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文本内容:
中班感恩活动方案中班感恩活动方案「篇一」
一、活动目的今年的5月10号是母亲节,学校把“母亲节”活动作为学校感恩教育的继续和延伸,并以“母亲节”为契机,对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育
二、活动目标让学生学会尊敬和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩培养语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力
三、活动主题孝敬父母感恩他人
四、活动安排
1、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例,了解生活中平凡而伟大的妈妈
2、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈真诚地说声“我爱你!”;给妈妈洗一次脚;为妈妈表演一段节目
3、记录亲情档案天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子,而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把妈妈的生日、爱好记录下来,并把它记在脑子中,不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!
四、活动对象XX小学六年级学生、家长及相关教职员工
五、活动时间20xx年11月27日星期四上午900—1200
六、活动地点XX小学内备注
1、突发事件应急措施如遇活动当天下雨,活动改为XXX
2、如有任何疑问请致电
七、活动构成
1、感恩,心灵之旅
2、黄丝带系感恩树
3、拍照、总结
八、活动流程
1、各班级教室内集合,分组(孩子在家长右手边),注意事项宣读讲解内容为整个活动能够顺利完成,提出要求及准备负责人各班级组织者及协助者
2、感恩,心灵之旅内容家长与学生带上眼罩感受手中的彼此,解开家长眼罩跟着工作人员带孩子过障碍下楼梯,带上家长眼罩同时解开孩子眼罩,孩子跟着工作人员带家长过障碍到指定位置,家长与学生都带上眼罩放开彼此的手,五分钟内找到彼此,感受手中的那双手,摘下眼罩,手中的对方是否是刚刚那个黑暗中牵着自己手的人,找回自己的家长,彼此分享感受负责人各班级组织者及协助者
3、黄丝带感恩寄语,签名内容“情系黄丝带,感恩溢校园”,延顺“黄丝带”宽容、理解、感恩、温暖等寓意在“感恩的心”歌曲中,在黄丝带上写上我们的祝福!负责人各班级组织者及协助者
4、系黄丝带内容家长分组排队将黄丝带系于感恩树上,然后回归班级队伍负责人各班级组织者及协助者
5、活动总结,领导讲话内容关于学校感恩文化建设,勤径教育感恩教育活动
6、分班感恩树下拍纪念照,然后回教室
7、门口横幅签字离校(作为勤径教育活动成果,活动完后全体勤径教育参与工作人员拉着横幅在感恩树下拍照留念)
九、活动物资(勤径教育部分横幅,白板笔,黄丝带预计400段)
十、活动人员安排主持人2广播人及协助广播人2障碍物建设人员及障碍物管理人员(楼道4广场4)各班级组织人1协助及记录人2树下班级纪念照楼梯或者凳椅道具人员4摄像人2(勤径教育必备人员主持人2,广播协助人1,障碍物建设楼道
1、广场1,各班级协助人1人/班,摄像人lo其他4人)
十一、工作总结活动完当天下午16点公司内部开会总结
十二、活动策划组时间问题和能否实行可以给学校一定的决定空间
4、制订下半学期“我的学习计划”,给妈妈一个放心回报母亲厚爱,重要的是要早日学会自立,学会帮妈妈分担力所能及的事情,让妈妈从此少为我操心把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!
5、搜集五句母爱的名言警句
6、下周一开展一次“孝敬父母、感恩他人”生活实例分享的主题班会中班感恩活动方案「篇二」
一、活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田活动名称“感恩你我,真情成长”活动安排开幕式11月XX日闭幕式11月XX日主题活动11月XX日至11月XX日阶段性工作安排
一、大展板的制作,18号前完成
1、小班级部完成横幅的打印及制作
2、背景(幕布亦是海报)的制作各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上经园部审核后由中班统一布置和装饰
二、开幕式及准备分工;
1、时间安排开幕式将按照大、中、小的顺序进行,时间安排如下大班1500-1515中班1525-1540小班1550-
16052、家长宣传工作到位
3、主持人各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合
4、开场方式各级部设计一个感性的开场方式,要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动,时间控制在5分钟之内(如大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场,中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演,小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场)
5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;
6、开幕式过程资料的拍摄与收集,活动新闻及时上传由大班级部负责
7、过程设计上午活动
(830)
1、主持人宣布活动开幕(陈霞)
2、园长致开幕词
3、大班教师手语表演《感恩的心》
4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领)下午活动
1、大班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排
