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文本内容:
一、日常生活、能安静进餐,保持桌面、地面清洁,学会收拾残渣及餐1具,饭后漱口、能根据需要及时入厕,会便后洗手
2、学会穿脱衣服、鞋袜,并整理好放在指定的地方
3、能按时安静入睡,睡姿正确;午睡起床后会整理床4铺,能自觉喝水、学会整理自己使用后的学具教具
5、能与较多的同伴友好相处,会使用礼貌用语
6、养成正确的坐、立、行及书写姿势
7、会根据天气变化增、减衣物,获得一些粗浅的预防8感冒等疾病的常识、按要求排队,上下楼梯靠右边走,不推人、一个紧跟一9个走、玩大型玩具时,不推拉、不争抢
10、爱护五官,不揉眼睛、不挖鼻孔、不放物品在鼻、耳、11口中、离位时能轻轻地把小椅子放在座位下面
12、逐步养成说话轻、走路轻、放下东西了轻的习惯
13、学着和老师一起制定简单的游戏规则,并能按规则14进行游戏、能自觉拾起掉在地上的玩具,并能放回原处15在教育活动的实施中,教师起着关键的作用,教师应与其他教育者互相沟通,形成良好的合作关系同班教师之间要相互沟通,形成对本班幼儿的共同认识和一致影响;全员教师应密切合作,经常交流和研讨,共同完成幼儿园的教育和科研任务以上是我对这学期的工作计划,我将认真执行自己任务,对工作赴以全心全责,确保以教育幼儿身心全面发展为中心,培养幼儿良好的行为习惯;在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平,更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事,从而不让自己感到有很大的压力,以别人的优点作为平衡线,改正存在的不足与缺占八八O新学期开始了,我希望自己有一个很大的飞跃,包括各方面的能力、学业等深思熟虑后,我的个人规划如下
一、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然比得斯为幼教事业奉献我的一生,这是我的理想,也是我的目标其过程是坚辛的!我目前大算尽快提高学业,让自己有扎实的知识储备,从而更好地适应时代的脚步学前教育专科我已不折不扣地完成,目前我已经报考了南京艺术学院油画专业本学期,我将脚踏实地地实现
二、不断挑战自我一位理想的教师,应善于认识自己、发现自己、评价自己,从而树立自信自信使人自强只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到高峰体验教师要不断地挑战自我,不断地追求成功、设计成功,甚至要撞击
三、善于合作,具有人格魅力我作为幼儿园的一分子,会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师另外,我、陈老师、吴老师一起承担中5班的教育教学工作我将做到与他们和睦相处,并将我们间的效应发挥最大
四、充满爱心,受孩子尊敬用爱心将孩子的心留下我爰孩子们,我将用我对孩子们的爰,将中5班的孩子的心留下让他们爰老师、爰中5班、爰幼儿园,但不是不是溺爰
五、追求卓越,富有创新精神教师应当是教育家,而不是教师匠他们的区别,就在于是否追求卓越,富有创新精神教师应该是一个不断探索、不断创新的人,应该是一个教育上的有心人有心就能成功教师要创造与众不同的品牌,打出自己的旗帜,形成自己的风格风格即人,只有形成风格,才能成为大家
六、勤于学习,不断充实自我辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀(布莱克)勤于学习,充实自我是成为一名优秀教师的基础教师跟其它专家不一样,需要多方面的知识,一个知识面不广的教师,很难给学生人格上的感召孩子年龄越小,他们对教师的期望越高,他们越把教师当作百科全书在他们眼里,教师是无所不知的,而如果教师是一问三不知,他们就非常失望所以,教师最重要的任务是学习,是完善自己的知识结构
七、关注人类命运,具有社会责任感教师不光是给孩子们知识,而更重要的是培养学生一种积极的生活态度,以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活因此,作为一位理想教师,他应该非常关注社会、关注人类命运,非常注重培养学生的社会责任感须知,教师的社会责任感影响着学生的社会责任感,学校的民主气氛、教育方式,直接影响着孩子们的生活方式,以及他们对于未来理想的追求所以,我们的教师要努力培养自己的社会责任感,要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界
八、坚韧、刚强,不向挫折弯腰对于一个教师的成长来说,坚忍不拔,刚强不屈的意志是非常重要的天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨孟子语行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人,这就要靠毅力我们的教师,在任何时候都不要放弃只有不失败、不向挫折弯腰的教师,才会取得最后的成功幼儿园教师个人工作规划我来到庆安小剑桥幼儿园工作实习,对这份工作,我布满热情,孩子是阳光的使者,是未来的希望尽管刚接手工作的我有很多地方存在不足,但我会努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质
一、个人基本情况介绍本人今年24岁,毕业后踏上工作岗位已4年了,这4年来在园领导的带领下,在各位教师的指导、帮助下,不断努力,逐步创新,在思想上和工作中得到了一定的进步
二、现状分析
1、优势14年的教学工作经验,让我对教育孩子有了一定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措2随着4年家长工作的开展在家长工作方面积累了一定的经验,并且我和班中家长的关系比较融洽,家长也很体谅、配合老师的工作3有好学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击
