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《普通话讲座》ppt课件目录•普通话概述•普通话发音技巧•普通话口语表达•普通话水平测试•提高普通话水平的途径与方法01普通话概述普通话的定义0102普通话定义普通话的语音标准普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代普通话的语音标准包括声母、韵母、声调等方面的规范,以及音节、白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语音变等方面的要求普通话的历史与发展普通话的历史普通话是在现代汉语的基础上发展起来的,其历史可以追溯到古代汉语的演变过程普通话的发展普通话的发展经历了多个阶段,包括语音、词汇、语法等方面的发展和变化普通话的重要性促进交流传承文化普通话是现代汉语的共同语,是不同方普通话作为现代汉民族共同的语言,承言区的人们进行交流的共同工具载着丰富的文化内涵和历史积淀,对于传承和弘扬中华文化具有重要意义普及教育经济发展普通话是现代教育的必备工具,对于提普通话在经济发展中也有着不可替代的高教育质量和普及教育具有重要作用作用,如旅游、商贸等领域的交流和合作02普通话发音技巧声母的发音技巧总结词总结词准确掌握声母的发音是普通话学习不同方言区的人在学习普通话时,的关键,需要注意发音部位和发音容易将方言声母与普通话声母混淆,方法需要注意区分总结词总结词声母分为清音和浊音两类,发音时声母的发音技巧包括不送气音、送需注意声带的振动情况气音、清音、浊音、鼻音、边音等,需要逐一掌握韵母的发音技巧01020304总结词总结词总结词总结词韵母是构成音节的重要部分,普通话韵母分为单韵母和复韵学习韵母时需要注意口型和舌韵母的发音技巧包括单元音、其发音特点是响亮、圆润母两类,单韵母发音时舌位稳位的变化,以及不同韵母的音复合元音、前响复韵母、后响定,复韵母发音时舌位有变化色差异复韵母等,需要逐一掌握声调的发音技巧总结词总结词总结词总结词普通话声调分为平声、学习声调时需要注意调声调的发音技巧包括平声调是汉语语音的重要上声、去声和入声四类,值和调类的变化,以及翘舌音、前后鼻音、轻特点,其发音特点是调不同声调有不同的调值不同声调在语流中的变声、儿化等,需要逐一值和调类和调类化掌握语流音变总结词总结词语流音变是指在实际语流中,学习语流音变时需要掌握其规由于受到相邻音节或音素的影律和特点,以及在实际语流中响,语音发生的变化的应用总结词总结词普通话中常见的语流音变包括语流音变的发音技巧包括连读、同化、异化、弱化、脱落等,停顿、重音等,需要逐一掌握这些变化会影响语音的准确性和清晰度03普通话口语表达口语表达的基本要求语音标准词汇规范普通话发音准确,无方言口音,语调自使用标准的普通话词汇,避免方言和俚然流畅语语法正确表达清晰遵循普通话语法规则,无语法错误思路清晰,言简意赅,避免含糊不清的表达口语表达的技巧01020304声音控制节奏感停顿与连读表情与肢体语言掌握声音的抑扬顿挫,使语言合理掌握说话的节奏,使表达正确使用停顿和连读,增强语适当运用表情和肢体语言,增更具表现力和感染力更加流畅自然言的节奏感和美感强口头表达的效果口语表达的实践多听多说模仿与练习多听标准的普通话语音材料,多与普通话标模仿标准的普通话语音、语调,通过反复练准的人交流习提高口语表达能力注意反馈参加培训与活动关注他人的反馈,及时纠正自己的发音和表参加普通话培训课程和相关活动,提高自己达问题的普通话口语水平04普通话水平测试普通话水平测试简介普通话水平测试(PSC)是中华人民共和国国家级考试,主要测试应试者运用普通话的规范程度、熟练程度该测试旨在为播音员、教师、公共服务等行业人员提供普通话水平的认证,以确保他们在工作场合中能够使用规范、标准的普通话进行交流普通话水平测试自1995年开始实施,经过多年的发展,已经成为衡量普通话应用能力的重要标准普通话水平测试内容与要求普通话水平测试主要从语音、词汇、语朗读部分要求应试者使用标准普通话,法三个方面进行评估,测试内容包括朗准确、流畅地朗读指定的文章读和说话说话部分要求应试者围绕指定话题,使测试中要求使用标准普通话,不允许出用标准普通话进行即兴表达,考察其语现方言或口音音、词汇、语法的运用能力普通话水平测试等级标准与证书获得相应等级的普通话水平测试证书,是从事特定行业一级乙等要求应试者能够熟如教师、播音员等的基本条练使用标准普通话,语音、件之一词汇、语法基本正确,允许一级甲等为最高等级,要求有轻微的方言口音应试者能够熟练使用标准普普通话水平测试等级分为三通话,语音、词汇、语法基级六等,即
一、
二、三级,本正确,无方言口音每个级别再分为甲、乙两个等次050403020105提高普通话水平的途径与方法多听多说多模仿010203听力训练口语练习模仿优秀范例多听标准普通话发音,熟悉和多说普通话,通过模仿提高发学习优秀普通话范例,如播音掌握正确的语音语调音准确性和流利度员、主持人等,提高语音质量学习普通话语音知识010203声母、韵母和声调语流音变轻声和儿化掌握普通话的声母、韵母和声调,了解发学习普通话的语流音变现象,如连读、变掌握普通话的轻声和儿化现象,提高语言音规则调等表达的丰富性参加普通话培训与课程010203选择正规机构系统学习积极参与互动选择有资质的普通话培训按照课程安排,系统学习在课堂上积极参与互动练机构或课程,确保教学质普通话语音、词汇、语法习,通过实际运用提高普量等方面的知识通话水平THANKS。