班主任的周工作计划集锦（17篇）

班主任的周工作计划集锦（17篇）要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果本人担任初一年级103班的班主任工作，特作出如下计划

一、目标科学、合理的开展初一新生入学的教育工作，能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活，明确学习目标，掌握正确的学习方法，树立正确的人生观初一新生入学的教育工作对于形成一个健康成长的班集体，对于教师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响

二、班情分析学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境？一新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高，非常需要老师及时而积极的引导学生的学习成绩层次不齐，行为习惯方面也千差万别因此，做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键主观念班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作

4、做好个别学生的教育工作班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋班主任必须做好这些特殊学生的教育工作具体做法如下粗暴努力发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进对于个别学生的教育，持正确的态度，不歧视，不厌恶，不生的自尊尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理,细如鱼丝对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教班级管理是一门艺术，我将在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长在不知不觉中已经又是新的一年了，在新的学期里我准备从以下方面展开工作

一、开学准备工作撰写班主任工作计划，打扫好教室卫生，作好迎接学生“回家”的准备，清理教室里的费旧物品让学生开学就能感受到学校环境的整洁统计好插班学生名单，了解新增学生的基本情况，作好学生《素质报告册》的回收工作，阅读家长反馈意见，针对本班实际做出整改措施

二、每周做以下工作

1、由卫生委员安排好值日生，让值日生作好班级日记，值日生档案

2、自习课的管理，为养成学生自觉学习的习惯，建立班委互相监督制度，尤其在每周一教师进行政治学习的时候让学生进行独立的管理班级，培养学生的管理和自我管理能力

3、作业的布置，让每天都学有所获，以多种多样的形式给学生布置作业，向家长汇报一天的学习情况、或者给家长唱一首新学的歌曲或向家长讲一件在学校里发生的有趣的事情……作业要能体现我校的教育特色，体现以人为本的教育理念，全面提高学生素质

4、检查学生的行为规范和个人卫生，由学生自己检查，并指出不足值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施

5、小组评比，结合我七项评比制度，每周评出先进小组

6、每周组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育统计交作业的情况和学生在家的表现

三、工作思路

1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样

3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱

4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪

5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心，让学生有话敢说

6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上在新的学年里我将更加注重培养学生正当的兴趣爱好,突出我校的办学特色，突出我班的学习特色以及我个人的教学特色顺应永昌镇“育人为本、质量达标、突出特色、全面发展”教育理念争取社会各界力量教育学生，充分利用家长会、家访，加大对学生的了解面，并与家长联合教育学生，对学生的表现作好跟踪，及时把学生在近期的表现反馈给家长，并从家长的评价中，获得学生的全面信息和宝贵意见，促进学生的全面发展，广泛征求家长和社会各界的意见、建议，结合我校实际、我班实际，查缺补漏，使我班成为一个健康、活泼、乐学、奋发的班集体，关注需要特别关爱的学生，让每一个学生都树立起勇往直前的信心和勇气，磨练学生意志，让他们身心健康发展班主任的周工作计划集锦篇9班主任的工作要跟上时代，是德育工作者的生命活力所在，他应该是一个不断进取的过程通过此次班主任培训，我受益匪浅，每次在聆听名师的经验传授时，我不时在告诫自己教育要更新、方法要创新、学生要全新我把在培训中所学的先进管理理念用来指导自己的班级管理实践，收益甚多，使我对新时期的班主任工作有了更进一步的认识，对班主任这个岗位有了更深层次的理解，对班级管理有了更新颖的策略规划在这次培训中，使我接触到了许多新的理念、新的思想、新的构思，使我明白了教育是一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生这要求每一位教师胸怀一颗爱心，用心灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得到应有的爱，努力使他们成有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的好学生我总结出了作为班主任应该做好以下几方面的工作

