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养成教育主题国旗下的讲话稿养成教育主题国旗下的讲话稿「篇一」全校期中考试已全部结束,据教学处统计,在考试过程中没有发现作弊和提前离开考场的现象,考风考纪得到进一步加强,但我们在巡视过程中还是发现极个别同学考试态度不端正,在考场的大部分时间里做与考试无关的事,影响较坏,希望在以后的各种考试中严格杜绝这种现象的发生学校今后将对极个别同学在考试中出现的作弊、态度消极等现象进行记录,并根据《违纪学生处理办法》的有关条款对相关同学进行处理学校下一阶段的一项主要工作是加强校风校纪、规范学生行为的教育具体就是在全校开展以学习、贯彻《学生行为规范十条》、《学生学习规范十条》为主要内容,历时一个多月的“双十条活动月”活动在全校开展此项活动的目的,就是通过全体同学认真学习、贯彻“双十条”,进一步规范全体同学的行为习惯和学习习惯,强化学生的养成教育,创设爱国、勤奋、和谐、进取的校风和刻苦、善思、求实、有恒的学风为全面提升我校教育教学质量、展示我校品牌形象打下坚实的基础活动主要分四个阶段宣传发动阶段在第九周召开了班主任会议,对活动安排作了专项布置;给每位同学印发了各项规章管理制度;各班出了一期以学习、宣传“双十条”为主要内容的板报,学校团委并及时组织了检查评比;今天利用国旗下的机会在全校师生中进行宣传发动同学们,就从现在开始在家,做孝敬父母的好子女;在学校做讲文明、懂礼貌的好学生让我们爱护校园里的一草一木,让我们在课堂上认真学习,课下和同学快乐友好地玩耍,让我们在这里留下童年最美好的回忆将来当我们长大了,走向社会,我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民人们常说,“播下一个行动,便会收获一种习惯;播下一种习惯,便会收获一种性格;播下一种性格,便会收获一种命运”我送给同学们几句话一一“积一千,累一万,不如养成个好习惯”、“扔一次垃圾,心灵就蒙上一层灰尘;捡一次垃圾,心灵就添上一块净土”、“文明谦让,让出安全,让出和谐”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”同学们,希望你们牢记好习惯成人,坏习惯害人!谢谢大家!养成教育主题国旗下的讲话稿「篇八」尊敬的领导、老师、同学们早上好!沐浴着凉爽的秋风,我们又迎来了这个星期的升旗仪式,今天国旗下讲话的主题是“养成教育”倡议书转眼间,我们已经在校园中度过的时光快一个月了在新学期的伊始,我们都在准备着初到的七年级同学准备着适应全新的校园环境,八年级准备着为九年级的学习打好坚实的基础,而九年级的同学们正争分夺秒的准备冲刺为了我们自身能够更好地、健康地发展,我们面临着一个全新的挑战,那就是养成良好的习惯自古以来,我们中国都被称为“礼仪之邦”一个人优雅的外在气质需要由礼仪来体现所以首先我们应该树立礼仪意识,懂礼貌,养成良好的礼仪习惯也许有的同学认为礼仪就是问好,也许有的同学认为礼仪是一种很复杂的规则,其实不然中学生日常的礼仪有参加升旗仪式时衣着整齐,自觉肃立,行注目礼;文明礼貌,使用好礼貌用语请、您好、谢谢等关于礼仪还有不少内容,都是些做人的基本礼貌,你做到了多少呢?其次,我们需要养成良好的生活习惯平日里,生活节俭,不相互攀比;生活有规律,按时休息,会珍惜时间;关心父母长辈,主动承担力所能及的家务等等,这些都是值得提倡和学习的良好习惯面对每天的生活,我们要有自己最佳的节奏感,把握住时间,这样胸有成竹的来养成良好的习惯作为学生的我们,当然是把学习作为首要任务好的学习习惯是我们获取知识的捷径,没有它,学习只能事倍功半成绩优异的同学无一例外都是有良好的学习习惯上课专心听讲,勤于思考,积极参与讨论,用于发表自己的见解;认真预习、复习,自觉按时完成作业,考试不作弊坚持原则等在学习上,学会以培养良好的学习习惯的方式来克服自身的困难,清楚前进道路上的重重障碍,登上理想的高峰在紧张的学习之余,还不能忘了坚持锻炼拥有一个强健的体魄才能保障我们能好好学习我们要“一会”“二学”“三别”“四带”“五无”一会会唱国歌;二学学习雷锋陈纳;三别向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;四带把礼仪带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给长辈,把谦让带向社会;五无地面无痰迹,室内无纸屑,桌凳无刻画,墙壁无脚印,出言无脏语在此,我们向全体师生发出倡议养成良好习惯,创造美好校园!