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文本内容:
大班主题言行一致教案这是大班主题言行全都教案,是优秀的大班主题教案文章,供老师家长们参考学习活动目标、集中幼儿留意力,进展幼儿反映力量
1、激发幼儿学习和活动的爱好
2、能学会用轮番的方式谈话,体会与同伴沟通、争论的乐趣
3、培育幼儿的尝试精神4活动预备、在活动场地上画一个大圆圈
1、太阳公公头饰一件,雪花头饰每人一件
2、让幼儿穿好适于运动的服装3活动过程
一、开头部分、老师讲故事《雪花》〃冬天到了,太阳公公(出示教具)多到家里睡懒觉,1雪花宝宝们静静地飞了下来落到了地上时间一长,雪花宝宝就睡着其To次天早晨,太阳公公出来漫步了,雪花宝宝们被太阳光照的溶化了底墙只留下了水的痕迹’、提问故事中都有那些人物?(太阳、雪花)2故事中讲的是哪个季节?(冬季)给幼儿鼓舞〃嘿嘿GREAT
二、基本部分、师恩刚刚小伴侣们听的故事叫什么名字啊?(雪花)那今日啊老师就1教大家完这个嬉戏,好不好?(好)、组织幼儿排队到活动场地
2、先带幼儿作预备活动师在玩嬉戏之前,我们要先象解放军叔叔一样3绕操场走一圈小伴侣都不要说话,齐步走
121121....、表扬幼儿走的真棒,走的真精神
4、教嬉戏小眼睛(看老师)小嘴巴(闭好了)小伴侣要认真听好了5(老师发雪花头饰,)你们就是雪花宝宝,老师就来演太阳公公老师还讲这个故事,小伴侣们要做雪花的动作老师讲解是示范冬天到了,太阳公公躲在家里睡着了{双手合拢,放在耳侧}雪花宝宝静静地飞了下来{挥动双璧,踮脚轻轻走}他们落在了地上{蹲下}不一会儿,雪花们睡着了{双手合龙放耳侧}其次天早晨,太阳出来漫步,{伸懒腰}雪花宝宝被太阳光照的不见了,{幼儿摘掉头饰}地上只流下了水的痕迹{小手在体前摇摆}、组织幼儿进行嬉戏
6、找个别幼儿扮演太阳公公再进行一遍两边后可以要求幼儿边复述故事7边进嬉戏、赐予表扬8
三、结束部分、师现在,太阳公公下山了,我们也该休息了
1、组织幼儿排队,回教室休息2。