幼儿园第一学期学校工作计划（3篇）

幼儿园第一学期学校工作计划（3篇）幼儿园第一学期学校工作计划（精选3篇）幼儿园第一学期学校工作计划篇1在新的学期里，我们按照上级的要求，做好家庭教育工作特制定本学期家庭教育工作计划

一、指导思想根据《全国家庭教育指导大纲》、《自治区关于指导推进家庭教育的五年规划（一20_年）》及的精神和《克拉玛依区教育事业改革与发展规划》，加强家庭教育课题的研究，不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性切实发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用，以服务家长为宗旨，以提升家长素质为核心，努力营造有利于儿童健康发展的家庭教育环境和社会氛围

二、工作重点

（一）作好家庭教育基础工作，完善各项制度建设

1、幼儿园指导站积极参加家庭教育工作会议

2、加强家长学校建设工作制定家长学校工作计划，家长培训采用讲座、读书交流会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式进行加强家长学校教材征订的宣传动员工作，充分利用好家长学校教材，帮助家长从被动学习到主动学习；做好家长学习资育观念，提高教师各方面的能力及素养在工作中加强实施与反思，坚持以促进幼儿身心健康为中心，保教合一为原则，培养幼儿良好的生活、卫生习惯以及良好的行为习惯

二、工作重点与措施

1、稳定新生入园情绪，引导幼儿积极参与各种游戏活动，尽快摆脱对家长的依恋不断提高幼儿的生活自理能力，养成良好的生活习惯，帮助他们尽快适应幼儿园集体生活

2、定时、定点开展年级组活动，充分利用每天下午4点20至5点集中审议当天活动，追随幼儿兴趣与需要生成第二天课程计划

3、根据小班幼儿的具体情况和年龄特点，群策群力、共同研讨小班区域游戏的内容以及有效指导

4、追随幼儿兴趣创生出适合本班幼儿发展的班本课程，逐日审议班本课程内容，及时进行反思

5、通过实践、反思、再实践、再反思，将主题活动、区域游戏以及环境创设相结合，从而实现课程、游戏、环境与幼儿的有效互动，促进幼儿发展

6、结合实践解读“指南”“纲要”，认真攥写课程反思、读书笔记，组内分享交流，以促进教师专业化成长

7、以“能者为师”为宗旨，发扬“传帮带”的精神，让有特长的老师帮助、带动组内其他老师一起进步、共同成长

8、建立良好的师幼、同伴关系，并取得家庭的配合，重视入园、离园接待工作、认真布置好家长园地，合理利用班级微信群、QQ群等做好家长沟通工作充分利用家长资源，并鼓励家长积极参与我们的各项活动料整理工作（家长学习档案、考勤表，家长学校授课记录、教案、家长作业等）；指导站每学期进行一次优秀家庭教育工作者和优秀家长评选表彰

3、认真做好家庭教育指导站和家长学校的挂牌标示

（二）家长学校的组织管理

1、成立家长委员会，成员由各班家长民主选举出1—2名家长代表组成全园家长委员会，幼儿园园长、副园长及家庭教育指导站负责人成立幼儿园家长委员会

2、每学期开展1—2次全体委员会议，讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项活动，参与幼儿园的管理，并提出合理化建议

3、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师之间的人际关系

4、进一步加强与委员们之间的联系，通过例会、网络等手段，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方法，沟通家教信息，收集并反映家长对幼儿园教育教学工作的建议和意见，进一步提高管理的质量

5、建立健全家长学校规章制度

三、家长学校具体工作

1、根据区有关家庭教育指导精神，进行家庭教育工作指导者进行培训

2、制定家长学校活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭教育指导

3、分层次进行家长学校讲座，举办新生家长培训班

4、开展丰富多彩的活动，提高家教水平充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，帮助家长深入仔细地了解幼儿园聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到园为家长学员们进行经验介绍组织家长共同参与园或班级的有关活动，引导家长配合幼儿园共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯幼儿园第一学期学校工作计划篇2

一、情况分析本园现有8个班级，一托、三小、二中、二大、幼儿人数230人共有员工33人，其中教师16人，保育员8人、营养员2人、财务2人；园长1人、保健1人、大教研组长1人、门卫2人上学期全体员工，在争创优质园的过程中，围绕目标，共同努力，各项工作都在有效地进行，为全体幼儿和家长提供了很好的服务,得到广大家长的好评和称赞优势表现

1、幼儿园各项工作有明显进步，孩子在园快乐，员工精神面貌积极向上

2、围绕教研重点，自主游戏、个别化学习取得显著成效，教师提供材料、创设环境能力、观察幼儿，捕捉有价值的教育契机，引导幼儿互动等能力有了明显提高

3、家长工作取得新的进展，各项工作得到家长的支持和好评,尤其是开展了《家长资源融入幼儿园课程建设的实践研究》的区级课题研究，这项工作得到了家长的通力支持，能够得以顺利有效的进行

