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幼儿教师中秋节活动策划方案范文(3篇)幼儿园教师中秋节活动策划方案范文(通用3篇)幼儿园教师中秋节活动策划方案范文篇1设计意图民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日文化是民族的,而节日正是民族文化传承的载体春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神时值中秋节的来临,让的孩子传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处总体活动
1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并中秋节的来历
2、幼儿的科普知识,“月食”,与影像知识
3、中秋节的风俗,让幼儿动手制作食物再一同分享,体会到劳动与分享的乐趣活动时间中秋节当天下午1430——1730活动环境园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置
4.培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感,鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感
二、教师指导建议
1.环境教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境,如用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等
2.游戏“月饼加工厂”教幼儿制作各种月饼,做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖,也可放在小吃店里供“客人”用餐
3.教育活动1讲述有关中秋节的故事、传说,如“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等,使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗2引导幼儿根据故事,创编表演童话剧由幼儿自己分配角色,制作道具并进行表演
4.观察活动请幼儿在节前节后观察月亮的变化,并做月亮变化日记从小月牙开始观察记录至八月十五,要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上
5.家园共育1指导幼儿观察月亮的大小变化2给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗
(3)中秋节前夜,家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备),将从家中带来的食物与大家分享,用望远镜观察中秋节的月亮等活动自始至终都应让幼儿直接参与,使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验,让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目一一中秋之夜联欢晚会,给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育活动一欣赏诗歌《月亮对我笑》主要涉及领域语言活动目标
1.在观察、表达图片内容的过程中,理解、学习诗歌
2.感受诗歌的情境,尝试分角色有表情地朗诵诗歌活动准备实物投影图片供老师操作,图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等活动过程
1.倾听教师朗诵诗歌,引起兴趣
(1)欣赏教师操作教具、朗诵诗歌,感受诗歌内容2根据幼儿的问题进行讨论
2.在图片的提示下,学念诗歌1再次欣赏教师朗诵并轻声跟念2尝试在图片的提示下朗诵诗歌
3.分角色朗诵诗歌活动二欣赏歌曲《八月桂花遍地开》主要涉及领域艺术活动目标
1.了解歌词内容,初步学唱歌曲,并能用歌声表现民歌的欢快风格
2.在学会秧歌舞的基础上,创编舞蹈动作来表现歌曲
3.轻声演唱,和大家声音保持一致活动准备幼儿学习过秧歌舞活动过程
1.欣赏歌曲,交流感受
2.理解歌曲内容,学唱歌曲1再次欣赏歌曲指导语歌里唱了什么?再仔细的听一听2在提问和重点欣赏的过程中,解决学唱歌曲中的问题3集体演唱歌曲教师根据幼儿的学习情况进行有针对性的指导
3.在学会秧歌舞的基础上,创编舞蹈动作表现歌曲1交流秧歌舞的动作2自由跟随歌曲进行舞蹈活动三大家来赏月主要涉及领域艺术活动目标
1.初步学习用二方连续的方法,表现许多人一同赏月的情景
2.在尝试、交流与讨论的过程中,探索将单个的图案连续起来的方法
3.在活动中,能够将不同的材料放在指定的地方活动准备剪刀、各色长条形纸、铅笔等活动过程
1.欣赏二方连续图案,观察其图案特点指导语这些图案是用什么方法做出来的?它和我们以前剪的剪纸有什么不同?
