭结构、关系及父母素质的不同，幼儿的角色状况各异，有的处于绝对中心地位，是“小皇帝”，有的则处于被严格控制的状态在幼儿园中，倡导良好的相互尊重的师生关系，幼儿还享有同其他儿童平等相处的权利在这种相处中，幼儿可以多层面地体验人际关系，学会尊重、服从同伴，形成幼儿的自我意识和自我概念，初步的责任感、荣誉感及集体意识，这对幼儿的社会性发展是十分有意的

二、幼儿入园常见的不适应现象及对策

1、依恋亲人、情绪不稳，不愿入园，哭泣不止这是幼儿入园时的一个突出的现象作为家长，应帮助幼儿摆脱对大人的过分依恋情绪，让幼儿知道幼儿园是一个快乐的地方，有许多新朋友，老师就象自己的妈妈，而不应该拿上幼儿园吓唬孩子另一方面，家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹如送孩子到园后并不立即教给老师，而是抱在手中久久不放；有的家长坐在那里陪孩子说话、玩玩具，这样不仅影响了老师开展教育活动，而且引发了其他幼儿的思亲情绪；有的家长虽把孩子交给了老师，但往往中途多次窥探，孩子一旦发现，就会产生新的期待，时常在门口张望，甚至哭喊着跑出教室找爸爸、妈妈所以家长应相信幼儿园、相信老师，果断地和孩子说再见

2、任性专横、强占霸道有的幼儿在家中任性惯了，入园后与小朋友抢玩具；在集体活动中独占玩具，不让他人玩；在轮流游戏中要强霸道，稍不如意就会撕打别人对此，家长要客观地对待，和老师一起分析原因、商量对策如在家中不娇惯、纵容孩子；帮助孩子学习文明地和人交往；寻找正确的情绪发泄方法

3、行为散漫、不会学习，生活不习惯有不少幼儿由于在家中养成了一些不良的生活习惯，到了幼儿园自己不会吃饭，午睡要大人陪，不懂大、小便要上厕所，极不适应幼儿园的生活作为家长，应该了解幼儿园的生活、习惯要求，某些方面对幼儿该有所约束，使家庭教育和幼儿园教育同步

三、幼儿在幼儿园里学些什么孩子在幼儿园里学些什么，可能是家长最关心的问题幼儿园的一日活动主要包括生活活动、教育活动、游戏活动等几个方面先来说一下生活活动，它主要包括睡眠、饮食、盥洗等内容，老师通过生活管理，保障了对幼儿食品供给、休息、活动场所提供、生活设施用品服务等物质条件；保证幼儿均衡营养、良好睡眠、安全卫生防护等身体生长发育的需要更重要的是，在生活活动中，使幼儿养成良好的生活习惯、生活态度，提高幼儿的生活自理能力例如在幼儿园里，老师会教给幼儿什么时候洗手，如何洗手；午睡时要求幼儿安静入睡，不影响别人，脱下的衣服要自己学着折叠并摆放整齐，起床后在老师帮助下折好被子，整理床铺；吃饭时要求幼儿不挑不捡，自己吃完饭后能自己收拾餐具，并漱口用毛巾擦嘴所有这些，多按幼儿的接受能力和特点作精心安排，从而促使幼儿良好生活习惯的形成、能力的提高接着讲一下教育活动可能有些家长认为，老师教育孩子，就是要孩子学会多少儿歌、多少故事、会识多少个字，会做多少加减法，如果你真是这么想的话，那你可能会对幼儿园失望的因为，我们幼儿园教育和其他阶段的教育有许多不同的地方，它更侧重在教育活动中培养幼儿良好的学习习惯，激发幼儿学习的兴趣、探索的愿望，掌握一些学习的方法、技能，养成良好的社会性情感为以后的学习、成长打下基础上课，在我们幼儿园里被称为集体教育活动，小班幼儿每天一节，每节课十到十五分钟，由于幼儿好动、注意力容易分散等年龄特点，幼儿的学习活动大多是在游戏中进行的其实，幼儿在幼儿园里生活，他们无时无刻不在接受教育最后谈一谈游戏活动，我们幼儿园经过多年的探索，实施了主题游戏课程，实践证明，它能更好地促进幼儿的发展在角色游戏中，幼儿通过角色的扮演，同伴间的交往，双手的操作等，对一些社会角色有了亲身的体验，丰富了社会知识、日常知识，产生了一些分享、合作同情、助人等亲社会行为在角落游戏中，我们老师要化很多精力去准备活动材料（有时还要发动家长一起收集），就是要让幼儿亲手操作、动手动脑，在语言、认知、音乐、美术、手工等方面得到全面发展当然，幼儿园的游戏还有很多，如体育游戏、音乐游戏、表演游戏、建筑游戏等，它们多从不同方面促进幼儿的发展此外，幼儿在园生活中还有劳动、种植等内容，我们让幼儿做的只是非常简单的劳动如收拾小型玩具、摆放桌椅、管理自然角，其目的是培养幼儿初步的劳动习惯和技能，树立为别人服务的思想,而且，他们在完成任务后，会体验到成功的喜悦，认识到自己的价值人家长该配合幼儿园做些什么