4、在预防和控制传染病方面，在改善幼儿伙食，保健工作有成效不足方面

1、各项规章制度和各岗位职责还不够完善，在对员工考核时没有明确的标准和依据，致使工资奖金对员工的激励作用不够

2、课程领导小组对课程领导力不够有力，没有对课程实施进行规范的监控尤其在主题教育方面，需要不断学习实践，提高教育活动的有效性

3、对自主游戏和区角活动缺乏有效的观察指导，区角的布置和材料的投放还不够合理和丰富

二、指导思想以“为了每位孩子在园安全健康、快乐发展”为工作重心；以《3-6岁学习与发展指南》为指导，以“教师专业成长提高保教质量，促进幼儿园内涵发展”为核心理念；探索以人为本的精细化管理体系，全面、有效地提高办园质量，确保本园长效稳步发展

三、办园目标继续以教师专业发展、幼儿全面发展为本，创设互动合作的文化氛围，打造团结向上的教工队伍构建平等和谐、自主自律的管理模式，更好地为幼儿发展、教工发展服务，提升办园品质

四、主要工作目标与措施

（一）园务管理

（二）师资队伍建设

1、积极宣传教职工中的好人好事，以榜样的力量促进教职工的师德水平

2、为教师搭建发展平台开展骨干教师示范展示、青年教师展示等活动使每位教师能取长补短、有显著进步

3、通过园内外看课、观摩等形式，为教师提供学习机会

4、以良好氛围、专业成长、提高福利等减少教师流动

1、初步形成具有良好师德、专业成长较快、孩子喜欢家长满意的教师团队

2、教师有自主发展的意识，有规划自己发展的能力

3、教师业务水平能在不同层面上有进步增加骨干教师、优秀教师比例

3、100%保育员持初级证书，操作实践活动丰富

4、教师流动低于20%

（三）保教工作

1、教师能以《3-6岁儿童学习与发展指南》指导自己的教育教学行为

2、教师在观察幼儿、提供材料、随机教育、个别教育、开展主题教育的能力和效果有明显提高，

3、幼儿发展良好，每个孩子有不断进步

4、教师、保育员根据《操作手册》中的操作要点在实践、反思、改进中完善

5、老师能在实践中学习，在反思中提高

6、运动、游戏、个别化学习材料基本满足需求各类教学资料比较规范

（四）家园共育

1、做到每学期一次家长会，一次开放日活动，一次亲子活动，每次活动的流程设计进一步合理化，做到丰富而高效

2、有效发挥家委会运作功能，参与幼儿园管理

3、加强幼儿园网站、班级网站及QQ群、微信群的建设，充分发挥网络的信息传递及互动功能

1、本园的课程理念和教养方式被家长逐步认同

2、形成积极参加幼儿园各类活动的家长志愿者服务队

3、与家长的沟通做到及时有效，及时向家长介绍幼儿园的活动动态，创设家园之间网络资源的交流平台

（五）卫生保健、后勤工作

1、加强后勤人员服务意识，提高为后勤为保教服务的质量

2、关注孩子，关注细节，做好各项活动中的保育工作杜绝发生孩子湿裤子、湿袖子回家

3、根据季节变化、气温变化，做好春寒保暖和防暑降温各项工作严防传染病发生

4、在做好常规工的基础上，人员管理、健康宣教、疾病矫治、事故预防等工作有实效

5、做好期初、期中、期末财产的登记、清理工作

6、签订安全工作责任书，加强教工安全意识，不发生责任事故

1、教师与三大员协作有序合理，工作质量不断提高

2、有培训内容资料规范，服务质量进一步

3、无安全责任事故营养不良幼儿明显好转，肥胖幼儿得到适当控制，各类幼儿常见疾病率达标

4、有对幼儿和家长的宣教资料，有矫治工作资料

5、园所资产管理有序，使用效率提高

五、每月安排9月份

1、继续做好防暑降温工作

2、稳定新生情绪，建立良好的教育常规

3、做好新学期开学工作

4、开好新学期家长会

5、做好教师节的庆祝活动及先进教师的评选工作

6、做好园内各班教育环境的观摩交流工作

7、庆祝国庆节主题活动

8、开展骨干教师示范活动10月份:

1、相互观摩自主游戏、个别化学习活动

2、寻找秋天活动（包括亲子秋游）

3、开展安全教育主题周活动

4、开展英语周活动11月份

1、组织《36岁儿童学习与发展指南》智力竞赛活动〜

2、向家长开放半日活动

3、新教师课程展示活动

4、英语教学评估活动

5、组织美食节活动12月份

1、圣诞亲子联欢活动及庆元旦活动

2、观察冬季幼儿户外活动情况，加强冬季体育锻炼

3、开展阅读周活动

4、班级常规评比活动

5、幼儿综合素质测评活动

6、做好防寒保暖工作1月份

1、新年艺术节活动

2、布置期末结束工作，完成各项总结

3、做好各类班级物品的整理工作

4、做好各项资料的整理

5、做好寒假的人员轮休工作幼儿园第一学期学校工作计划篇3

一、指导思想以“指南”“纲要”“五大行动”为指导，以幼儿园园务工作计划、教研工作计划为依据，以年级组为阵地，通过积极开展各类教学、教研讨论活动、贯彻课程游戏化的主要精神，转变教。