2、不足1因为我是一名新教师,工作只有4年时间,只教过2年苗班和2年大班、而现在正在教的是小班幼儿,缺少对中班年龄幼儿的管理和教学经验2在专科五年的学习中,我虽然学过一些乐器、声乐、舞蹈、手工制作等,可从特长的角度,我的艺术活动能力较强、操作动手能力较为薄弱随着教学工作的不断深入和开展,以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看,我必须加强基本功的训练,尤其是绘画、手工制作等教学技能技巧的提高
三、个人发展总目标本学年发展目标1尽快提高自己对小、中班幼儿的管理和教学能力2努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,尽快了解、掌握中大班幼儿的年龄特征和发展特点3继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通措施1多向富有教学经验的老教师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力⑵自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力除了及时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务除此之外,我还可以做到每周在群论坛向家长反馈幼儿在园的学习情况,以及学到了那些知识,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师3主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能第二学年一第三学年发展目标1在接下来2年里提高自身综合文化素养,力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研,在教学方面形成特色的科研型教师2提高自身的教育技能技巧,如绘画、手工制作、弹奏乐器等措施1提高教学和科研能力进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践积极参加专业学习培训和教研活动,进一步探索适合本班的教育内容、教育方法2幼儿园教师既有良好的思想品行和职业道德是不够的我们还要苦练各种技能技巧,把自己综合素质提高如教育教学观摩、教师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能3利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧,多参考专业书籍,使自己短时间内在这几个方面有所提高以上是我的自我成长计划,希望在园领导的培养下、在自己的努力下,有所收获有所成长、培养幼儿与人交住的能力,别人的玩具要经过别人16同意才能玩别人送给东西要得到家长的同意才能接受、鼓励幼儿敢于承认错误,改下缺点
17、在公共场所中不大声喧哗,遵守相应的规则18
二、语言、能集中注意力,耐心倾听别人说话,不打断别人的话
1、能用普通话,连贯地表达自己的意思
2、会讲述个故事,乐意与同伴交流,能大方的在312〜集体面前说话,声音响亮,句子完整、能够理解所学故事的内容,并较连惯说出主要情节,并能4合作进行表演、引导幼儿欣赏不同形式的文学作品,进一步感受文学作品5的语言美、学会个看图讲述,逐步学会理解图片和情景展623〜示中的事件顺序,并能按一定的顺序进行讲述、初步了解汉字的由来能主动认读环境中认识的汉字7,、学习有顺序的看图书,培养读书的兴趣
8、对幼儿进行词汇训练如动词、量词、形容词等,并能用9几个词汇进行说一段话
三、数学、教幼儿学习目测以内的数群学习不受物体空间形式和15,物体大小等外部因素的干扰,能正确判断的数量
5、学习按外部特征排序,学习按一定的规律排序
2、能通过观察,学习以内的序数
310、能通过操作,学业会并理解以内数的组成
410、认识图形(椭圆形、梯形等),体会图形间简单的5转换关系、会用常见的分类方法进行分类
6、能够区别以内的单、双数
710、科学I、对周围环境中的事物、事件和现象有好奇心,喜欢提问和1探究、引导幼儿喜欢参加饲养、种植活动,培养爱心和责任感
2、感知四季的明显特征和气候变化
3、感知磁铁、泥土、空气等特性及颜色的变化,物体的溶解、4沉浮等现象,喜欢参加科学实验活动,能仔细观察实验过程、认识各种常见的动、植物各部分名称及作用,能根据动、5植物的特征进行分类,如家禽与家畜、初步了解我国的少数民族生活及服饰,如藏族、蒙古族6等、了解人的某些行为对自然环境带来的影响,增强幼儿的环7保意识、了解中秋、国庆、元旦的意义,感受节日的气氛8
五、美工、培养幼儿美术活动的兴趣,继续认识各种绘画工具和材料,1掌握其使用方法、学习用各种线条、色彩、形状表现感受过的物体的基本形2象和特征能大胆地按自己的意愿画画、学习简单的构思,布局合理,会添画背景,辅助特等,丰3富画面内容,表现简单的情节、继续学习蜡笔画、水粉画、吹画、手指画等表现形4式和基本技能,能选择与实物相似的颜色画画,逐步做到涂色有力、学会正确使用剪刀并能用废旧物制作简单的手工作品5,、继续学会剪、折、撕、贴等多种技能,掌握正确使用粘贴6工具、材料的方法创作不同形态的手工制品、学会简单的折纸方法,并折叠出简单的形象
7、初步引导幼儿感受美术作品所表现的线条、色彩、形状及8其构图并乐于与他人交流自己对作品的感受和理解、培养安静、整治、有序等良好的美工活动习惯
9、能对周围生活中有趣的物体及色彩产生兴趣10
六、音乐、能用自然的声音演唱歌曲,并能在演唱的的过和中,正确1地表现乐曲的前奏、间奏、能按音乐的节奏做简单、协调的舞蹈动作
2、能准确唱出多首歌曲的曲谱
3、能掌握歌曲中出现的节奏型,并能用动作表现出来
4、乐理知识,了解音符的名称及节拍5法、能说出几种常见的打击乐器,并学会正确的演奏方6
七、体育
2、能一路纵队跑,初步掌握跑、往返跑、持物跑、能听信号变速走,变速跑
1、能进行双脚跳、单脚跳
3、原地双脚纵跳触物
4、原地双脚往上跳,从高厘米处往下跳
530、能从高厘米、宽厘米、长米的平衡木上走
62030202.5〜、能自抛自接球、传球、滚球、拍球能连续拍球720个能听信号集合、分散、排成四路纵队、
9、发展投掷、钻爬的能力
