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文本内容:
《阿正传》(节选)Q【学习目标】、分析小说讽刺性的语言特色
1、联系社会背景,体会作者的写作意图
2、赏析小说中描写人物的技法,分析人物形象特点3【课前自学探究】、注音1舂米()口讷()撩()虫室()穿凿()跄跄踉踉()•••••••晦气()小觑()奚落()擎起()醉醺醺()虱子()•••••••、掌握下列词语2行状崇奉口讷虫多托庇穿凿出言无状小觑敌怪【导学过程】
一、关于鲁迅是他首次用鲁迅笔名发表的第一篇反封建的白话小说,也是现代文学史上第一篇白话小说是他的第一部小说集
二、关于《阿正传》的写作背景Q年的虽推翻了封建帝制,使民主共和的观念深入人心,但它没有完成反帝1911反封建的民主革命任务,广大农民仍处于帝国主义和封建主义的双重剥削和压迫之下封建统治阶级一方面对帝国主义奴颜婢膝,另一方面用封建礼教、迷信和愚民政策对百姓进行镇压剥削他们丧权辱国,却偏要自称“天朝”,用这种“精神胜利”对人民进行麻醉教育,造成了人民不觉醒的麻醉状态《阿正传》正向我们展示了前后这样一个畸形的中国社会和一群畸形的中国人Q的真实面貌鲁迅创作《阿正传》的目的“画出这样沉默的国民的灵魂”,Q意在“暴露国民的弱点,揭露中国的病态社会,以引起疗救者的注意”
三、关于《阿正传》写于年月—年月间,以巴Q19211219222人的笔名分章刊载于《晨报副刊》,后收进《呐喊》,全文共九章《阿正传》是鲁迅先生对辛亥革命作批判性历史总结的最杰出的作Q品,也是鲁迅先生剖析“国民性”,塑造“精神胜利”的人物最典型的作品章节简介内容提要
一、序交代给阿作传的缘起,概括阿的社会地位和生活环境Q Q课文所选内容,重点介绍阿的“精神胜利法”《优胜纪略》Q
二、优胜纪略从开头到“他睡着了”;
三、续优胜记继续写阿的精神胜利法Q略
四、预习课文,完成阿档案卡:Q年龄籍贯性格特征精神胜利法工作身份地位外形特征•生平最得意的事;•生平最恼火的事、向吴妈求爱被拒绝;、让小抢了饭碗;12D•生平最值得炫耀的事进过城并且看过杀头;•最受人欢迎的时候从城里带东西回来的日子;•生前最后一句话过了二十年又是一^个;•口头禅妈妈的
五、初读课文,尝试概括文中所记叙的事件事件事件早T-V/-
①(比虱子)败在王胡
①比阔手下优胜纪略
②续优胜纪略
②③③④补充所谓的“优胜”,只是内心的优胜,却是实际上的失败和屈辱研读第二章节《优胜纪略》,即从开头到“他睡着了”,完成下列问题
(二)思考下列问题、“但真所谓塞翁失马安知非福罢,阿不幸而赢了一回,他倒几乎失败了”这1Q一句中“不幸”“倒”“几乎”这几个词的意思怎样理解?、品读语句“他擎起右手,用力地在自己脸上连打了两个嘴巴,热剌剌的有些痛;打2完之后,便心平气和起来,似乎打的是自己,被打的是另外一个自己,不久也就仿佛自己打了别个一般,虽然还有些热剌剌,——心满意足的得胜躺下了”这里运用了人物描写和描写阿用自残的方式在精神上转败Q为胜,此乃阿的精神胜利法,表明了阿的性格Q Q、“他睡着了”这简短四个字,有何深意?3答指出阿Q
七、研读第三章节《续优胜纪略》,即从“然而阿虽常优胜”到Q“九分得意的笑”,完成下列问题
(一)研读相应内容,完成下列表格阿表现阿心态阿性格Q Q Q与王胡比虱子1“谁认便骂谁!”2赶紧抽紧筋骨,耸了肩膀3等候着……(等假洋鬼子来打)欺负小尼姑4
(二)思考下列问题、开头一句中”却直待蒙赵太爷打他嘴巴之后……”“蒙”这个词有何含义?
1、阿“摩着”小尼姑的头“呆笑”,对刻画阿起何作用?2Q Q、阿“十分得意地笑”,店里人“九分得意地笑”,这是为什么?3Q这揭示出一种怎样的社会现象?
(三)试试结合全文,参考下列定义,给“精神胜利法”下一个你自己归纳的,简洁而又完整的定义参考定义格式精神胜利法,是一种……的思维方式
(四)阿“精神胜利法”产生的根源是什么?Q五请你评价一下阿的精神胜利法,你自己是否偶尔也用过精神胜利法呢?和大家交Q流吧!
八、全文小结、小结本文写作意图1刻画阿形象,暴露国民弱点;1Q唤醒麻木沉睡的民众,引起疗救的注意;2批判中国资产阶级的软弱、妥协以及辛亥革命的脱离群众
3、小结本文主题思想2小说通过对阿形象和其悲惨一生的描述,鞭挞了等落后、麻木的精神状态,批判Q了辛亥革命的,总结了辛亥革命没有发动和依靠农民而终于失败的历史教训;从而,在实际上提出了农民问题在中国民主革命中的重要性、小结本文写作特点3喜剧的外套,悲剧的内核1阿的一生是悲剧性的他的下场令人同情,令人感叹,但这一切又是通过阿日常QQ生活中富有喜剧性的事件表现出来的所以读作品时,往往被阿的可笑言行逗得忍俊不Q禁,可是掩卷沉思,又不免悲从中来,为阿的不幸遭遇而唏嘘叹息,也对残暴的统治者Q切齿痛骂悲剧因素与喜剧因素在小说里相互交织、融合,构成小说最大的艺术特色杂文式的幽默、诙谐和讽刺、调侃2小说中或反语,或夸张;或庄词谐用其最终目的,就是撕下假面具,揭露真相另外,作者在文中还经常站出来进行议论,这种议论也是杂文式的例“你还不配……”这时候,又仿佛在他头上的是一种高尚的光荣的癞头疮反语,夸张,庄词谐用白描的手法3作者抓住事物的特征,用最经济、最简练的笔墨,把描写对象生动、形象地展现在读者的面前有时,甚至可以用一个字一个词准确生动形象地表现出人物性格例这时阿赤着膊,懒洋洋的瘦伶仃的正在他面前…Q••••••间或瞪着眼睛道“我们先前——比你阔多啦!你算是什么东西!”
九、作业《阿正传》发表以来,研究文章数以千计请查找相关评论及论着自主阅读,加深对Q《阿正传》的理解和认识然后再读《阿正传》,说说你有什么新的看法QQ【学后反思】。