1.提高班主任的能力素质主要包括培养班风的能力和自我情绪的控制能力培养良好的班风是班主任工作的中心环节班主任要把建立一个团结，积极向上的班委会当作首要任务使其成为全班同学信得过、有威信、有组织能力的坚强核心这个坚强核心的产生，有一个艰苦、细致的思想政治工作过程班主任在教育时，随时随地都会遇到复杂的意想不到的情况和棘手的问题在不清楚或不完全清楚整个事态发展的全过程之前要冷静，不受个人情绪的支配，客观地分析情况，实事求是地解决问题，避免轻率表态而导致不良后果

2.让家长认同我们的教育方法如果家长认同班主任的教育方法，就会帮助宣扬我们的教育方法，帮助我们在学生心目中树立良好的形象有了家长的配合，我们的许多工作也会更好的进行，有事半功倍的效果

3.提高班主任的基本修养班主任为了提高自己的道德、能力、知识和心理等方面的素质，就必须加强自己的修养班主任的修养包括政治修养、学生观修养、品格修养、治学态度修养、教育方法修养等总之，要做好班主任工作必须要不断学习不断总结班主任的周工作计划集锦篇10

一、指导思想为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代的发展需要的社会建设者和接班人是制定本计划的宗旨学校的工作计划是本计划的基础目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作

二、班级情况简析本班共计63名学生，其中有男同学23人女生40人主要有两所学校的学生构成前葛和后竺外地生4人这些学生由于刚从完小进入中心学校读书，对这里的规章制度不熟悉，违纪现象可能较为严重课堂的氛围不够活跃，没有良好的表达能力虽然学生能够完成教师布置的作业，但是作业的质量有待加强，还有较为严重的抄袭现象其中的大部分女生学习方法不够灵活,举一反三的学习能力较差有近15个同学学习基础不够扎实，还缺乏学习的自信心和自觉性还有

7、8人自制力很差，带头吵闹（夏志彭、邱杰、葛余辉等）并且这群学生都是远路生，在校的时间特别长，为教育教学带来了压力；上学放学的路途遥远，安全这个问题将更为紧迫六年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人

三、本学期工作重点

1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩

3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新，勇于探索，出成绩

4、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡

四、工作措施

1、加强德育教育利用各种有利的时间和活动（晨际谈话、班队课、小型体育竞赛、远足、社会实践、公益劳动或活动）施加影响，对学生讲清意义，并做好总结使其真正能从中受到教育，得到启示；利用班会主题班会的作用指导学生应该怎么做

2、后进生（尤其是班级中的‘几大金刚）工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素关心他们的学习和生活；一帮一；善于发现他们的闪光点，经常表扬，增强其自信心；与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好效果

3、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩

4、经常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级

5、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育

五、工作安排九月

1、报名注册

2、打扫班级及公共场地卫生

3、了解学生暑期生活，书面小结

4、加强期初的行为规范教育

5、庆祝教师节

6、选拔人才，参加大队干部竞选

7、刊出班报、校报

8、开展安全教育月活动

9、推普周活动加强普通话教育

10、布置教室环境十月

1、庆祝国庆黑板报比赛

2、老人节慰问活动

3、建队节活动

4、班报刊出

5、街道小学生运动会

6、迎宁波市第二批小学生行为规范示范学校检查H月

1、家长会

2、主题队会

3、班报刊出十二月

1、踢犍子比赛

2、计算过关

3、迎元旦校诗歌朗诵比赛

4、班报、校报刊出一月

1、复习，做好学生的思想工作

3、安排寒假生活总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯班级各方面的成绩有大的提高20_年9月班主任的周工作计划集锦篇11

一、指导思想运用各种教育理论，从学校工作和学生思想实际出发，加强学生的思想道德行为教育，整和社会资源，运用各种教育媒体，进一步推进学生素质教育

二、基本目标建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人特制定班级工作计划

1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约，抓好班级一日常规；

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证要抓好纪律关键在教育好后进生所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