8、能随音乐节奏做器械操、体能操、动作规范有力
10、会利用球,绳、棒、圈及其他废旧材料(易拉罐、可乐11瓶、报纸、木棒)等开展体育活动,进行一物多玩、培养幼儿积极参加体育活动的兴趣和习惯,能在游戏中12注意安全、在游戏中,能遵守游戏规则
13、学一套体操14幼儿园中班班主任工作计划新的一学期开始了,小朋友又回到熟悉的幼儿园中由于都是原班幼儿,彼此都比较熟悉,大家的情绪都很稳定新的学期新的知识,我们将继续认真学习并深入关切幼儿教育指导纲要精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作,我制定了以下计划
一、班况分析新学期我班插了名新生,现在共有幼儿名,其中男孩335有名,女孩有名通过一年半的学习,幼儿在学习和生活上2015都有一定的进步大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌,语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础哂纳感,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人,尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到发展
二、教育教学工作、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣,制定好每月、1每周、每日教学工作计划促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智台匕目匕、自然观察智能等的发展、结合生活和游戏情境,引导幼儿感知、理解事2物的数量关系,对具体的事物按不同的特征进行分类和排序,并学习用简单的符号、图表等形式表达事物数量及时空关系;在游戏中提供特定的操作材料,帮助幼儿初步理解和判断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以及时间、空间等简单的逻辑关系,并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简单的问题致谢教育应密切结合幼儿的日常生活来进行,帮助幼儿认识和理解自然规律和现象,运用初浅的数学、物理等方法解决简单的问题,用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的经验;幼儿的学习存在着个体差异,教师要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动,并给予适宜的指导、为了让幼儿喜爱参加艺术活动能初步感受并喜爱环境、3,生活和艺术中的美,我们将引导幼儿干支周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和情感经验,激发他们对生活的热爱和对美好事物的向往;鼓励幼儿参与各种艺术活动,获得美的感受;通过进上较典型的、有特色的艺术作品,了解不同地区、民族表达情感的方式帮助幼儿综合地运用各种工具,充分利用身边的物品或废旧材料,进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作,美化和丰富环境与生活;引导幼儿运用线条、色彩、造型等要素进行平面或立体的艺术创造,提高幼儿表现的能力与审美能力、及时加强幼儿的常规培养常规的好坏直接影响教学次序,4从而影响孩子的发展通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规,要求并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则
三、保育工作、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中,教1师应充分利用每一个生活环节,结合幼儿的实际活动进行即时教育,帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体锻炼必须保证幼儿适宜的运动负荷,同时注重幼儿的个体差异,使每个幼儿都能得到适宜的锻炼、教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前,要认真检查有2关器械和刹那工地,在活动过程中要留意周围环境的情况及幼儿能力的局限,并做好防暑、防潮措施,以确保幼儿活动的安全;结合广东地区的季节及气候特点,科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天不少于两个小时的户外活动,其中不少于一个小时的土语活动,逐步提高幼儿对环境和气候的适应能、每天做好晨检工作,特别是流行病期间,要做3好班里的消毒工作,发现有特别情况要及时上报园里领导,并同幼儿家长带回就医,凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息,不可来园,以防止传染别的幼儿;教育幼儿要勤洗手,加强幼儿对卫生的常识,培养他们良好的习惯、家长工作I、幼儿园的工作需要家长的支持和参与家长于1幼儿园对幼儿教育达成共识,有助于幼儿受到一致性的教育影响,增强家长的养育责任,促进亲子关系、在上学年家长工作的基础上,本学期我们将根2据幼儿的实际情况有针对性的做好家长工作,同时对个别特殊儿童进行个别教育,主动向家长汇报孩子在园的情况与表现,发现问题及时解决,共同帮助孩子进步同时,我们将充分利用家长接送孩子时间,经常与家长交流,取得家长的配合理解,使家园教育能协调一致对于生病在家休养的幼儿,我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通,针对不同的孩子采取不同的教育方式其次是通过家园联系栏,园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章,尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助
五、教师之间的合作与支持。