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文本内容:
《开头提论点的方法》ppt课件REPORTING目录•直接陈述观点•引用名言或事实•提问引导•故事引入•总结PART01直接陈述观点REPORTING定义01直接陈述观点是指在PPT课件的开头,开门见山地提出本页的主题或论点,不绕弯子,不兜圈子02这种开头方式能够迅速切入主题,让观众清楚地知道你要讲的内容,提高讲解效率使用场景当你的PPT课件内容较为简单,主题明确,无需过多的铺垫和引入时,可以采用直接陈述观点的方式开头例如,在介绍产品特点、阐述市场分析、给出解决方案等场合,直接陈述观点能够让观众快速了解你要表达的核心信息示例开头语“本次PPT将为大家介绍如何提高销售业绩的三个关键因素”随后分别从产品优势、市场定位和营销策略三个方面进行详细阐述这种开头方式能够让观众迅速了解你要讲解的主题,并跟随你的思路进行深入了解同时,由于没有过多的引入和铺垫,可以节省时间,提高讲解效率在实际应用中,可以根据不同的讲解内容和受众群体选择合适的开头方式,以达到更好的讲解效果PART02引用名言或事实REPORTING定义•引用名言或事实是指在文章开头引用名人名言、研究结果、数据统计等,以引起读者兴趣,并支持文章论点使用场景•在学术论文、新闻报道、商业报告等正式文体中,引用名言或事实是一种常见的开头方式,用于快速引入主题,并为后续论证提供依据示例引用名言爱因斯坦曾经说过“想象力比知识更重要”这句话强调了创新思维的重要性,也是本文要探讨的主题引用事实根据最新调查数据显示,超过60%的年轻人认为社交媒体对他们的生活产生了积极影响这一事实为本文关于社交媒体的正面作用提供了有力支持PART03提问引导REPORTING定义提问引导是指在PPT课件的开头,通过提出一个问题或一组问题来引导观众进入主题,引发观众的思考和好奇心,为后续的讲解和阐述打下基础提问引导是一种有效的开场方式,能够迅速吸引观众的注意力,使观众对主题产生兴趣,从而更好地理解和接受所讲解的内容使用场景当需要讲解的主题较为抽象、复当观众对主题有一定的了解但缺当需要在讲解中强调某些重点或杂或专业时,可以使用提问引导乏深入的认识时,可以使用提问难点时,可以使用提问引导来提来帮助观众更好地理解主题引导来引导观众深入思考主题醒观众关注重点,加深对难点的理解示例示例1在讲解“人工智能的发展和应用”这一主题时,可以使用提问引导来引导观众思考人工智能的发展历程和应用场景,例如“你们知道人工智能是什么吗?它有哪些应用场景?它的发展历程又是怎样的?”示例2在讲解“环境保护的重要性”这一主题时,可以使用提问引导来引发观众对环境保护的关注和思考,例如“我们每天都在享受着大自然的美好,但我们是否意识到环境问题已经越来越严重?环境保护对我们的生活和未来有多重要?”示例3在讲解“如何提高工作效率”这一主题时,可以使用提问引导来引导观众思考如何提高工作效率,例如“你们在工作中有哪些提高效率的方法?你们认为哪些方法最有效?如何将这些方法应用到自己的工作中?”PART04故事引入REPORTING定义故事引入是一种开头提论点的方法,通过讲述一个与主题相关的故事来吸引听众的注意力,并引出主题这种方法能够使听众更容易地理解主题,并激发他们的兴趣和好奇心使用场景在演讲、培训、教学等场合中,当需要吸引听众的注意力并引导他们进入主题时,可以使用故事引入的方法这种方法尤其适用于那些与听众有较大距离感的主题,通过讲述一个与主题相关的故事,可以拉近与听众的距离,使他们更容易接受和理解主题示例例如,在讲述一个关于环保的主题时,可以先讲述一个关于环境污染和生态破坏的故事,引发听众的思考和共鸣,然后引出主题,进一步探讨环保的重要性、措施和意义通过故事引入,可以让听众更加深入地理解主题,并激发他们的兴趣和参与度PART05总结REPORTING各种开头方法的优缺点问题导入法引用法通过提出一个问题来引起听众的好奇心,引导他们进入主引用名人名言、数据或事实来开头优点是权威性和说服题优点是能迅速吸引听众注意,缺点是问题可能过于简力强,缺点是引用内容需谨慎选择,避免误导或产生歧义单或不够引人注目故事法情境法通过讲述一个与主题相关的故事来开头优点是生动有趣,描绘一个场景或情境来引导出主题优点是形象具体,能容易引发共鸣,缺点是故事可能过于冗长或不相关快速将听众带入情境,缺点是描述可能过于繁琐或不切实际如何选择合适的开头方法根据听众特点根据演讲场合了解听众的背景、兴趣和需求,根据场合的正式程度、氛围和选择与之相关的方法,以更好要求选择合适的方法,以达到地吸引他们的注意力最佳效果根据主题内容尝试与创新选择与主题紧密相关的方法,在实践中不断尝试不同的方法,能够更好地引导听众进入主题结合实际情况进行调整和创新,找到适合自己的风格和技巧。