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学校开展社会主义核心价值观教育活动总结自开展社会主义核心价值观进校园活动以来,我校积极响应教育局的精神,确立了以开展活动为载体,通过各种活动向学生渗透核心价值观的思路,将社会主义核心价值观与各项活动结合起来,与行为惯结合起来,努力培养学生积极的人生态度,健康的心理情感,高尚的道德品质让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观,并付之于行动现将具体活动开展情况总结如下
一、充分体现时代性,加强学校德育的薄弱环节、加强中华优秀传统文化教育自开展活动以来,我校进一1步加强了中国特色社会主义的宣传教育和中国梦的主题教育活动大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,引导学生增强民族文化自信和价值观自信班主任充分利用每周一的主题班会,校长通过多次的校园广播,深入浅出地给学生讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源,让学生逐步明白中华文化的独特价值理念引导他们自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来鼓励全校师生撰写以中国梦为主题的征文,参加县的征文比赛此项活动,尊重广大学生的个性发展,帮助学生树立积极向上的个人理想,培养学生成为爱研究、爱劳动、爱祖国的新一代、加强百姓意识教育当真落实《中小学法制教育指导大纲》,2促进学生树立社会主义民主法治,自由平等、公平公理理念,养成遵纪守法、遵守规则的意识和行动惯当真落实《中小学文明礼节教育指导大纲》,引导学生养成诚实守信,贡献感恩、团结友善、文明礼貌的行动惯、加强生态文明教育在校内举行一堂关于生态文明的作公3开课,由三年级的执教,通过本堂课,引导学生养成勤俭节XXX约,低碳环保的行为惯,形成健康文明的生活方式加强对大气、土地、水、粮食等资源的基本国情教育,组织环保行动,使他们认识到环境污染的危害性,增强保护环境的自觉性、加强网络环境下的德育工作我校为了促进德育工作的信4息化建设,充分利用国家教育资源公共服务平台和积极健康的网络教育资源,凝聚广大师生,形成良好互动在副书记的牵头XXX下,全校教师进行了多次的网络培训工作,现在已成功地开通了云讲授平台,优课晒课平台及家校互通的师生通平台这些平台的开通,为我校的教育讲授工作立下了汗马劳绩培养了广大师生积极向上的校园网络文化
二、准确把握规律性,改进簧舍德育的关键载体、改进课程育人合理安排各年级的课程,充分发挥课程的1德育功能,将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到各学科课程的德育目标之中,加强品德与生活的教育教学此外,开设书法班、美术班、航模表演班等兴趣班有效地开发了地方课程和学校课程,提升了综合育人效果,丰富了学校的德育资源在传授知识和培养能力的同时,将积极的情感,端正的态度,正确的价值观自然融入课程教学全过程、改进实践育人我校广泛开展社会实践活动,充分体现德2育在行动,将社会主义核心价值观细化为贴近学生的具体要求,转化为实实在在的行动先后开展了以诚实守信、文明礼貌、遵纪守法、勤劳好学、节约环保、团结友爱等为主题的活动,构造四()3班的学生和部分少队室成员及县团委的志愿者们一同前住县敬xx老院做一次公益服务活动孩子们帮老人们清扫卫生,为老战士们表演节目,真正达到了实践育人的效果此外,我校与县青少年活动中心正在筹备一场“六一”晚会,将在县的文化公园进行所以说,我校充分发挥各类社会实践基地,逐步完善簧舍开展社会实践的体制把学生参加社会实践活动的情况和成效纳入簧舍教育质量的综合评价和学生综合素质评价、改进文化育人,学校努力挖掘临高历史文化传统,因地制3宜开展校园文化建设,将社会主义核心价值观融入校园物质文化、精神文化、制度文化、行为文化之中加强了学校图书馆的建设,丰富藏书的质量鼓励学生征订《社会主义核心价值观青少年读本》等书箱,多次开展读书活动利用校园的文化长廊,广播室及各班的研究园地宣传社会主义核心价值观,加强校风班风学风建设,组织开展丰富多彩的阳光大课间活动,营造体现主流意识,时代特征,学校特色的校园文化氛围、改进办理育人我校积极促进簧舍办理现代化,将社会主4义核心价值观的要求贯穿于簧舍办理制度的每一个细节当中,学生的行动规范办理,班级的民主办理和各种面向学生制订的规章制度,都要充分体现友善、平等、和谐明确了簧舍各个岗位教职员工的育人义务,把育人要求和岗位职责统一同来,将学生的全面发展作为簧舍统统工作的出发点和落脚点通过借鉴和引进副校长XXX的办理经验加强班主任培训,提高班主任的工作能力多次召开簧舍中层领导以上的会议,培训领导阶层如何各师其职,团结合作,实现簧舍办理制度化、规范化、义务化加强师德建设,,引导广大教师自觉践行社会主义核心价值观,爱岗敬业,教书育人,做学生健康成和的指导者和引路人通过师生通平台,大力推动家庭教育,鼓励家长参与簧舍办理,树立科学观念,运用良好家风,促进子女成长成才整合社会资源,净化社会环境,形成育人合力,共同发挥正能量。