养成教育主题国旗下的讲话稿「篇九」尊敬的老师、亲爱的同学上午好!今天我讲话的题目是消防安全常记心生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力安全构筑了我们美好的家园,在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,我们必须防范在先、警惕在前;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全入秋以后,风干物燥,是火灾的多发季节,全国各地都在紧罗密布的开展冬季防火工作随着现代化的快速发展,在物质、精神文化生活不断提高和丰富的同时,历年发生火灾的比例也在不断上升,人们面对突如其来的火灾威胁,往往容易造成惊慌失措,作出一些非理智性的举动,从而丧失火灾初期逃生的绝好机会造成不少的人在火灾中受伤,乃至丧生因此,掌握一些火灾逃生和自救的方法,在困境中就可能获得一线生机遇到火灾时我们学生该如何逃生自救呢针对这个问题,消防专家向我们介绍了在公众聚集场所遭遇火灾逃生自救的方法一.要了解和熟悉环境当你走进商场、宾馆等公共场所时,要留心安全出口、灭火器的位置,以便在发生意外时及时疏散和灭火二.要迅速撤离一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要立即想法撤离三.要保护呼吸系统逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则会中毒、或者被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死四.要从通道疏散如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等,也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险五.为暂时避难在无路逃生的情况下,可利用卫生间等暂时辟难避难时要用水喷淋迎火门窗,把房间内一切可燃物淋湿,延长时间在暂时避难期间,要主动与外界联系,以便尽早获救六.要提倡利人利己遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象,要坚决制止只有有序地迅速疏散,才能最大限度地减少伤亡同学们你们是祖国的未来和希望,你们的安全关系到千家万户的幸福与欢乐,痛定思痛,我们应该认真思索如何在灾难降临时撑起一把生命的救助伞同学们,让我们携起手来,更加关爱生命,更加关注消防安全,为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧!养成教育主题国旗下的讲话稿「篇十」大家好今天我在国旗下讲话的主题是养成良好习惯我们每个人都有自己的习惯,他伴随着我们的一生,也会影响到我们的一生,所以拥有好的习惯对我们是很重要的行为心理学研究表明21天以上的重复会形成习惯;90天的重复会形成稳定的习惯即同一个动作,重复21天就会变成习惯性的动作;同样道理,任何一个想法,重复21天,或者重复验证21次,就会变成习惯性想法所以,一个观念如果被别人或者自己验证了21次以上,他已经形成了习惯,90天的重复会形成稳定的习惯,它一定已经变成了自己的信念改掉自己的老毛病,养成好习惯很难,但只要坚持,就一定能战胜自己比如每天站在镜子前告诉自己,我是最棒的,慢慢的你的潜意识里会觉得自己是很棒的,你也会慢慢的自信起来;提前预习书本,作业做错了及时改错;作业做完后学会自己检查;当天晚上就整理好第二天要准备的东西;好记性不如烂笔头,记不住的事情,拿本子记下来;养成每天自我反省的习惯,今天我做了什么事,做的对不对,不对的话应该要怎么做;养成诚实守信的习惯,不说谎,勇于认错;学会设立目标和计划,协调好游戏与学习的时间安排;每天早睡早起,勤剪指甲,积极锻炼身体等等为了未来的成功,从小开始培养我们的好习惯,相信一定会受益匪浅谢谢大家养成教育主题国旗下的讲话稿「篇十一」尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们大家好!