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BIG DATAEMPOWERSTO CREATEA NEWERA《市二小李样霞》ppt课件目录CONTENTS•李样霞简介•市二小介绍•李样霞在市二小的工作成果•李样霞的教育理念与教学方法•市二小的未来展望BIG DATAEMPOWERSTO CREATEA NEWERA01李样霞简介个人信息01020304姓名李样霞性别女籍贯江西省南昌市年龄35岁教育背景本科南昌大学,计算机科学与技术专业,2005年毕业硕士北京大学,软件工程专业,2008年毕业工作经历0102032008年至今2015年2017年市二小信息技术教师,主获得“市优秀教师”荣誉参与编写《小学信息技术要负责小学信息技术课程称号教程》一书,担任副主编的教学工作BIG DATAEMPOWERSTO CREATEA NEWERA02市二小介绍学校历史创立时间1958年办学理念以人为本,面向世界,突出特长,追求卓越发展历程历经多次改革和发展,逐渐成为一所具有较高教育质量的学校学校文化学风教风校训校园文化活动勤学、善思、求实、创严谨、务实、开拓、创明德、博学、求实、创丰富多彩,包括文艺比新新新赛、运动会、科技节等学校荣誉国家级示范高中01全国现代教育技术实验学校全国贯彻体育条例优秀学校02030405江苏省绿色学校江苏省文明单位BIG DATAEMPOWERSTO CREATEA NEWERA03李样霞在市二小的工作成果教学成果教学方法创新李老师注重教学方法的改革,积极教学质量高探索适合学生的教学方法,如情境教学、合作学习等,有效提高了学李样霞老师在市二小的教学质量生的学习兴趣和积极性一直名列前茅,所带班级的平均成绩优异,多次获得优秀教师称号重视学生个体差异李老师关注学生的个体差异,针对不同学生的特点进行差异化教学,使每个学生都能得到充分的发展科研成果学术论文发表课题研究学术交流李老师在教育领域发表多李老师积极参与各类课题李老师多次参加国内外学篇学术论文,其中一些论研究,承担过多项市级、术交流活动,与同行交流文被国内外知名学术期刊校级课题,并取得了一定教育心得和经验,扩大了收录的研究成果学校的影响力学生评价深受学生喜爱激励学生进步李老师深受学生喜爱,学生们普遍认李老师善于发现学生的优点和潜力,为她亲切、有耐心,善于引导学生思通过鼓励和肯定激发学生的自信心和考和解决问题学习动力,促进学生的进步和发展关注学生成长李老师关注学生的成长,不仅在课堂上给予学生指导和帮助,还经常与学生家长沟通,共同促进学生的全面发展BIG DATAEMPOWERSTO CREATEA NEWERA04李样霞的教育理念与教学方法教育理念尊重个性全面发展创新与实践李老师认为每个孩子都有其独特李老师注重孩子的全面发展,认李老师鼓励孩子敢于创新,勇于的个性和天赋,教育应该尊重每为教育不仅仅是知识的传授,还尝试,通过实践来培养孩子的动个孩子的个性,激发他们的潜能包括品德、情感、社交等方面的手能力和解决问题的能力培养教学方法情境教学李老师善于创设情境,通过情境模拟、角色扮演等方式,让孩子在情境中学习知识,增强理解和记忆互动教学李老师注重师生互动、生生互动,通过小组讨论、团队合作等方式,让孩子在互动中学习交流与合作游戏化教学李老师将游戏融入教学中,通过趣味性的游戏活动,激发孩子的学习兴趣和积极性教学案例语文课在语文课上,李老师通过情境教学和游戏化教学,让孩子在模拟的场景中学习古诗,通过角色扮演和互动讨论来理解课文内容数学课在数学课上,李老师采用互动教学和情境教学,通过小组讨论和团队合作的方式解决数学问题,通过趣味性的数学游戏来培养孩子的逻辑思维和数学思维能力BIG DATAEMPOWERSTO CREATEA NEWERA05市二小的未来展望学校发展规划建设现代化校园完善校园设施,提升校园环境,为学生提供更好的学习条件推进课程改革更新课程设置,注重学生综合素质和创新能力培养加强对外合作积极开展与国内外学校的交流与合作,拓宽学生国际视野教师队伍建设提升教师素质01加强教师培训和学术交流,提高教师的教学水平和专业素养完善评价机制02建立科学的教师评价体系,激发教师的工作积极性和创新精神引进优秀人才03吸引优秀教育人才加入教师队伍,提升整体师资水平学生培养计划德育为先注重学生品德教育,培养学生良好的道德品质和社会责任感全面发展关注学生知识技能、身心健康和艺术修养的全面发展个性化教育尊重学生的个性差异,因材施教,发掘学生的潜力和特长。