1、随时了解幼儿在园表现，及时和老师沟通家长要经常和老师联系，了解幼儿园有关教养孩子方面的具体要求如果发现了什么问题，家长也要和老师共同商量解决的办法，取得教育观点的一致另外，家长也要经常和孩子谈话，了解他在幼儿园的一天表现和活动情况，引导幼儿正确处理和同伴的关系，教给幼儿解决矛盾的方法

2、培养幼儿良好的生活、卫生习惯及初步的生活自理能力家长要安排与幼儿园相适应的作息时间，督促幼儿早睡早起，中午坚持午睡等，家长要准时接送幼儿来园，使幼儿有一定的时间观念每天早上提醒幼儿带好手帕来园，教给幼儿正确使用手帕的方法在生活上多些指导，少些包办，放手让幼儿独立吃饭、自己穿脱衣服、收拾玩具适当时候，还可做做父母的小帮手，如分发碗筷、传递些小物品等，幼儿往往是非常乐意做这些事情的

3、严而不厉，爱而不溺，养成幼儿良好的行为习惯现在的家庭一般都是“

四、

二、一”的结构模式、一家几口大人围着一个孩子转，唯恐自己的爱不能全部施给孩子家长是要给孩子以关爱，但同时也应让孩子感受到成人的关心和爱护，比如吃东西时，要让幼儿知道，大人并不是不喜欢吃，而是要让自己多吃一点幼儿有了这种体验，以后他也会学着关心别人，在幼儿园里也会懂得谦让、分享家长还应培养幼儿的礼貌行为，早上来园一定要让孩子自己说“老师早”，千万不要由大人代言幼儿发脾气时冷静对待，不迁就，使幼儿明白发脾气是解决不了问题的

4、注意培养幼儿清楚、完整的语言表达能力家长多用普通话和幼儿交谈，发现语法、文字表达上的错误时及时纠正孩子最怕孤独，所以家长要多抽些时间和孩子游戏，在游戏中你会进一步了解孩子，在了解的基础上会找到更好的教育方法不要提前教幼儿学习这个、那个，须知拔苗助长苗不长幼儿园新入园家长须知

（八）34幼儿园新入园家长须知

（九）38幼儿园新入园家长须知

（十）42（—）幼儿园新入园家长须知亲爱的各位家长欢迎您的孩子就读XXX幼儿园，为了规范幼儿园的管理，请家长配合我园做好以下工作

一、幼儿入园准备

1、幼儿初次来园，因环境、人员的变化，会产生恐惧心理和种种不适应，这是正常现象，家长不必慌张，以免影响幼儿情绪开学之前，最重要的是要做好入园前的心理准备和基本生活技能准备初入园时孩子会因分离焦虑的不安心理，哭闹不止，每个孩子都有大约一周的适应期，希望家长信任老师，能够坚持送孩子入园

（六）幼儿入园林须知3至未满6周岁的幼儿都可入园，以后就读小学可优先选择区名校幼儿园学制一般为3年，分小、中、大3个年龄班，3-4周岁的幼儿进小班；4-5周岁的幼儿进中班；5-6周岁的幼儿进大班

