《幼儿离园活动保育》教案

《幼儿离园活动保育》教案课程领域幼儿生活活动保育学习指导课题——学习活动2幼儿离园活动保育教学对象课时4课程性质理实一体教学地点1,讲解幼儿离园活动的保育任务知识2概述保育员、教师的离园活动保育工作职责及各年龄幼儿离园活动的行为要求

3.能指出离园保育工作案例中的存在问题

4.能小组合作模拟进行班内电器清洁保管的规范操作教学目标能力5能发现幼儿来园时的安全隐患，并能说出合适的预防措施

6.能根据幼儿年龄及预设情况，小组合作模拟与个别幼儿家长进行沟通

7.体会幼儿离园保育的内涵及多元价值，积极参与离园保育的学习活动，拓展离园态度保育学习的广度与深度教学重点幼儿离园保育的工作内容、要求与方法教学重点教学难点教学难点幼儿离园活动时与个别幼儿家长的有效沟通

1.多媒体设备与资源多媒体设备、离园保育的规范操作视频

2.学习环境模拟幼儿园活动室教学资源

3.展示用材料A3彩色纸（小白板）1张（块）、水笔若干、磁铁若干教学方法模拟教学法、角色扮演法教学过程教学环节教师活动预设学生活动预设设计目的

1.呈现活动任务幼儿离园活动保育明确本次活

2.提出本课学习目标听取教师任务布置和提出学任务呈现动的学习任务及小组合作，自主学习，换位思考，总习目标要求结规律，举一反三

1.引导分析离园活动保育的价值

1.小组合作思考、交流引导学生理任务分析及基本要求

（1）思考、交流幼儿离园活解幼儿离园活动1探讨幼儿离园保育工作的内动顺利已否对于幼儿身心健康保育的价值，明容以对于幼儿身心健康的影响，并分析的影响，并分析、交流如果疏确离园活动保育如果疏忽幼儿离园保育工作的后果忽幼儿离园保育工作的后果任务和保育员及2梳理在离园保育工作中，保育2梳理在离园保育工作教师应履行的离员与教师分别应承担的不同保育职责中，保育员与教师分别应承担的园活动保育职以及各年龄幼儿的不同离园常规不同保育职责以及各年龄幼儿责，明确各年龄3根据已有实习经验和身边资的不同离园常规班幼儿离园活动料，分析案例中保育员履行离园活动3根据已有实习经验和常规要求的区保育职责情况身边资料，小组合作分析案例中别

2.倾听并评价学生的回答、小结保育员履行离园活动保育职责情况，并向全班交流

2.倾听教师小结L布置任务1一一自学与自测物

1.完成任务1——自学与品清洁保管的规范操作要求自测物品清洁保管的规范操作通过自学与1布置任务要求自测，使学生进自学教材及身边资料关于离园时一步明确幼儿离1自学教材及身边资料关园时物品清洁保物品清洁保管规范操作的视频及文字，于离园时物品清洁保管规范操管的规范操作要完成自测作的视频及文字，完成自测求2点评学生自测情况，强调注意2倾听教师点评，小结点，小结

2.布置任务2一一模拟表演离园

2.完成任务2一一模拟表活动时与个别幼儿家长的有效沟通演离园活动时与个别幼儿家长1布置任务的有效沟通请小组合作，运用身边的资料和自1小组合作，运用身边的引导学生初身的实习经验，自己设计离园活动时资料和自身的实习经验，自己设步掌握离园活动时与个别幼儿家与个别幼儿家长进行有效沟通的内容计离园活动时与个别幼儿家长长进行有效沟通和基本方法，并模拟表演沟通情节,尔进行有效沟通的内容和基本方的基本内容与方后在全班展示，并列举需要与家长沟法，并模拟表演沟通情节法通的幼儿情况2向全班交流2巡视、答疑3倾听师生评价，⑶评价、小结学生的回答4列举离园时幼儿的哪些情况需要与家长沟通任务实施引导学生知

3.布置任务3——幼儿离园活动

3.完成任务3--------识别与晓离园活动中隐安全隐患的识别与预防预防幼儿离园活动的安全隐患藏的危险因素，1布置任务小组合作讨论幼儿1小组合作讨论幼儿离园活动并增强防备意识离园活动时有可能发生的危险及其形时有可能发生的危险及其形成原因和预防方法成原因和预防方法2巡视、答疑2向全班交流3倾听师生评价，反思自身3评价、小结学生的回答思考问题的广度及细致度，及时修正

4.布置任务4一一探寻幼儿离园活

4.完成任务4一一探寻幼儿引导学生发动的教育资源离园活动的教育资源现离园活动中蕴1布置任务请学生小组合作找1小组合作寻找并分享离含丰富的教育资一找，写一写饮幼儿离园活动的教育资园活动的教育资源源，并懂得离园保源2向全班交流育丰富的内涵及2评价、小结学生的回答3倾听教师评价其对于幼儿健康成长的重要价值

5.布置任务5一一探寻幼儿离园活

5.完成任务5一一探寻幼儿引导学生注动的美离园活动的美意发现离园保育1布置任务请学生小组合作找1小组合作寻找并讲解离工作的美，从中体一找离园活动的美园活动的美验离园保育工作2评价、小结学生的回答2倾听教师评价的价值与美好

1.听取各组代表的自我评价和组

1.自我评价、组际评价完成帮助学生反际评价任务情况思小组合作完成

2.评价各小组合作情况及思考问

2.听取教师的点评任务评价学习任务情况和题收集信息的情况，提出今后改进建议学习方法掌握情况

1.组织学生通过手机完成本学习L通过手机完成练习题通过归纳总活动的书后练习题

2.听取教师点评结，帮助学生完整巩固、总结

2.点评学习检测情况

3.总结本活动收获及疑虑掌握离园时保育

3.听取并完善学生的总结的工作要求与方法动环节常见的问题以及应对方法，然后与同学分享

1.查找有关资料，概括幼儿离园活「作效率

2.思考如何提高幼儿离园保育的课后作业，在离园保育工作方面存在的问题及其对幼儿健康成工

3.反思在以往的保育实习中，自身长的不利影响教学后记。