今天我们为了进一步认真贯贯彻落实《市中小学生养成教育实施细则》,并把我校养成教育工作继续向前推进,特在此召开学校进一步深化养成教育誓师大会多年来,我们在教学上一直致力于学案导学的研究,学生的学习成绩也有了突破性的提升,可是这样成绩的取得难道仅仅是教学上的改革所带来的吗?答案是否定的这是和我们坚持的对学生非智力因素的培养分不开的非智力因素主要由十二种具体的心理因素所组成(成就动机、求知欲望、学习热情、责任感、义务感、荣誉感、自信心、自尊心、好胜心,坚持性、自制性、独立性)简称三个短语、三感、三心、三性所谓非智力因素培养,就学校而言是通过养成教育培养学生的意志力,道德修养,克服困难的勇气和能力及自信、自立、自强的良好心理素质等在教育过程中,非智力因素的培养和智力因素的培养同等重要,教育既要“解惑”更要“授道”,注重的应是学生的综合素质的培养,而不仅仅是智力水平非智力因素能够对学生的智力有综合性的促进作用,有利于促进学生智力的增长从智力因素和非智力因素功能看,智力的基本功能是认识功能,主要解决知不知,懂不懂的问题;而非智力因素的基本功能概括起来具有以下六个作用
1、动力作用;
2、定向作用;
3、引导作用;
4、维持作用;
5、调节作用;
6、强化作用一个人一旦确立了远大的动机,并在广泛而浓厚的兴趣、热烈的情感和顽强的意志驱使下,必然能坚持不懈为之拼搏,不达目的决不罢休这是非智力因素极好的表现其实智力的本身并没有积极性可言,智力的积极性只有通过非智力因素来调动如果我们把智力比作月亮的话(它本身并不发光),好比非智力因素才是太阳,它才能使月亮发光我们周围确实有不少智商较高的人不能成才,关键在于他们的非智力因素太差集中表现在没有确立远大的人生目标,对任何事都无所谓缺少兴趣和热烈的情感,更为普遍的是意志薄弱,遇到困难就退缩,行为习惯差,缺少独立的性格相反,往往有一些智商并不高的人,由于他们的非智力因素极好,故而能够成大器,这样事例生活中并不难找我们从成语中可以找到不少这样的例证如滴水穿石、勤能补拙、笨鸟先飞、愚公移山等,都是强调非智力因素的重要清代彭端淑写过一篇《为学一首示子侄》的文章,已选入中学课文,文章以四川两个和尚朝南海的故事作比喻,生动扼要地论述了智力(“聪”“敏”与“昏”“庸”)和非智力因素(“力学不倦”、“奋发向上”与“屏弃不用”、“自甘失败”)的辩证关系作者指出力学不倦,则天资历(智商)不高的人也会突破“昏”“庸”的限制而有所成就;反之屏弃不学,即使天资很高(即所谓“聪”与“敏”)的人,也会元济于事的养成教育主题国旗下的讲话稿「篇十二」同学们:本月是我校文明养成教育月,习惯,是一个人终身受用的财富行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运对于同学们而言,好习惯就在我们的生活当中比如,升国旗、奏国歌时自觉肃立行队礼、文明就餐、不乱抛纸屑、上下楼梯靠右行、坚持天天锻炼身体;学会课前预习、课堂上认真听讲、规范完成作业、按时作息、学会用积极的心态看问题等等,你们都做到了吗?滴水能穿石,溪水汇成河同学们,只要我们从现在开始,从身边的小事做起,从每一个细节开始,与好习惯交朋友,每天进步一点点,每天收获一点点,你们就会发现自己是最快乐、最健康、最优秀的!既然习惯如此重要,那么如何养成良好的习惯呢?有一位禅师,带领一帮弟子来到一片草地上他问弟子们,怎么可以除掉草地上的杂草弟子们想了各种办法,拔、铲、挖等等但禅师说,这都不是最佳办法因为“野火烧不尽,春风吹又生”什么才是最好的办法呢?禅师说明年你们就知道了到了第二年,弟子再回来发现,这片草地长出了成片的粮食,再也看不见原来的杂草弟子们才明白最好的办法原来是在草地上种粮食这是禅师的智慧一一用粮食根除杂草我们在培养习惯时,是否可从禅师那里领悟借鉴呢!