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文本内容:
（综合）学科第册教学安排2017—2018—2年级一年级老师雷娟妮本册教材内容丰富，紧密结合一年级学生的学习生活实际，以学生自主、教材分合作、探究为主，着重培育学生的平安意识，法制意识，环境意识，让学生析在学习中按部就班，逐步养成良好的学习生活习惯，拥有健康的心里，健康成长，全面发展一年级共有学生98人学生年龄较小，对一切都充溢了新奇，综合课的内容贴近他们的生活实际，学生的学习热忱很高，主动性强，但学生生活阅历学生状少，对事物相识不全面，须要在教学中正确引导，以推动学生对自然、社会况分析和自我之内在联系的整体相识与体验，培育学生的创新精神，发展学生的创新实力、实践实力教学内容本册教学内容共三大块我是小学生；我能行；遇到困难怎么办教学要求
1、通过视察、沟通，让学生相识自己、学会友好和他人相处，加教学任强合作、学会共享，务与模
2、通过访问，调查，让学生相识社会这个大舞台式要求
3、通过参与各种活动，在动手动脑，探究科学奥妙的平台上，让学生在视察与思索、创新与实践中去感受创作、劳动的艰辛，体会乐趣、收获胜利本课程以活动为载体、以综合为特征、以实践为重点主要采纳如下形式
1、以课题探讨为基本形式的探讨性学习活动教学措
2、以实际应用为基本形式的设计性学习活动施
3、以社会考察为主的体验性学习活动评价（综合）学科第二册教学进度表周次课题课时起止时间重难点教具
11.我是小学生
13.9留意力的重要性课件
22.看谁做得快
13.16任性的坏处课件
33.我自己会做
13.23学会发觉他人的优
44.你是谁
13.30点和进步课件
65.这是我们的校
14.13克服恐惊心里的方内法课件
76.我也行
14.20身体各部分名称课件
87.上课前，我该什么是创新，如何创做什么
14.27新？课件
98.我最特殊的地养成爱整齐的好习方
15.4惯课件
109.讲卫生
15.11不随地吐痰课件
1110.校内“红绿灯
15.
181211.你真行
15.25合作的好处课件
1312.遇到困难怎么
16.1学会确定别人课件办学会主动思索解决课件
1413.不快乐时候
16.8困难的方法课件
1514.我自己会做
16.15学会诉说课件
1615.一日三餐
16.22独立做事，不依靠课件定时定量科学饮食课件学科第册教学进度表周次课题课时起止时间重难点教具。
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