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文本内容:
一年级下册语文课文学问点一班级下册语文《小壁虎借尾巴》学问点字捉、咬、挣、摇、摆、转词尾巴、壁虎、告辞、蝇子、屋檐、驾驭重点(句子)、小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了它的尾巴小壁虎一挣,挣1断尾巴逃走了、小壁虎爬呀爬,爬到小河边他望见小鱼在河里摇着尾巴游来游2去小壁虎说小鱼姐姐,您的尾巴借给我行吗〃小鱼说不行啊,我要用尾巴拨水呢〃小壁虎告辞了小鱼,又向前爬去、小壁虎说“黄牛伯伯,您的尾巴借给我行吗〃老黄牛说不行3啊,我要用尾巴赶蝇子呢〃小壁虎告辞了老黄牛,又向前爬去、小壁虎说〃燕子阿姨,您的尾巴借给我行吗〃燕子说不行4啊,我飞的时候,要用尾巴驾驭方向呢〃、小壁虎把借尾巴的事告知了妈妈妈妈笑着说“傻孩子,你转5过身子看看〃小壁虎转身一看,兴奋地叫起来我长出一条新尾巴啦!〃一班级下册语文《漂亮的小路》学问点字词学习字鹿、嗡、皱、鸭、捂、推词漫步、苍蝇、脑袋、扫帚、浇水重点句子、鸭先生的小屋前有一条长长的小路,路上铺着花花绿绿的鹅卵石,1路旁开着五彩缤纷的鲜花、挚友们都喜爱在漂亮的小路上散漫步,(说说)话可是过了不2久,小路上积累了很多垃圾,苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去,漂亮的小路不见了、鸭先生推来一辆小车,拿来一把扫帚,细致地清扫小路上的垃圾3兔姑娘和鹿先生望见了,也赶来帮忙他们提着洒水壶,给花儿浇浇水,给小路洗洗澡没过多久,一条干干净净的小路又出现了、鸭先生对挚友们说“让漂亮的小路始终和我们在一起吧!〃4主要内容《漂亮的小路》主要讲了一群动物们如何爱护一条漂亮的小路的(故事)它告知我们要保持环境卫生,人人养成良好的卫生习惯,不美的行为会破坏漂亮的环境(语文学习)(方法)技巧
一、坚固驾驭.拼音基础拼音作为语文学习的一个重要方面是必不行少的,它同传统的学习一样但又区分与传统学习大纲里要求孩子们做到正确拼读音节,并不要求会默写,不等于学习拼音就可以放松,因为拼音是孩子今后识字的一种重要手段假如拼音学不好,那么孩子今后学语文就会遇到很大的障碍如何学好拼音呢除了要学好声母韵母外,还要培育孩子的拼读实力组织一些小嬉戏:让孩子打算声母韵母卡片,做拼读练习久而久之,拼O读就会成为一种实力,可以说这是学好语文的第一步
二、识字学习结合语境、抓反复小学(语文教材)第一册识字量加大,这是语文学习的一大难点在学习中,把识字放在详细语言环境中学习,除了让孩子接受自己的好方法,如抓字形、编儿歌、猜字谜等方法记字形外还应当把字组成词语或句子,让孩子反复来读,以达到加深印象,记忆字音的目的另外,依据自己孩子爱遗忘的特点,让他勤复习、抓反复,实践证明,效果很好
三、让孩子写好字写字是语文学习的一个重要环节一班级可以说是影响学生写字好坏的关键时期每次写字之前,应帮助孩子视察、分析字形再写,父母要做到细致检查、指导,培育孩子养成良好的写字习惯
四、把课文还给孩子现在很多版本的低班级语文教材都是从(儿童)的角度来编排的,很多孩子很喜爱翻看,所以可以让孩子充分发挥其主动性,让孩子自己先去读,让孩子大胆去问,让孩子大胆去说因为“说〃是语文的一项重要基本功,一班级的“说〃也是为今后的写打基础在这样的学习过程中,既深化了孩子对课文内容的理解又培育了孩子的语言表达实力一班级下册语文课文学问点。