2.讨论剪二方连续的方法教师引导幼儿讨论折、剪的方法
3.尝试进行操作
4.交流自己在活动中的问题和获得成功的方法,进一步获得剪二方连续图案的经验
5.再次尝试,体验获得成功的快乐
6.共同布置环境“大家来赏月”,体验合作布置教室的愉快活动四做月饼主要涉及领域综合活动目标L在观看录像、自己尝试做月饼的过程中,进一步了解制作月饼的材料、工具和方法
7.积极大胆地尝试运用材料、工具进行探索和制作,体验成功的快乐
8.轮流使用材料、工具,活动后能与同伴共同整理环境活动准备制作月饼的录像带、制作月饼的材料和工具、烤箱等活动过程
1.迁移已有经验进行回忆和讨论
2.欣赏录像,进一步熟悉制作月饼的方法和过程
3.观察活动的材料和工具
4.自由交流自己想要制作的月饼
5.尝试制作月饼(教师在指导的过程中,提醒幼儿不要将馅儿放得太多,轮流使用工具和材料
6.烤制、品尝制作的月饼,体验成功的快乐活动五亲子赏月晚会主要涉及领域综合活动目标
1.进一步了解中秋节的来历及风俗习惯,知道中秋节丰收、团圆的意义,对中国传统的节日文化产生兴趣
2.活动中能大胆地运用各种形式表达自己在节日中快乐、喜悦的情绪
3.体验和家人、老师、同伴共同庆祝节日的快乐活动准备
1.环境布置音响、灯光、字幅、灯光月亮、彩炮、桌椅等
2.幼儿每人一份节日食品月饼、各种中秋节的水果和食品
3.亲子游戏材料及奖品
4.教师排练情景剧,幼儿扮演玉兔活动过程
1.活动开始1主持人宣布活动开始2拉响彩炮,体验节日热闹的气氛3园长致词,表达祝愿
2.欣赏情景剧《嫦娥奔月》
3.嫦娥和玉兔共同组织《知识对对碰》竞答活动
4.表演节目共同联欢(家长节目、幼儿节目、教师节目和游戏穿插进行)
5.共同品尝节日食品、赏月
6.结束部分(踩气球,庆祝节日)例如
1、主题墙的设计,剪刀、彩纸,剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上
2、月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼,悬挂在教室与室外道具绘画工具;灯泡、皮球(大、小各);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀其它凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等活动过程全园孩子参加,自愿报名的选择活动的项目活动
一、美丽图,我来画活动让孩子用绘画的手法表达认识的中秋节,开发幼儿的动手能力与想象能力活动教师事先中秋的图片贴、挂在教室让孩子在作画期间寻找灵感,绘画工具活动过程
1、幼儿欣赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品
2、幼儿理解并选择不同的材料美术创作(不限,画风不限,工具不限)活动,供老师们参考
1、类型水粉画水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶
2、类型水墨画宣纸、墨汁、毛笔
3、类型黏贴画颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上,粘贴出美丽的画面
4、类型蜡笔画工具油画棒、白纸
5、类型彩瓶新衣方法将瓶子外层图上不同颜色的水粉,等晾干后,在水粉上作画,也可在瓶口处系上丝带装饰
6、类型添画教师可图画的半成品、画笔
7、类型手工折纸成品、过程图(需家长和老师的)
8、类型拓印小印章、印泥
9、类型砂纸
10、类型陶艺颜色的泥,烤箱注意
1、每种最好都几个漂亮的成品,供幼儿参考
2、如感觉有难度,可请老师或家长帮忙结束后,教师帮助幼儿将作品写上名字,分类展示在教室内,最后幼儿可将作品带回家活动
二、小故事,大家讲活动
1、过程中亲子互动,家长的认识
2、孩子讲故事培养幼儿自信、语言表达能力活动故事内容提前两天教师给讲故事的孩子布置任务,和家长一起寻找、中秋节的小故事舞台布置凳子摆放为半圆形,中间为幼儿讲故事与表演的区域,小区域背景可用幕布上面粘贴“快乐迎中秋”之类的标题,还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星摆区域背景参考图片服饰教师为表演幼儿小兔子、月亮等头饰;魔法棒、魔法衣等(可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事,以幼儿的表演欲望)活动过程
1、教师整体讲解这次活动的要求、及意义,宣布开始,并做活动的主持人
2、每位幼儿轮流上台讲故事