一、入园前准备

1、报名入园时带户口本或出生证明，报名时间由幼儿园通知为准更多优质资料添加老师微信xiaohua

0202662、带幼儿到妇幼保健医院做全面的入园前体检体检后将入园体检表、保健卡、保健记录、接种卡一起交给幼儿园

3、帮助幼儿掌握简单的生活技能，如自己洗手、吃饭、穿衣、上厕等，有事会给大人说

4、帮助幼儿作好入园前的心理准备，不要吓唬孩子，使孩子先产生恐惧心理告诉孩子幼儿园有许多小朋友，是和小朋友-一■起鬲鬲兴兴做游戏的地方

5、幼儿的生活要开始有规律性，早睡早起，保证孩子每天能够以愉快的心情入园

二、开学准备

1、部分幼儿由于初次进入集体生活，刚开始几天会感到紧张和疲劳，甚至不安，家长要准时接孩子

2、提前向老师介绍幼儿的日常生活习惯，爱好、昵称等，有需要帮助的可以与老师商量解决

3、初入园时幼儿会因分离焦虑的不安心理，哭闹不止，家长要信任老师，坚持送孩子入园，遵守幼儿园的作息制度，适应幼儿园生活

4、给幼儿带到幼儿园的包、衣、裤、袜、手帕等应写上幼儿的名字

5、幼儿因事或病不能到园的，应事先向老师请假

6、家长应经常与老师保持联系，争取家园同步教育

三、安全注意事项

1、幼儿入园时着装尽量穿便于运动、穿脱的衣裤、鞋袜

2、幼儿头上不宜佩带各种发卡，身上不宜佩带各种饰物

3、幼儿入园前家长应注意查看口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物品等）应立即取出，并及时对孩子进行教育

4、协助教师对幼儿进行安全教育，养成良好习惯，不要将小颗粒物品等放入口中、鼻腔、耳内

5、为了便利幼儿园的教育与管理，确保幼儿安全，也为了稳定所有幼儿的情绪，家长中途不要随意接走幼儿

6、带药入园时应把服用次数和药量向老师交代清楚

四、接送幼儿规定

1.请家长按照规定时间准时接送幼儿注意接送时间为早晨入园时间为800—8-30-中华”八十%、*，中午统一食佰；下午离园时间为1600--1630o

2.为保护幼儿安全，接送幼儿原则上应由父母、爷爷奶奶或姥爷姥姥持本园本人接送卡接送，不拿接送卡本国有权不予接送；如有特殊情况，请别人代替接孩子，除有接送卡外，家长还应有委托电话或本人签字便条、请假规定:31）一般情况，不要养成幼儿无故缺席、迟到的习惯2）幼儿如遇到生病或其它原因不能来园,告应主动与教师联系知具体情况，并积极与本班老师取得联系，排的活及时了解幼儿园安动方能入园，幼儿入园后中途退学，所交费用不退本学期学费和伙食费采取当月缴纳方式，当月入园时间在返10天（包括十天）以上，当月费用不还

