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文本内容:
金城小学一年级
（4）班综合实践活动教案课题玩具文具要当心教学目标
1、了解文具、玩具的作用与其给自己带来的一些隐患
2、学会选择平安的文具、玩具，做一个文明平安的少年
3、养成良好的文具平安选择的习惯教学重点
1、学会选择平安的文具，做一个文明平安的少年
2、养成良好的文具平安选择的习惯教学打算
1、课件
2、学生打算好自己的文具、玩具1课时支配课时认知视察浙西动物的武器2P35-
36、看书页再连一连画一画说一说
3、老师作总结课题比视力教学目标培育学生的视察实力重难点学生学会细心视察1课时支配课时教学过程
一、组织教学
二、导入新课同学们，今日我们来做嬉戏，留意视察，老师手中的笔有几支学生回答老师出示课题比视力
三、新课教学1P
37、学生视察页的图再说说老师行间辅导2P38-
39、再视察页，填一填老师指导
3、玩数字嬉戏
4、拓展
四、小结课题爱鸟护鸟我知晓教学目标培育学生爱惜动物，爱惜环境的良好习惯重难点培育学生爱惜环境的良好习惯1课时支配课时教学过程
一、组织教学
二、导入同学们你喜爱鸟吗？生回答今日我们来了解怎样做才是爱鸟呢？板书课题爱鸟护鸟我知晓
三、教学新课1P
41、视察页，认一认说说鸟名字自己还相识那些鸟？
2、出示谜语学生猜一猜再说说鸟对人类有哪些好处
3、看图讲故事
4、我们应当怎样做，才能爱护鸟类学生探讨老师总结
四、小结，惊天我学会了爱护鸟类，在以后我们要行动起来不要让别人损害它们，爱护好自然环境，鸟儿才有自己的家课题爱护我们的牙齿1教学目标、让学生学会爱护自己的牙齿
2、养成良好的卫生习惯重难点培育学生良好的卫生习惯1课时支配课时教学过程
一、组织教学
二、导入同学们同桌看看对方的牙齿说说自己发觉了什么？学生说说老师出示课题爱护我们的牙齿
三、新课教学1P
49、看图编故事页
250、学习页内容A、牙齿的分类
351、我们应当怎样爱护我们的牙齿？看图页说说
4、老师联系生活谈谈
四、小结课题奇妙的太阳灶教学目标培育学生的视察实力重难点让学生在生活中实践1课时支配课时教具打算玻璃瓶镜子温度计教学过程
一、组织教学
二、导入
1、在生活中，你们留意视察了吗？当有水的瓶子，放在太阳下晒，会有哪些变更？生回答今日，我们学习后自己做一做板书课题奇妙的太阳灶
三、新课
152、看图页想想再说说
2、老师做一做
3、学生再做4学生说说自己的发觉
四、小结课题气球“火箭”教学目标培育学生的动手实力发挥他们的想象力重难点:培育学生的动手实力教具打算气球线1课时支配课时教学过程
一、组织教学
二、导入同学们你在电视上看到过火箭吗？今日，我们来了解一下板书课题:气球火箭
三、新课教学
156、学生看图页再说说
2、想一想，老师手拿起球假如老师松开手，气球会怎样？视察后回答
3、老师再做一做让学生看看，有什么变更学生视察后再说说
4、学生自己动手做
5、总结
四、小结本节课学习内容课题人类的好挚友一一植物教学目标
1、培育学生要酷爱大自然
2、增加学生的环保意识重难点培育学生要酷爱自己的家园一一地球1课时支配课时教学过程
一、组织教学
二、导入同学们，在生活中，我们人类能离开植物吗？生思索教书板书课题:人类的好挚友一一植物
三、新课教学160学生探讨、学生读页文字，想一想，我们为什么离不开植物老师总结
261、视察页图片，说说植物为我们做了哪些贡献？A、净化空气，B、美化环境，C、爱护水土，防风固沙
3、说说植物为我人类供应的食物有哪些？
463、评一评页哪些做法是对的？我们应当怎样做？
四、小结教学过程
一、学生活动一一找文具
1、找找自己的文具、文具，他们都有什么特点？采纳活动的形式，让学生自己去发觉自己玩具、文具的特点，这样更有利于学生学习
2、学生汇报
（1）你有哪些文具、玩具？这些文具、玩具有什么特点？
（2）假如将手中的文具、玩具进行分类，你会怎么分？
二、学生活动一一文具、玩具分类
1、将自己组的文具、玩具进行分类通过分组的方式，让学生在分类中感受文具、玩具存在的问题，收集信息
2、汇报你们组将文具、玩具分成了几类？为什么这样分？
3、提问从你的文具、玩具中，你知道了什么？
4、质疑关于文具、玩具，你有什么问题吗？
三、学生活动一一文具、玩具的危害
1、讲解并描述关于文具、玩具，大家想了解的问题许多，下面我们就集中了解其中的一个问题