三、措施

（1）从实际出发，制定出一套较为完整而容易操作的班规“无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规有人说“不是已经有一套校规，还需要班规吗？”理由很简单学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的具体情况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且容易操作有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批评，就要接受同学们和老师的帮助教育同时，一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信当然，在制定班规的时候，一定要注意以下一些问题

（一）公平、公正、合理

（二）具体细致，可操作性强

（三）不能与学校的校规相抵触，应以校规为准

（四）调动学生积极性，让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规班主任的周工作计划集锦篇7提高班主任工作的科学性和实效性，关键在于加强对班主任工作的领导，提高对班主任工作的科学管理水平，提高班主任对班级的组织、领导和科学管理水平指导班主任做好工作计划，是加强领导和提高科学管理水平的基本的、重要的环节指导班

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进定期与学生谈心交流，了解学生的思想；

7、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展，同时通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化；

8、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力；

9、加强学生卫生保健和心理健康教育，抓好班级的室内卫生及包干区卫生；

10、开展家庭教育指导工作，积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生寻求在实际工作中获得家长的支持共同对学生进行教育

三、具体每月工作2月份1做好新学期学生返校工作（发书、卫生清扫等等）

2.抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效率

3.提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化布置“今日之星”、“植树节”和“中小学安全教育日”等板报

4.对上学期学生工作作总结，评出“昨日之星”，即“班三好学生（上学期）”等3月、4月份

1.行为规范教育讲文明，讲礼貌

2.安排春季体育锻炼

4.对期中考试进行复习.5月份

1.做好“五一”假期的安排

2.主题班会学习经验交流会

3.主题班会小学生如何积极应对社会激烈竞争

4.组织学生开展安全教育讨论会6月份，

1.行为规范教育认真作业

2.结合国际奥林匹克日，开展各科竞优比赛

3.o围绕诚信教育开展中队主题活动7月份

1.认真学习，养成良好的学习习惯，准备复习迎考工作

2.学生思想品德考评.

3.学期结束工作，假期前的安全教育班主任的周工作计划集锦篇12

一、学生情况分析我班是本校微机三个班对口升学班之一，现共有68名学生,其中男生33人，女生35人，来自于我市周边的各个镇、村，现住孝义市区的共的24人在全部68人中，中考成绩在350分以上的共31人，剩下的都在350分以下，还有一人是去年在运城铁路运输学校上了半个月，然后今年转入我校的从现在已掌握的情况看，我班学生的家庭经济状况普遍一般，没有生活特别困难的学生，但有两名学生家庭条件较好，而且由于家庭情况（一名父母离异，他随其母，但是长期不在一块，缺乏沟通，性格比较孤癖；另一名学生，从小不与父母在一块生活，而且有少儿多动症,从小看病吃药，但一直不见好转）学习上不刻苦，而且总爱说话,小动作太多有很多学生是在原校表现极差的突出人物，是原班级非常希望甩掉的包袱，这部分学生各方面习惯均差时间观点差，纪律观点差，行为规范差，缺乏劳动卫生的习惯，更不具备自觉学习的习惯，整天坐立不安，连睡觉的时候也无法安静在摸清楚情况以后结合学校开学工作的要求，组织学生认真学习“学生一日常规”，“规范学生寝室管理”按照半军事化要求，规范学生内务，加强学生遵守纪律、尊重老师、团结同学、照顾弱小等行为规范的教育这些应是本学期班级纪律工作的重点我班学生在家庭中不缺乏娇生惯养，各种劳动几乎是父母包办，父母对他们是关爱有加，甚是溺爱大部分学生没有劳动观点，既不情愿参加劳动，即使参加了劳动也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏责任心因此在管理工作中，我们要加强指导，手把手教并帮助学生加强责任感要求把卫生做到满意为止，培养学生对集体负责的精神在学习方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑但作为班主任，我更多地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实,而且较懒惰，做事不积极，这种处事的态度会让他们在以后的学习当中吃大亏的因此，我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的〉挫折而丧失斗志此外，我班还有部分学生入学成绩很低，导致对学习没有兴趣和信心，有些学生已经有严重的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补