五、家长交费注意事项

2、幼儿上课期间中途请假应通知本班教师或园长，每月3日交清当月生活费，次月5日退上一月幼儿缺勤生活家长一定记住交费和退缺勤生活费时间费，

（七）请您关注

一、幼儿来园前，家长应根据孩子的特点，做好孩子的思想工作，不要采用强迫的方法，让幼儿能够愉快的来园

二、请让孩子在家逐步养成下列习惯

1、能自己独立地穿脱衣服和鞋子

2、能自己独立地在规定的30分钟内吃完饭

3、早上送孩子时，请家长必须把孩子交给本班老师

三、初入园时无论孩子怎样哭闹，希望家长信任老师，下决心与孩子分手不要在园内逗留，开园时请按时来接以免让孩子感到不安

四、孩子穿的衣服要宽松、简单，便于穿脱，鞋子要便于运动，防止意外事故的发生

五、孩子回家后，请家长多问孩子在园的生活情况，多和孩子交谈，发现问题及时反馈给老师

六、幼儿园来园时应保持仪表整洁，衣服清洁，做到每周剪一次指甲

七、幼儿来园时身体不适，请主动与老师和保育员联系，说明病情带药的交待给保健老师，并在药袋上写清用量及姓名，同时在登记本上进行登记

八、幼儿不得将刀片、药片、铁钉、玻璃球等危险物品带入园内

九、幼儿所带衣物上要绣上幼儿姓名

十、接送幼儿时间按通知为准，其余时间不要随意接幼儿

十一、按规定时间接送孩子，接送时必须持有接送证，接送证丢失及时与老师联系平时要加强对幼儿的安全教育，不跟陌生人走，不要别人东西

十二、一般情况下，不要养成幼儿无故缺课、迟到等习惯如家中有事请家长要提前到班主任那里请假

十三、遇到特殊情况及时与班上老师联系，让我们共同作好家园共育工作*希望您能密切配合幼儿园及班内工作，并对我们的工作多提宝贵意见和建议A幼儿园新生入园须知尊敬的家长朋友您好！欢迎您的孩子来到我们幼儿园从此，我们之间将架起一道重要的桥梁，我们深知任重而道远，孩子们身心健康的发展是我们共同的心愿，我们将付出所有的爱心、耐心和细心伴随孩子们成长的每一天感谢您对我们的信任与支持这份资料是向您介绍孩子入园的一些注意事项，希望您能仔细阅读，并与我园密切合作，共同使您的孩子尽快适应幼儿园的生活

一、入学准备幼儿初次入园，因环境人员的变化，会产生惧怕心理或种种不适，这是正常的，请家长不要慌张，以免影响幼儿情绪入园之前，最重要的是做好入园的精神准备和物质准备

1、告诉您的孩子，幼儿园有许多小朋友，是和小朋友快乐游戏的地方

2、由于初次过集体活动，孩子会感到紧张疲惫甚至不安，请家长准时接送孩子

2、告诉您的孩子幼儿园有许多小朋友，是和小朋友一起高高兴兴做游戏的地方（不要吓唬孩子哭闹就送去幼儿园这样的话）由于初次的集体生活，孩子会感到紧张和疲劳，甚至不安，请家长准时接孩子

3、生活要开始有规律性，早睡早起，保证孩子每天能够以愉快的心情来园

4、提前和老师介绍您的孩子的日常生活习惯，有需要帮助的可以与老师商量解决

5、来园之前，请帮助孩子养成独立做事的习惯，学习简单的生活技能（如独立入厕、吃饭、喝水等）

二、接送安全注意事项安全管理是确保幼儿身心健康成长的重要保证，请家长配合本园做好以下安全工作

1、为保护幼儿安全，请您自觉遵守幼儿园的接送制度，原则上幼儿应由父母、爷爷奶奶、外公外婆等亲属接送，不要让未成年的孩子接送幼儿；如有特殊情况，请别人代替接孩子，家长需提前打电话告知老师代接人的姓名、性别及大概的外貌特征，在接送时请一定要跟老师打招呼，再接送幼儿

2、根据您孩子的实际情况，请给幼儿带替换的衣服裤子

3、幼儿入园前，家长应根据幼儿的特点帮助幼儿做好心理准备,不要吓唬孩子，使孩子产生惧怕心理

4、生活要开始有规律性，早睡早起，保证孩子每天能以饱满愉快的心情入园

5、提前向老师如实介绍您孩子的日常生活习惯、健康状况、性格特点，需要帮助的可以与老师商量解决

6、入园前请逐步帮助孩子养成独立做事的习惯，学习简单的生活技能

7、入园时孩子会因为分离焦虑的不安心理而哭闹不止，希望家长信任老师，能够坚持送孩子上幼儿园

8、家长不要因为孩子哭闹就责备老师或不让孩子入园尽量安抚孩子，不责怪孩子，离开时和孩子道别，并温柔而坚定地告诉他，您会准时接他回家，然后坚定地离开只有恰当对待孩子入园后的不适应，信任老师能照顾好孩子，才能尽快解决分离焦虑的问题

9、入园后，应经常利用接送孩子的机会和电话等各种方式了解孩子在园生活、游戏、交往等方面的进步和不足，及时表扬孩子的进步，配合教师有针对性地进行教育

10、幼儿若将本园的教具、玩具等公物带回家，请辅导他归还请不要责备孩子，那只是表示孩子在物权观念上缺乏了解，千万不要过分责备孩子

11、孩子入园应穿着简便、舒适、便于活动，便于穿脱，不穿带有危险隐患的衣物年龄较小的幼儿，请为孩子准备一套衣裤，写上孩子的名字交到本班教师处，以备更换请家长在孩子的用品上写上孩子的名字

