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文本内容:
大班科学活动教案《我会制造风》教案附教学反思集合篇3教案教学文书教案电力术语教案明清来华传教士和教会的案件下面是我为大家整理的大班科学活动教案《我会制造风》教案附教学反思集合篇,欢3迎大家借鉴与参考,盼望对大家有所关心第一篇大班科学活动教案《我会制造风》教案附教学反思活动目标、情感目标对科学活动感爱好,能乐观动手探究,查找答案,感受探究1的乐趣、认知目标大胆尝试了解盐溶于水中会增加水的浮力,水中盐越多,水2的浮力越大,并能初步了解死海让人漂移的成因、力量目标培育幼儿观看力量及动手操作力量
3、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得
4、激发幼儿对科学活动的爱好5活动预备、学问阅历预备1幼儿已有阅历知道有些物品在水中会浮于水面,有些物品会沉在水底的浅显学问、物质、材料预备2水、葡萄若干、一次性水杯、一次性碗、盘子、糖、盐、味精、抹布、水桶、勺子、小物品若干(核桃、泡沫块、树叶等)、、动画PPT活动过程:
一、开头部分、谜语《水》1一种东西清又清,没有味道很透亮大家每天都要喝,一天少它都不行、简洁说说水的特点2小伴侣们,你们知道水有哪些特点吗?(小结水不仅没有颜色、没有味道而且还有浮力呢,所以我们可以在水里游泳,东西还可以浮在水面上)今日老师给你们带来了几样东西,我们一起来看看哪些东西放在水里会浮起来哪些东西放在水里会沉下去
二、基本部分
(一)让幼儿感受物品在水中的沉与浮、老师做试验,幼儿观看物体沉出现象
1、老师提问为什么泡沫、核桃、树叶会浮在水面上,而葡萄会沉在水底2呢?(小结由于泡沫、核桃、树叶这几样东西很轻,它们的重量比这杯水的浮力小,所以能浮在水面上,而葡萄的重量大过了这杯水的浮力,所以它会沉在水底)
(二)小魔术葡萄浮起来了、你们有什么方法让葡萄不沉下去,浮在上面呢?(幼儿争论)
1、老师演示(变魔术)我也有方法让葡萄浮起来,我既不用***的方法,也2不用***的方法小魔术,出示一杯放了盐的水,葡萄放进去立即就浮了起来(原来我在水里加了一种神奇的东西,.。