二、班级管理的初步设想高中三年，学生最后的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成因此，本学期我为班级提出的一个〉口号是心态决定命运，态度决定高度培养习惯，首先要从点滴小事做起例如每天三次放学时，班级都要求学生把桌子收拾整洁，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直；不随地乱扔垃圾纸屑，不在教室吃零食;清洁区要打扫得干干净净，不留任何死角；随时抽查校卡的佩带；作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发现全部重做；见了老师要有礼貌等等，总之，在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做，天天检查在三个月之内我要跟死这个班，发现不对的地方随时批评整改目的只有一个，力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成绩的根本保证作为学生，最重要的任务是学习对于高一新生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法因此，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是温故而知新具体说来，就是要求学生根据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习计划，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再安排时间去主动拓展课外的知识，学会自主学习在学法上，我特别强调两点一是每天无论多么紧张，都要安排时间预习第二天的课；二是课堂上认真听讲，切切实实把课本上基础的东西掌握好另外我还要求学生一定要在高一把语数英三科的基础打好，这是对口升学成败的关键为了全面掌握学生的学习和生活动态，我还在班中特意推选了一名学生，专门有一个本用来登记每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况，而且积极响应学校的“班级月考核”制度，班级建立一个“学生每月综合情况表”，让学生了解自己、从而激励自己做得更好建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节经过一段时间的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已经顺利地组建了班委会和团支部并开始运作，总的情况看来还可以，以后的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力，特别是不徇私情、严肃认真的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用本学期班级工作还有一个相当艰巨的任务就是怎样使中考民绩在三百分以下的学生尽快适应我校的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步这一工作打算分两步进行首先要从心理上消除他们的自卑感，我在班里明确地告诫每一个学生,入学的成绩并不能说明什么，来到职中，所有的人都是从零开始，学校和老师对任何人都是一视同仁，这样说的目的是使他们放下思想包袱，以便轻装上阵；其次，针对这一批人中有好几个是“双差生”的现状，分别找他们谈话，从思想上关心他们，从学习上鼓励他们，从行动上指点他们，特别是要从纪律上严格要求他们，“逼迫”他们养成良好习惯，才有希望使他们的学习成绩赶上来对于这些学生，要特别注意经常与他们的家长沟通，研究恰当的教育方式，追求“家校合一”的教育效果另外，高一新生的年龄大多在14—17岁之间，这个年龄段的学生，从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期，职中的专业分了好多种，学生大部分都离开了父母寄宿学校，难免有时候会觉得青春期，需要有人能与他们谈心，理解他们，在这种情况下，难免会有学生希图寻找感情上的寄托，因此，在高一阶段防止早恋就尤为必要根据好多老教师的经验，如果这个问题在高一能加以预防，到高二高三就比较好办针对这个问题，在入学教育时，我已经给全班打了预防针我严厉警告学生，中学生守则上严格禁止学生在校期间早恋，然后又举了好多例子，让他们意识到早恋对他们是有百害而无一益的事情，如果有人胆敢触及这条高压线，后果是可想而知的从军训到现在，短短的十多天，作为班主任，我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的希望（也是压力），这种希望（或者说压力将鞭策我婵精竭虑，为搞好这个班的工作而努力

三、具体工作措施如下

1、对新生的校纪校规教育，尤其是卫生、纪律教育1军训期间给学生介绍学校的各项校纪校规，教育他们要严格遵守校纪校规，改掉初中留下的坏习惯，逐步适应学校的新环境2利用班会课、自习课、上课期间对全班学生进行一次全面的学做人教育及学生对班集体的荣誉感教育3制订班级学生每周综合素质考核制度，完善班级的一日常规，大力搞好寝室内务、卫生值日制度，使每个学生都明确班级工作是每个人该做的事4找个别中考成绩和军训期间表现不好的同学的谈话，让学生自我控制能力有所提高5检查班级当中的存在的不良现象，如带手机、长头发、长指甲、带首饰等，要求在短期内纠正过来