好习惯多了,坏习惯自然就少了所以,在此我真诚地希望我们海浦中学的全体同学在今后的学习生活中,不断地培养自己形成良好的礼仪习惯,具备一定的责任意识,不断形成自我管理、自我教育的能力;不断地培养自己学会设定学习目标、制定学习计划;学会预习,提高自学能力不断地培养自己掌握听课、作业、复习、考试、总结等学习环节,提高学习效率,努力培养自己学习的积极性和主动性,使我们的学业水平在原有基础上有明显提高做一个正直、善良、健康的中学生同学们!没有失败,只有放弃你想让自己成为什么样的人,只要你有足够的信心,只要付出足够的努力,你一定就能成为什么样的人人生是一种选择,一个人的选择构成了他的行为,他的行为决定了他的人生价值学习体会阶段今天下午第四节课各班召开主题班会,组织同学认真学习各项规章制度,重点要学习《学生行为规范十条》、《学生学习规范十条》、《违纪学生处理办法》,学生处将组织专人进行检查评比;本周下半周学生处将从各班抽取3—5名同学参加笔试,(考试内容以“双十条”为主,题型以填空为主)检查各班同学“双十条”记忆情况检查考核阶段从第十二周开始,学生处将会同其他处室对学生的衣着、发型、发式;学生在校园内边走边吃零食和乱扔乱丢现象;各班晨读纪律、课间纪律;各班午自习、下午自习课纪律;各班晚自习纪律;宿舍内务、卫生和就寝纪律;班级的卫生和物品摆放情况以及现在每天坚持检查的学生文明礼仪、各班自行车排放、保洁区的卫生、课间操、眼保健操等进行全面的检查评比,量化考核总结评比阶段第十四周学生处将对活动进行总结,公布各班考核分数对在考核中在各年级排名靠前的班级给予表扬老师们、同学们,这次活动的开展是学校下一阶段的主要工作之一;是学校德育教育工作的一项重要举措;是促成同学们养成良好习惯的一次难得契机;也是创设良好学风和校风的一个新的平台勿以恶小而为之,勿以善小而不为希望全体同学要充分认识这次活动的重要性和必要性,以积极的心态参与到活动中来从自身做起;从小事做起;从现在做起严格要求自己,学会以学校的各项规章制度来约束自己的行为,逐步将“双十条”的要求内化为自身的良好习惯让我们每个人的言行变的更加文明、更加规范;让我们的校园变的更加洁净、更加优美;让我们一初中的品牌形象变的更加高大、更加辉煌养成教育主题国旗下的讲话稿「篇二」尊敬的各位老师,亲爱的同学们大家上午好!在温暖的五月,我们迎来了属于我们全校老师和同学们的校园文化艺术节,这给我们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,更是一个施展才华,张扬个性的舞台,同时也会让大家受到一次极好的艺术教育和美的熏陶本次艺术节的主题是我的童年我的梦校园文化艺术节是以特色发展,带动内涵发展,促进和谐发展为理念的特色文化,并进行一系列集趣味性,艺术性和知识性为一体的各项比赛在艺术节活动中,我们既能培养了兴趣、陶冶了情操,又能开阔了视野、锻炼了能力也能更好地培养团队精神,增强集体荣誉感办好校园文化艺术节,有利于发掘同学们的潜力,发挥个性特长;有利于提高审美情趣;有利于丰富校园文化生活,加强校园精神文明建设;有利于营造良好学习氛围,推动素质教育的实施本次艺术节的活动丰富多彩,有振奋人心的合唱比赛,有风趣幽默的小品表演比赛,更有展现自我的个人才艺大比拼以及演讲比赛,还有绘画,剪纸,手抄报创作,书法比赛等,这些活动无不让我们心驰神往,充满了期待让我们尽情地展现自己,绽放才华,让我们体验成功与欢乐,让全新的你呈现在老师同学面前我相信,只要大家积极参与、努力实践,无论得到掌声和鲜花的多与少,都会收获一笔宝贵的人生财富,无论比赛成绩的高与低,只要参与过、激动过、欢呼过,就将拥有一份美好的回忆,让我们每一颗心都流淌歌声,让我们每一天都充满欢笑,让我们的校园开满艺术的鲜花!各位老师,各位同学,校园有了文化,就有了深厚的底蕴;校园有了艺术,精神才会得到升华预祝本次校园文化艺术节取得圆满成功!养成教育主题国旗下的讲话稿「篇三」各位领导、老师,亲爱的同学们大家好!今天国旗下讲话的主题是《养成良好的卫生行为习惯共创学校优美学习环境》同学们,这几天,你是否意外的发现在我们校园许多清洁区,多了几位执勤队员的身影呢!他们就是学校自发组建起来“愿以行动促大家”的卫生小组的队员们他们发起这样的志愿行动,目的就是想通过自己的实际行动去感化大家、促进大家养成讲卫生、爱清洁的好习惯因为在我们美丽的校园里,他们看到太多不协调的现象在亮堂堂的水泥路上舞动着一张张纸屑,在碧绿的草坪中、美丽的树荫底下经常可见各式各样的包装袋这些纸屑,这些包装袋,是从哪里来的呢?