一一、文具、玩具的潜在危害同学们，你们认为文具、玩具都有些什么样的危害？你是怎么知道的？
2、学生活动一一找找自己文具、玩具的毛病
3、课件出示一一小博士的话采纳课件，让小博士的话提示学生文具、玩具的主要危害，有利于爱护学生的身体
4、小结小博士告知我们文具、玩具存在三种危害气味污染，重金属污染和荧光剂
5、探讨既然文具、玩具有这些方面的危害，那我们该怎么选择文具、玩具呢？
6、学生汇报、沟通
7、提问这节课，你知道了什么？课题我爱我们的学校教学目标
1、让学生相识自己的学校，
2、视察图形，了解学校是我们成长的乐园教学重难点
1、学生理解学校的作用
2、通过自己的成长来了解学校是我们成长的地方1教学课时课时教学过程
1、组织教学
2、导入新课同学们，在学校的日子里，你们欢乐吗？（生回答）今日，我们一起来了解我们的学校板书课题我爱我们的学校
3、新课教学P6-P7老师领读并填空页让学生自己发觉学校的漂亮通过看图，然学生自己填空，老师加以指导
3、总结同学们，我们今日了解了自己的学校多么的漂亮这里是我们暖和的家大家确定要喜爱她，好好学习课题找春天教学目标
1、通过找春天，培育学生的视察实力
2、学会说话重难点培育学生的视察实力了解春天的特点1教学课时课时教学过程
1、组织教学
2、导入新课同学们，你们知道春的有哪些景物吗？学生回答老师作确定今日我们一起来看看春天老师板书课题找春天
3、教学新课P9学生看图页，读一读，看一看，找一找老师引导让学生说一说P10-P11再填空页带学生在校内内视察春天再让他们说一说自己看到了哪些景物，有什么特点引导学生说
4、老师作总结
5、学生齐唱歌曲《漂亮的春天》，
6、启发学生在留意视察春天，看看自己还发觉了哪些？课题桥梁万花筒教学目标培育学生的动手实力发挥他们的想象力重难点:培育学生的动手实力教具打算木棒1课时支配课时教学过程
一、组织教学
二、导入同学们你在电视上看到过桥梁吗？今日，我们来了解一下板书课题:桥梁万花筒
三、新课教学
1、猜一猜，老师出谜语，学生猜谜
216、学生看图页再说说
3、说一说我们家乡的桥是怎样的
4、看一看，想一想，桥梁有哪些用途
5、学生自己动手做
6、总结
四、小结本节课学习内容课题玩球12教学目标、培育学生的合作精神、让他们了解球类1重难点、培育学生的合作意识教具打算各种球1课时支配课时教学过程
1、组织教学
2、导入新课同学们，老师手中是什么？生回答，篮球你们想玩吗？生回答今日我们来玩一玩，好吗？老师板书课题玩球
3、新课A BC、老师出示各种球学生相识、老师将各类球的打法、学生D到操场，做嬉戏比哪一组最快老师讲规则、学生活动
4、小结课题纸片变变变1教学目标、培育学生的动脑实力1重难点、让学生学会动脑筋培育他们的动手实力教具打算小棒、纸（颜色各异）课时支配一课时教学过程
一、组织教学
二、导入同学们你们看，这是什么？学生回答老师今日就让这张纸变板书课题纸片变变变
三、新课
1、老师出示一张正方形的纸用小棒套好用手玩看看它的形态变没有？
2、学生视察
3、再说说自己看到了什么？
4、老师总结
5、学生动手，老师启发他们看谁最聪慧
6、自己发觉什么再说说
四、老师小结课题飞机教学目标培育学生的动手实力发挥他们的想象力重难点:培育学生的动手实力教具打算纸1课时支配课时教学过程、组织教学
二、导入同学们你在电视上看到过飞机吗？今日，我们来了解一下板书课题:飞机
三、新课教学1P25,、看讲故事，并说一说飞机哪些地方像鸟儿？2P
26、做一做，比一比根据的提示自己制作一架飞机，然后比一比谁的飞机留空时间最长
3、想一想，要想使飞机留空时间更长，须要变更飞机的哪些地方？
4、学生自己动手做
5、总结
四、小结本节课学习内容课题玩绳教学目标培育学生的合作意识重难点教学生会和别人一起玩1课时支配课时教具打算绳子教学过程
一、组织教学
二、导入新课同学们你们跳过绳吗？今日，我们一起来跳绳板书课题玩绳
三、新课
1、老师讲跳绳的种类A、单人跳B、双人跳C、多人跳等等但绳子许多玩法
2、先看书，再想想
3、学生到操场玩绳
四、小结课题奇妙的武器教学目标培育学生的视察实力重难点培育学生细心视察的实力1课时支配课时教学过程
一、组织教学
二、导入新课同学们你们视察过动物吗？今日我一起来了解动物奇妙的武器板书课题奇妙的武器
三、教学新课1P
34、学生看书页。
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