2、健全班团干部队伍建设，使班级工作有一个新的突破1本学期重点对班干部队伍的培养和指导暂时指定几名成绩较好、平时表现较好或以前担任过班团干部的同学担任相应的职务，通过一段时间的观察和考核，正式确定班团干部2健全班干部考核制度，本学期由班长负责日常工作的开展,并由班长对干部进行定期地考核打分，及时找出几名干部的不足,帮助提高，同时也让他们自己在同学中树立威信3实行干部汇报制，要求每个干部尤其是班长、副班长、团支书、纪律等主要干部更是要经常到班主任处交流汇报工作，使他们逐步成为班主任的得力助手

3、建立学生每周考核制度和班级日志，便于更好地开展班主任工作1除记载班主任工作手册外，团支书负责填写每周考核情况表和班级日志，并及时公布，以便于班主任和全班学生及时了解班级一周的情况，真正做到让每一个学生明确知道自己成长道路上的点点滴滴并根据学生的情况，推选出以下“四个星座”、在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来a、文明礼貌的“队礼星座”热情星一一谦让星一一尊师星一一爱老星b、遵守纪律的“大雁星座”自知星一一克己星一一值勤星c、努力学习的“智慧星座”预习星一一复习星一一检查星一一订正星d、热爱劳动的“马兰花星座”育苗一一长叶一一开花一一献果⑵利用每周考核情况表和班级日志，也为以后的评优、评先进的一手好资料，让每个学生都对自己的结果心服口服3通过每周考核情况表，也让班主任了解班级的差生和优生,更有利于班主任工作更好地开展

4、配合学校加强校园文化建设，使学生真正能够感到“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁体验⑴精心组织班会、学校的文艺汇演等教育活动根据新时期学生特点，努力配合学校探索新的校园文化教育载体，使校园文化建设对学生的影响力与时俱增⑵严格执行每周一次的班级活动制度，做到精心组织、有目的性、针对性，力求活动内容丰富多彩，学生乐于接受使班会课活动规范化，持久化，成为〉德育教育的主阵地⑶组织安排一些有意义的班级活动，活跃班级气氛，增强班级的凝聚力，使每个学生都有较强的班级集体荣誉感

5、家长工作

1、做好家访工作，做到及时联系⑵、开好家长会，继续办好家长联谊会，积极引导家长参与班级活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手

3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地⑷、引导家长多关心子女的学习和〉心理健康，及时反馈学生主任制定工作计划可以从以下几个方面入手

1.制定班主任工作计划的必要性1制定了工作计划，才能做到心中有数班主任工作涉及到学校的各方面工作，是一个复杂的系统工程只有制订好周密的工作计划，才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级，使学校培养目标具体化、阶段化和层次化，以保证学生的健康发展2制定了计划，工作才有序班主任是班级这个小社会的总理，工作繁重，头绪纷繁，工作难度大只有制订好工作计划，才能有主次、有先后、有顺序地开展工作，事半功倍3班主任工作计划是班级建设和管理的行动纲领班主任制定计划目标，并向学生公布，才能充分调动学生的积极性，向着明确的目标，沿着既定的路线，有步骤、有组织地开展工作制定工作计划有利于对工作进行检查和督促班主任对工作进行经常性的检查和督促是提高工作质量的有效途径之一有了计划，就能正确检查自己的工作情况同时学校、学生也可以根据计划检查、督促班主任工作

