文本内容:
《心理情景剧大赛》实践教学大纲一实践环节基本信息实践环节代码实践环节名称心理情景剧大赛英文名称Psychological sitcomcontest实习周数4学分2适用对象社会工作专业本科先修课程与环节心理学概论,心理咨询理论与实务,个案工作等
二、实践目的与要求
(一)实践目的“心理情景剧大赛”是社会工作专业本科学生整个学习过程中一个极其重要的实践环节,是学生将在校学习的基本知识和基础理论,以情景模拟的形式进行训练和实践的一种创新方式通过心理情景剧大赛,学生不仅可以将所学知识付诸实践,同时也可以提高学生的心理健康意识,推动学院心理健康教育和危机预防工作的有效开展
(二)实践要求
1.本专业学生必须参加心理情景剧大赛不参加及成绩不合格的学生不得毕业,不得免修2,心理情景剧大赛分为剧本初赛和情景剧复赛两个环节,学生需组队参加比赛,原则上3-4人一组
3.每组需提交一份心理剧剧本参与初赛,并根据初赛成绩选取优秀剧本进入复赛,进入复赛的小组需将剧本排成情景剧参加比赛
4.比赛成绩作为本门实践课程的最终成绩
三、实践方式
(一)实践安排
1.本实践环节要求学生自主联系指导老师,在指导老师的指导下完成剧本撰写
2.专业课老师和社会工作协会成员组成评委会对剧本进行评分并选出优秀剧本进入复赛3,复赛评委由学院领导、专业课老师和学生代表共同组成,复赛在学术报告厅公开进行
(二)实践进度
1.在比赛前两周进行动员,确定指导老师;
2.与指导老师商量,确定剧本选题,撰写剧本
3.进行剧本评选;
4.优秀剧本排演;
5.复赛
四、实践内容
1.心理剧剧本撰写2,心理剧排演
五、考核方式
(一)考核形式要求将最终调查方案、调查报告、调查日志装订成册,其中调查日志做为附件
(二)考核的细则
2.全程参与30%
3.剧本撰写50%
4.比赛现场表现20%。