12、如果您的孩子和别的孩子发生冲突，或者身体受到伤害，请理智对待

13、为了给孩子养成良好的饮食习惯，请不要给孩子带零食来幼儿园，否则会影响孩子的正常饮食，对身体不利小班幼儿可以少带奶类、糕点类

二、接送制度

1、为保证孩子安全，早晨家长将孩子交给本班教师，晚上接孩子离园时必须跟老师再见；

2、如委托别人接孩子，被委托人，应年满十八岁以上，并提前打电话告之本班教师

三、安全管理注意事项

1、幼儿不宜佩戴各种发夹，不带各种金银首饰

2、幼儿入园前家长应注意查看幼儿口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物等）应立即取出，并及时对孩子进行正面教育

3、协助老师对幼儿进行安全教育，养成良好习惯，不要将小颗粒等放入口中、鼻腔、耳朵内

4、协助老师教育幼儿户外集体活动时不要单独活动或随意离开集体和老师

四、家长行为规范

1、遵守幼儿园各项制度，按时接送幼儿，培养幼儿良好习惯

2、家园一致、言行一致尊重教师，主动与教师合作；尊重幼儿、满足幼儿的合理需要

3、配合幼儿的教育，提供必要的支持

4、出入幼儿园仪表整洁，服饰整齐、文明礼貌，言谈举止为幼儿做表率

5、爱护园内设施，保持室内外环境卫生，不吸烟，不大声喧哗

6、理智地对待幼儿之间发生的矛盾、纠纷，不随意训斥幼儿，以确保幼儿身心健康

7、家长与在班教师谈话，通电话时间不宜过长，以免影响教师的正常工作（多优■资料添加老师微信xiaohua020266***幼儿园

（九）幼儿园新生入园须知亲爱的家长首先欢迎您的孩子进入本园学习，感谢您对我们的信任与支持这份资料是向您介绍孩子入园的一些注意事项，希望您能仔细阅读，并与我园密切合作，共同培养出优秀的孩子

一、开学初，家长如何帮助孩子适应新环境幼儿初次来园，因环境、人员的变化，可能会产生焦虑心理以及种种的不适应，而家长面对孩子的哭闹会不忍心、会担忧，这很正常，为了帮助孩子尽早适应幼儿园生活，请家长从以下方面配合我们的工作入园前带孩子熟悉幼儿园环境和教师，消除陌生感入园初，请家长将孩子的健康状况、生活习惯、性格特点等情况如实介绍给老师，入园后，应经常利用接送孩子的机会和电话等各种方式了解孩子在园生活、游戏、交往等方面的进步和不足，及时表扬孩子的进步，配合教师有针对性地进行教育家长不要因为孩子哭闹就责备老师或不让孩子入园尽量安抚孩子，不责怪孩子，离开时和孩子道别，并温柔而坚定地告诉他，您会准时接他回家，然后坚定地离开只有恰当对待孩子入园后的不适应，信任老师能照顾好孩子,才能尽快解决分离焦虑的问题

二、在日常生活中希望您协助的事项

1、我园作息时间入园745——8:00,离园4:50o为保证孩子安全，早晨家长将孩子交给本班教师，晚上接孩子离园时必须跟老师再见；如委托别人接孩子，被委托人，应年满十八岁以上，并提前打电话告之本班教师

2、养成幼儿良好的生活习惯让孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗脸、进食、入厕、收拾玩具等

3、幼儿若将本园的教具、玩具等公物带回家，请辅导他归还请不要责备孩子，那只是表示孩子在物权观念上缺乏了解，千万不要过分责备孩子

4、为培养孩子良好的学习态度及专注能力，请事先培养幼儿规律的起居及良好的生活习惯，晚间不宜超过九点入睡

5、如孩子因病、事请假，请提前将假条教给本班教师处，连续病事假5天以上，可以退还假期生活费

6、孩子入园应穿着简便、舒适、便于活动，便于穿脱，不穿带有危险隐患的衣物年龄较小的幼儿，请为孩子准备一套衣裤，写上孩子的名字交到本班教师处，以备更换每月底清洗幼儿卧具，并根据季节变换更换卧具

7、为安全起见，请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品）应立即取出，并及时对孩子进行教育

8、幼儿进餐时间谢绝接孩子

9、如果幼儿需要吃药，请在药包上写明药量、服药时间、次数，签上孩子姓名，交给教师，我们不会给幼儿喂服没有签名的药物幼儿如对某种食物、药物过敏，请事先告知教师家园联系三.