2.制定班主任工作计划的依据1上级指示包括党和国家的教育方针、政策和法规，以及上级教育行政部门的指示和要求⑵学校要求学校工作计划为整个学校管理规定了明确的任务，对教育目的和当前形势做出了明确论述它是制定班主任工作计划的直接依据3班级实际情况班级情况包括学生人员构成、学习状况、思想状况、体质状况、骨干状况、班级特点等班级状况是工作计划的基础，只有根据班级状况出发，才能使班主任工作具有针对性，切实可行4以教育科学理论为基础班主任工作计划必须符合教育工作的现律和青少年身心发展的规律，使计划能得到科学的、合理的、顺利的实施5间接经验制定计划时，应重视教育情报，了解教育动态，学习和借鉴别人的管理经验，做到博众人之长，取百家精华6考虑到各方面的条件应考虑学校条件、任课教师条件和班主任自身条件等，确保工作计划实施的可行性

3.制定班主任工作计划的原则1目的性原则制定工作计划，首先要确定目标班主任工作计划的总目标应以培养社会主义接班人为主体有了这个总目标，计划就有了社会主义方向性各种计划就能做到有目的、有层次2整体性原则班主任工作计划是学校整体工作计划的一个组成部分，它必须服从于使学生德智体美劳诸方面得到全面发展这一教育目的在整体性原则下，还应有所侧重3群众性原则班主任工作计划关系到全班师生，计划的设想、确定目标、制定措施都必须走群众路线整个计划制定过程应广泛征求校领导、任课老师、学生及其家长的意见，集思广益，群策群力4稳定性和灵活性原则班级工作要井然有序，班集体要稳定团结，计划的连续性和稳定性是其保证然而，客观情况的变异性则又要求计划具有灵活性，使计划适应新情况5超前性和现实性相结合计划的制定必然带有预测性，勾画出理想的发展前景，这就是超前性而理想必须建立在现实的基础上，根据现实情况制订计划，这就是现实性超前与现实的紧密结合，使计划具有长时间的适用性，保证实施可行性

4.班主任工作计划的基本结构1班级的基本情况分析班级发展的水平和特点，班级学生的基本状况和特点，有利条件和不利因素，存在的主要问题等2工作目标总目标、阶段目标和各层次具体目标等3措施安排主要教育活动，组织力量与分工，时间步骤安排等4检查办法与总结

5.班主任工作计划的种类和内容⑴学期计划这是学期开始时制订的计划，是全学期班主任工作的总纲这种计划由三部分组成

①基本情况分析包括班级的自然状况、现状和历史状况的分析班级的自然状况如总的人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好学生和差生的比例等班级的现状分析如班级学生的思想品德状况、学习现状、体质状况、学生的特点、班干部和能力素质、班级学生中的人际关系和班级的优缺点等对班级基本情况的分析是确立教育任务的基本依据因此，班主任要在全面分析的基础上，善于抓住班级面貌最本质的东西和主流至于分析的详细条目需视其具体情况而定

②确定教育任务这部分内容是在对班级基本情况分析的基础上，根据教育目的和学校本学期中心任务的要求，明确规定本学期应达到的教育目标确定教育任务应抓住重点，突出中心任务；同时，确定教育任务还要注意针对性，不要过分笼统

③工作具体安排这部分包括为完成教育任务而打算采用哪些内容、方法和时间安排等这部分应具体些常见方式有两种一种是以时间顺序为主线，纵向安排各种具体的活动内容、方式、时间和地点等另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表安排各方面的工作要注意的是，无论采用哪种方式安排工作，都应考虑计划的可操作性班主任的周工作计划集锦篇8

一、班级基本情况和目标我班共有学生43人其中，女生15人，男生28人本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力

二、基本措施和做法

1、了解学生思想状况了解和研究学生是做好班主任工作的前提为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径⑴与学生交谈有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作⑵不定期检查学生的作业通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势⑶通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况争取家长对学校工作的配合

2、抓好班主任的日常工作⑴组织好学生参加做操组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室⑵检查本班学生值日生工作班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义⑶组织好放学组织放学是班主任不容忽视的一项工作小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律

3、组织和培养班集体班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风共同的目标是班集体形成和发展的动力班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论这种班风、舆论对学生有很大的教育作用为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的⑵选拔、培养和使用班干部我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民。