2、中班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排
3、小班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排
三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜
1、家长宣传工作到位
2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作
3、领好幼儿园园旗、园服、园帽
4、慰问礼品的准备
5、幼儿安全教育、礼貌教育
6、过程资料的拍摄与收集
7、活动新闻及时上传中班感恩活动方案「篇三」20xx中班感恩节活动方案20xx中班感恩节活动方案一活动日期20xx年11月24日班级中二班主持人:朱卉活动地点中二班教室形式(中班组)
1、歌咏会
2、分组活动赠送感恩卡活动名称感恩节一老师老师感谢您活动目标
1、了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人
2、通过观看幼儿园各部门老师的工作,让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长,体会成人的辛苦
3、通过给老师们送感恩卡,表演节目,说一句感谢的话,培养幼儿尊重劳动,懂得感恩的情感活动准备幼儿学说一些感恩的话语小朋友们亲手制作的感恩贺卡活动流程
一、感知感恩节集中
1、老师介绍感恩节的由来
2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》
3、各班表演节目一1中一班歌曲《丫丫》2中二班摘果子舞
4、交流:我的感恩卡是怎么制成的,有些什么图案表达怎样的感恩之心
二、表达感恩情1保健老师校车老师财务老师进场,幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡2走出教室,主动用语言表达、赠送感恩卡向为小朋友健康成长,每天辛勤工作的人一幼儿园的老师表达谢意全体幼儿分成六组,每组各有一个老师带领,向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡,说一句“爱你、感谢你”之类的话中一班第一组慰问感谢托班老师第二组慰问感谢小班老师第三组慰问感谢大班老师中二班第四组慰问感谢厨房老师第五组慰问感谢办公室的各位老师第六组慰问感谢钢琴老师活动延伸、反思今年的感恩节活动,一个年级组为单位我们中班班积极筹划准备感恩节这周对幼儿进行感恩的教育:讲感恩节的来历、唱《感恩的心》歌曲及手语表演、对父母说一句感恩的话或一个吻等努力营造“感恩”的良好气氛在园活动当天,中班组幼儿齐聚一堂并邀请保健老师、财务老师、校车老师等活动,唱歌、跳舞、送感恩卡等活动热烈,孩子潜移默化地受教育,受鼓舞从“走进来,送出去”两个活动环节上看,此次我们班组开展的活动是比较成功的!通过这些活动,将感恩的.种子播撒在幼儿的心田,让孩子们尝试着以感恩的心去对待周围的一切,我们的周围也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨,更加美好!20xx中班感恩节活动方案二两名当天值日的礼仪小天使和一名教师在门口欢迎家长
一、4:30活动开始,谁的家长来了,由幼儿到门口拉着家长的手到自己的椅子坐好,幼儿接一杯温水献给家长,并说一句:妈妈(爸爸)您辛苦了
二、排队颂读感恩诗(配音乐《雨的印迹》)
三、将感恩贺卡送给家长并说句,谢谢您!
四、自立能力比赛第一组,男朋友:叠衣服幼儿站一排,家长将奖状颁给自己的孩子并和家长孩子们一起合影(配音乐《豪勇七蛟龙》)第二组,女朋友别裤子颁奖形式同第一组
五、教师领幼儿外出,班主任开家长会中三班感恩活动小结:这次活动在班级三位老师的精心准备下,收到了让人意想不到的效果活动中,当孩子们伴着音乐诵读感恩诗时,很多家长捧着那杯水流下了感动的泪水当在进行自立能力比赛时,孩子们熟练的操作更是让做为颁奖嘉宾的家长们喜极而泣孩子们不但学会了“感恩”,感恩已经深深的植入到孩子们的心中,不仅在活动中而是溶入到孩子的生活中,近期很多家长来接送孩子时都向老师们反映孩子在家表现出的诸多的孝亲感恩行为如:孩子为辛苦了一天的父母锤锤背,帮口渴的爸爸妈妈倒杯水,为劳累的父母递一双拖鞋,还有的孩子给家长们洗脚.家长们感动,我们同样也为之感动任何心灵教育、育人教育都不是一蹴而就的事情,而是持之以恒进行熏陶、教育的自然结果,感恩教育也不例外作为幼儿教师,我们不仅要给孩子传授各种知识和学习方法,教会他们日常生活的自理能力,关心他们的健康成长我们还应把对孩子进行感恩教育当成自己光荣的使命和职责,要通过我们和家长的辛勤劳动,使孩子们都拥有一颗感恩的心,培养成为一个心理健康的人中班感恩活动方案「篇四」
一、活动背景如今的孩子,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气面对这不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开始思考今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?为什么昔日我们所提倡的“尊老爱幼、孝顺父母、助人为乐”却越来越难以在现在的孩子身上看到?我想原因很多,但是有两个字却不得不提感恩现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心于是我们想到了借十一月的第四个星期四是西方传统节日“感恩节”的机会,开展“感恩,心灵之旅”的感恩教育活动
二、活动目的
1、通过这次活动,让孩子自己用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,或者朋友,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对
2、通过这次活动,让同学们保持一颗感恩的心,学会发现,学会珍惜,学会回报(此部分打算用于告家长书中)
3、提高勤径教育知名度
4、校文化建设(感恩树、毕业班感恩教育)
三、活动名称“感恩,心灵之旅”。