这都是从我们同学的手中扔出来的尤其是在早上、中午回校的这段时间,在校门口的这个清洁区,只要你稍停片刻,注意一下我们身边的同学,就可以看到很多同学到小卖店去买东西,边走边吃,吃完后就把包装袋随手一扔,原来同学们辛辛苦苦打扫得干干净净的地面,不一会儿就变得面目全非了同学们,当你看到志愿小组的队员们笑盈盈的向你走过来,听到他们很有礼貌地说“请你捡起扔下的垃圾!”“请你把垃圾放到垃圾箱里!”时,你是否意识到自己随手扔垃圾的行为就是破坏环境卫生的坏习惯呢?你是否乐意在这些同学的监督和帮助下,改掉这个坏毛病呢?同学们,学校是同学们学习、生活的重要场所,是培养造就人才的摇篮,同学们从每天清晨踏入我们校园的那一刻起,你们一天的大部分时间都是在校园中度过,学校就是你们的家,你们是学校的小主人,保护好校园的环境卫生,为自己、为大家营造一个清新幽雅的学习、生活环境,是我们每一位师生不可推卸的责任所以,要保护好我们校园的环境卫生,单靠志愿小组和值岗哨的这些同学是不够的,他们的行动已为“养成良好的卫生行为习惯共创学校优美学习环境”的号召发起了总动员,希望同学们都能积极行动起来,自觉增强保护校园环境的意识,争做捍卫校园环境卫生的小卫士,并努力践行以下几点
一、不许带零食进校门;
二、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,做好值日生工作;做好每天一小扫、每周一大扫的清洁工作
三、不乱扔垃圾,看到乱扔垃圾的同学要敢于提醒和监督
四、看到地面上有纸屑、果皮、塑料袋等,应主动拣起来放到垃圾桶里老师、同学们,校园是我家,清洁靠大家让我们都积极行动起来,齐抓共管校园的清洁卫生,为“共创学校优美学习环境”献出我们应有的力量养成教育主题国旗下的讲话稿「篇四」老师们、同学们早上好!今天我们全体师生齐聚在这里,迎来了新学年的新学期俗话说,新学期,新气象,在此,我真诚地希望全体师生在新学期有新风貌!新收获!新的学期开启新的希望,新的憧憬承载新的梦想为了让我们的梦想能成为现实,在这里,我给同学们提几点希望和要求:
1、在行为礼仪方面,要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的好学生把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中,倡导勤俭节约的良好风尚本学期,我校还会开展百树新三好学生的评比等,希望同学们在平时严格要求自己,为班级,为自己赢得荣誉
2、在安全纪律方面,一定要遵守学校的要求,听从老师的教育和管理,上课、下课、上学、放学、课间活动都要把安全放在第一位,特别是我们一年级的同学们更加要注意
3、在学习方面,人人都要明白来学校上学的主要任务,就是学习,认真改掉一些不良的学习习惯,发扬刻苦钻研的精神,在同学中开展互帮互学活动人人订出学习目标并为之奋斗在这里我要特别提醒我们那些在学习中有一些困难的同学,你们要吸取教训,加倍努力,力争缩小与其他同学在学习效果上的差距同学们,美好的愿望、崇高的理想总是和艰难相伴,没有今天刻苦钻研的精神、克服困难的勇气,就没有明天的成功在新学期开学典礼的早晨,我真诚地祝愿每一位老师在新的学期里工作顺利,事业有成!祝愿每一个同学学习进步,快乐成长,请珍惜每一个晴朗的早晨,用生命中最浓的激情,最美的期待迎接日出,让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生!祝愿我们的校园明天更美好!养成教育主题国旗下的讲话稿「篇五」尊敬的XX学校的卫生环境,是学校精神文明建设的窗口,也是学校师生素质高低的综合反映但由于同学们还存在许多不良的卫生习惯,经常给校园文明带来不良的影响如乱扔乱丢,少数同学爱吃零食,带进了包装袋或果皮等,给校园的垃圾容器增加了负担,还有少数同学将垃圾随手乱扔乱丢再如乱涂乱画,随地吐痰,垃圾乱倒等,给我们的生活带来了许多不便因此,养成良好的卫生习惯十分重要要做到不随地吐痰,不随手乱丢,克服乱倒垃圾的坏习惯,培养随手捡拾地面废弃物的习惯,不把包装袋带进校园但良好的卫生习惯的保持是长抓不懈的,因此同学们应从现在做起,不仅自己讲究卫生,还有人人争当卫生监督员,为校园贡献一份力良好的卫生习惯是自身健康和环境卫生的基础,让我们共同养成良好的卫生习惯,创造美好的校园生活!