1.您可以打电话与本班的老师直接交流教师上班时间如有情况，请给幼儿园办公室打电话，由办公室老师转告班上老师，或过会再打来

2、为方便与家长联络，如您的联系方式有变更，请及时通知园方及本班教师

3、请积极参加幼儿园组织的各项活动（如开放活动、家长会、节日庆祝活动、家长学校讲座等），并踊跃提出建议

四、疾病如果您的孩子患有下面的疾病，请您把孩子留在家中发烧（高于38℃）、腹泻、感染结膜炎（眼睛疼痛，红眼症）、感染疾病（腮腺炎、麻疹、水豆、风疹等）、呕吐、手足口感染如果您孩子的传染性疾病康复了，您必须有医生提供的确认您的孩子已经完全康复并可回到幼儿园的医疗证明，这个规定是为了您的孩子快速康复并保护其它的健康儿童意外事故或急诊

五、我们的大夫将会带您的幼儿去最好的医院，同时我们也会电话通知您如果您的孩子和别的孩子发生冲突，或者身体受到伤害，请理智对待

六、家长行为规范

1、遵守幼儿园各项制度，按时接送幼儿，培养幼儿良好习惯

2、家园一致、言行一致尊重教师，主动与教师合作；尊重幼儿、满足幼儿的合理需要

3、配合幼儿的教育，提供必要的支持

4、出入幼儿园仪表整洁，服饰整齐、文明礼貌，言谈举止为幼儿做表率

5、爱护园内设施，保持室内外环境卫生，不吸烟，不大声喧哗

6、理智地对待幼儿之间发生的矛盾、纠纷，不随意训斥幼儿，以确保幼儿身心健康

7、家长与在班教师谈话，通电话时间不宜过长，以免影响教师的正常工作

8、家长与教师保持正常关系，不请客送礼

（十）幼儿园入园须知为使您的孩子在我园能很快适应幼儿园生活，受到更好的早期教育；为了幼儿园的生活给您的孩子带来欢乐，我们的各项服务能使您满意，请各位家长仔细阅读下面内容，作好入园的充分准备

一、开学准备幼儿初次来园，因环境、人员的变化，会产生恐惧心理和种种不适应，这是正常现象，家长不必慌张，以免影响幼儿情绪开学之前，最重要的是要做好入园前的心理准备和基本生活技能准备

1.告诉您的孩子幼儿园有许多小朋友，是和小朋友一起高高兴兴做游戏的地方

2.由于初次的集体生活，孩子会感到紧张和疲劳，甚至不安，请家长准时接孩子

3.幼儿来园前，家长应根据幼儿的特点帮助幼儿作好心理准备，不要吓唬孩子，使孩子先产生恐惧心理

4.生活要开始有规律性，早睡早起，保证孩子每天能够以愉快的心情来园

3、为保护幼儿安全，幼儿入园前家长应检查幼儿的口袋、书包，发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物品等）应立即取出，并及时对孩子进行教育，严禁给幼儿带贵重物品入园，若带来贵重物品不慎遗失，后果自负

4、接送幼儿要与接待教师亲自做好交接，不与接待教师久聊，以免影响工作

5、请家长按照规定时间准时接送幼儿（早7:40―下午5:10）如有特殊o情况可与老师电话知会！

三、卫生健康注意事项

1、如幼儿直系亲属患有肝炎等传染病时，应告知老师，并暂缓入园，经检查确无感染，方可入园

2、发现疾病及时治疗，痊愈后方可入园幼儿如有过敏史、抽史及其他病史需与幼儿园讲清，作好记录；如隐瞒病史，造成不良后果，责任自负

3、如幼儿来园前发现身体不适，（如在家中已经发热、呕吐、绞痛，服过药，以及经医院治疗须服用药）均应在入园时与本班老师详细介绍情况，说明幼儿的病情，服药情况和服药要求幼儿如有药品带入园，家长必须与当班教师亲自交待服用方式并作好带药登记

5.提前和老师介绍您的孩子的日常生活习惯，有需要帮助的可以与老师商量解决

6.来园之前，请帮助孩子养成独立做事的习惯，学习简单的生活技能

7.初入园时孩子会因分离焦虑的不安心理，哭闹不止，希望家长信任老师，能够坚持送孩子入园

二、幼儿园作息时间

1、上午740-11:45午休下午2:30-5:

102、统一安排值班教师负责早送（7:15）迟接幼儿，下午不提供早送服务，保证幼儿休息

三、接送幼儿规定

1.请家长按照规定时间准时接送幼儿

2.使用接送卡接孩子，为保护幼儿安全，接送幼儿原则上应由父母、爷爷奶奶或外公外婆，如有特殊情况，请别人代替接孩子，必须严格按幼儿园规定，家长提供委托电话或便条并持接送卡入请假规定:

1.一般情况下，不要养成幼儿无故缺席、迟到的习惯

2.幼儿如遇到生病或其它原因不能来园，应主动与教师取得联系并告知具体情况，还要及时了解幼儿园安排的活动

五、卫生、健康、安全管理事项

1、如幼儿直系亲属患有肝炎等传染病时，应告知老师，并暂缓入园，经检查确无感染，方可入园

2、发现疾病及时治疗，痊愈后方可入园幼儿如有过敏史、抽史及其他病史需与幼儿园讲清，作好记录；如隐瞒病史，造成不良后果，责任自负

3、如幼儿来园前发现身体不适，（如在家中已经发热、呕吐、绞痛，服过药，以及经医院治疗须服用药）均应在晨检时与本班老师详细介绍情况，说明幼儿的病情，服药情况和服药要求

4、幼儿入园时发现身体不舒服时，由家长带往医院治疗，或留园观察留园观察时，家长应主动打电话与园方取得联系，及时了解孩子的身体状况

5、如发生下列情况，均不能入园幼儿发热在38度以上、缝针、骨折未愈、哮喘发作期，均不能入园

6、家长发现孩子得了传染病（如菌痢、腮腺炎、肝炎、湿疹、红眼病等病情）应立即与本园联系，一律按防疫站儿保所规定进行隔离，便于作好全园的预防工作

7、为保证孩子健康，请不要自带食物来园，以免造成食物中毒

8、幼儿一年体检一次，半年测一次身高及体重

六、安全管理注意事项安全管理是确保幼儿身心健康成长的重要保证，请家长配合本园作好以下工作

1.幼儿来入园时着装应穿便于运动，所穿鞋子方便幼儿穿脱

2.幼儿头上不宜佩带各种发卡，身上不宜佩带各种饰物

3.幼儿入园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物品等）应立即取出，并及时对孩子进行教育

4.协助教师对幼儿进行安全教育，养成良好习惯，不要将小颗粒物品等放入口中、鼻腔、耳内

5.协助教师教育幼儿户外集体活动时不要单独活动，离开集体和老师更多优质资料添加老师徵信xiaohua

0202664、幼儿入园时发现身体不舒服时，由家长带往医院治疗，或留园观察留园观察时，家长应主动打电话与园方取得联系，及时了解孩子的身体状况

5、如发生下列情况，均不能入园幼儿发热在38度以上、缝针、骨折未愈、哮喘发作期，传染疾病未愈全期，均不能入园

6、家长发现孩子得了传染病（如手足口、菌痢、腮腺炎、肝炎、湿疹、红眼病等病情）应立即与本园联系，一律按防疫站儿保所规定进行隔离，便于作好全园的预防工作人请假规定

1、一般情况下，不要养成幼儿无故缺席、迟到的习惯

2、幼儿生病或其他原因不能来园时，应主动打电话给老师请假并告知具体情况

五、幼儿作息时间

1、早餐8:

302、早操9:

003、教学活动9:20—11:

204、课间操10:30更多优质资料添加老师微信xiaohua

0202666、午休1230—

14407、教学活动15:00—

16108、晚餐

16309、宵夜1930住校幼儿

10、就寝时间:20:30幼儿午休期间，严禁家长进入园内探访，如有特殊情况须在午休期间接幼儿，请提前打电话通知老师

六、家长行为注意事项

1、为了幼儿的安全，严禁车辆驶入园内

2、家长出入幼儿园时，言行注意文明礼貌，给孩子做一个良好的榜样

3、家长出入幼儿园时，爱护园内设施，保持园内环境卫生，不吸烟，不随地吐痰，不随便乱扔纸屑XXX幼儿园XXXX年XX月XX日-写给新生家长的话。