3、可以将故事改编成剧本,幼儿排演成情景剧,情景剧的表演和讲故事可以穿插着,提前好道具和服装,小演员要画好妆,舞台可以是讲故事的舞台要求渗透观看演出礼仪家长、教师、幼儿观看过程中安静状态,不吃小食品,不交头接耳,不随便走动,对讲者用以掌声鼓励中秋传说一一嫦娥奔月相传,远古时候天上有十日,晒得庄稼枯死,民不聊生,名叫后羿的英雄,力大无穷,他同情受苦的百姓,登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多太阳,并严令最后太阳按时起落,为民造福后羿受到百姓的尊敬和爱戴,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻不少志士慕名前来投师学艺,心术不正的逢蒙也混了进来一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此的王母娘娘,便向王母求得一包不死药据说,服下此药,能即刻升天成仙然而,后羿舍撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被小人逢蒙看见了,他想偷吃不死药成仙三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的逢蒙假装生病,留了下来待后羿率众人走后不久,逢蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药嫦娥知道逢蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天的事后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,逢蒙早逃走了,后羿气得捶胸顿足,悲痛欲绝,仰望着夜空呼唤爱妻的名字,这时他惊奇地,的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥他拼命朝月亮追去,可是他追三步,月亮退三步,他退三步,月亮进三步,怎样也追跟前后羿无可奈何,又思念妻子,只好派人到嫦娥喜爱的‘后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着的嫦娥百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了中秋传说二一一《吴刚伐桂》抬头仰望明月,可见当中有些黑影,在我国便传说这吴刚在伐桂唐代,演绎出吴刚砍桂的神话,传说月中桂树高达五百丈,这株桂树高大,而且有神奇的自愈功能有一位西河人姓吴名刚,本为樵夫,醉心于仙道,但不肯专心学习,天帝震怒,把他居留在月宫,令他在月宫伐桂树,并说“你砍倒桂树,就可获仙术J但吴刚每砍一斧,斧起而树创伤就马上愈合,日复一日,吴刚伐桂的愿望仍未达成,吴刚在月宫常年伐桂,砍不倒这棵树,而他也地砍下去到最后,也没能将那树木砍倒活动
三、学科学,懂知识活动
1、开发幼儿的力与艺术想象力
2、培养手指精细动作,和动手能力,模仿能力;
3、幼儿科学小知识活动道具投影仪/手电筒,白墙/幕布,月亮图片,抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡,气球(大、小各);整间教室都要遮光知识熟悉物体、动物的轮廓形状活动时注意
1、要尽量安静;活动室内很黑,请幼儿不要乱跑以免磕伤;
2、活动室的空间要求所有人后,还可以有足够的空间自由活动,条件不允许也可以分批活动过程
(一)、奇妙的手影教师幼儿用小手做各样的动作,激发幼儿对手影游戏的兴趣教师故事让幼儿的想象能力故事手影例故事《可恶的大灰狼》一天,小动物们在大森林里开联欢会,孔雀表演着优美的舞蹈,太阳公公在天空上微微笑大公鸡为孔雀伴唱,小鹿、小乌龟等一群小动物正在为欢呼只听“嚎——”一声,从大树背后窜出一只大灰狼大灰狼东看看、西瞧瞧,张开血盆大口恶狠狠地说“肚子饿得沽沽叫,抓个动物当点心”小动物们都吓得躲了起来,大森林了欢乐幼儿园教师中秋节活动策划方案范文篇2
一、活动组委会
1、负责学生会
2、成员学生会各部门成员
二、活动时间_月_日至_月_日
三、活动目的借助中国的传统节日中秋节,让同学们一起感受传统文化
四、中秋节策划方案活动主题庆贺中秋,传承文化!
五、活动口号略
六、中秋节活动方案场景布置
(一)、场外布置教学楼大门对联万家团圆迎中秋,四海欢腾庆国庆,横联欢度佳节;
(二)、场内布置:
1、分别在
一、
二、
三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌
2、在各楼层主通道、电梯口悬挂相应的宫廷灯笼
5、在各楼层主通道悬挂中秋吊旗(各一面);吊旗1000张
6、中厅中央吊一个大型(
2、5米宽)的灯笼(用KT板制做),在大灯笼下方吊方块字样中秋节快乐,在从再加上其它的装饰物
七、中秋节活动方案宣传策略
1、在校内宣传栏贴出布告,吸引同学们参加
2、校内广播宣传;
八、活动策略活动
一、猜灯谜赢取大礼品活动
二、各班级联谊幼儿园教师中秋节活动策划方案范文篇3一.幼儿发展目标与主要内容
1.初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗,感受体验传统文化
2.知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期,进一步了解这些节日的社会意义
3.积极参与各种节日的筹备及庆祝活动学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作,共享集体活动的快乐。