养成教育主题国旗下的讲话稿「篇六」各位老师,亲爱的同学们,大家好!(齐)我是五三班的冯媛洁今天我们演讲的题目是《好习惯一一人生的指南针》(齐)“好习惯是人生的指南针,只有拥有一个好习惯,才能拥有一个好人生”老师经常这么教育我们,习惯真的这么重要吗?今天我就给大家讲一个故事1978年,75年诺贝尔奖获得者在巴黎聚会有人问其中一位“您在哪位大学,哪所实验室里学到了您认为最重要的东西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说“是在幼儿园”又问“在幼儿园里学到了什么呢?学者答“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然从根本上说,我学到的全部东西就是这些”这位学者的回答,代表了与会科学家的普遍看法把科学家们的普遍看法概括起来,就是他们认为终生所学到的最主要的东西,是幼儿园老师给他们培养的.良好习惯同学们,听了这个故事,你有什么感想呢?(赵)看来,习惯还真是决定一个人成才的关键因素呢!如果没有好的习惯,无论在学习上还是生活中都会给我们带来麻烦记得一次老师让我们写一篇英语作文发邮件,我的邮箱发不出去作文,便准备交优盘回到家我把其他作业做好后,就打开电脑打作文,作文就打好了,我把作文存在了优盘里可是关了电脑却忘记把优盘拔出来第二天去学校,看到同学们交电子稿的时候才发现自己的优盘还在家里这样的事情几乎是每个星期都会发生一次,每次不是本子忘交就是什么本子忘带这都是因为我没有养成整理自己物品的习惯比尔盖茨曾说过“好习惯源于自我培养”所以现在我正在努力地改正者做完作业第一件事就是整理书包,看完的书不乱放,免得到时找不到,东西用完后归还原位(冯)同学们,今天的习惯主宰明天的你,因此在今天的学习生活中我们一定要养成良好的习惯,如习惯于诚实守信,习惯于干净卫生,习惯于独立思考,习惯于理解宽容,习惯于遇事找方法而不是找借口,习惯于在困难面前说“我能行”(赵)那么,如何才能养成良好的习惯呢?美国教育家曼恩说“习惯就像一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,他就会变得牢不可破”动物用条件发射的方式活着,而人则以习惯生活一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有一个好的人生(冯)同学们,生活是一方沃土,你播种什么就会收获什么(齐)播下一个行动,收获一种习惯;播下一个习惯,收获一种性格;播下一个性格,收获一种命运让我们每天从一点小事做起,播下好习惯的种子,用恒心去浇灌,成就我们人生的精彩!(齐)我们的演讲结束!谢谢大家!养成教育主题国旗下的讲话稿「篇七」各位老师、同学们大家好!今天,我要讲的内容是“养成良好习惯,做文明小学生”首先,我给大家播报一则嘉鱼热线网站的一篇爆料,题目是“实验小学老师有何感想,每天上下学后,门口垃圾遍地”还配上了垃圾遍地的图片看到这样一则报道,同学们,我们不觉得惭愧吗?接下来,我再给大家讲个故事很久以前,有个小和尚,想学会理发来帮寺庙的和尚剃头于是他就开始用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜口寸,总要顺手把剃刀插到冬瓜上没多久就学会了如何剃发当他第一次帮人剃发,去打水洗头时,“顺手”把剃刀插在人的头上结果可想而知,小和尚成了杀人犯为什么呢?答案很简单就是因为他用冬瓜作练习时,养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,习惯性地把刀插了上去,因此,是那个小小的坏习惯害了他虽然这个故事有几分夸张,但我们应该从自己做起,从我们身边的点滴小事做起,养成好习惯,改掉坏习惯比如在公共场所,不大声吵闹、不乱丢垃圾;在校园里,不你追我赶;早上和中午不早到校;在大街上,能自觉遵守交通法规;在公共汽车上,能主动给老人和抱着孩子的乘客让座“文明”就像空气一样,时刻围绕在我们身边。