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文本内容:
庆祝教师节工作计划书范文五篇1庆祝教师节工作计划书范文
一、活动名称《礼仪之花在幼儿园绽放》
二、活动目标X在第个教师节来临之际,在幼儿园营造节日气氛,让每个幼儿尊重教师,并经过实际行动表达对教师的敬意,体验到尊敬教师X的愉悦感受号召全体教师在第个教师节明确爱心与职责,在感受到幼儿的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与职责
三、活动时间20xx x xx月日月日
四、活动过程第一阶段以班级为单位,在自我班级举行活动,为活
2.幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福
3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力
二、活动准备
1.各班主任制定本班活动内容与形式
2.为幼儿提供相应的材料
3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》
4.大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花
三、活动时间20XX910年月日上午
四、活动过程
1.各班在晨间谈话环节中,以教师节”为主题,展开谈话活动
2.第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一边老师本领大老师老师本领大,会折纸,会画画,唱歌跳舞顶刮刮,我们大家都爱她我们大家都爱她
3.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样XX我们班有几位老师谁能说一说咱们中班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)
4.1985讲解教师节的日期和第一个教师节是年我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意9101985确立月日为教师节,年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日
5.第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动
6.A.祝福送老师1爱要大声说出来2大班幼儿代表讲话
8.爱心手工送祝福1大班幼儿献画活动2中班幼儿献爱心活动3小班幼儿献花活动C.深情拥抱爱升华1与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师
五、作品展示活动结束后,各班整理作品以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品动前期准备在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围
1、说一说引导幼儿说出内心最想对教师说的话,把最真挚的祝福送给亲爱的教师
2、画一画自我动手,制作贺卡送给教师(小中班孩子),自我动手画画自我自我的教师一个瞬间(学前班和大班孩子)
3、唱一唱礼仪儿歌一教师节PPT,备注从活动开始就要有拍照,一是作为第二天的二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料第二阶段开场音乐《我爱米兰》
1、园长发言
2、幼儿编演舞蹈《教师节》
3、幼儿发言(中、大、学前各选一名小朋友,配上教师一日工PPT作的照片展示,背景音乐《我爱教师的目光》)
435、家长发言(事先选好位家长,每人发言时间约分钟)5(
1、教师发言位教师分享她的教育心得并把昨日孩子做手工PPT的照片做成播放出来等)
6、大班家长和大班幼儿的团体舞蹈《开心转转转》(见附件)
7、幼儿诗朗诵《赞师恩》或《感激您,教师》(背景音乐《梦之雪》,诗歌见附表)
8、现场互动幼儿自行将制作的礼物现场送给自我班的教师,并和教师一齐将礼物粘在礼仪环境环境板上
9、幼儿合唱《教师,您好》2庆祝教师节工作计划书范文
一、活动主题花满学校语成蹊
二、活动目标
1910、幼儿经过参加活动明白月日是教师的节日
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切
3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬
三、活动时间95916月日——月日
四、活动地点月明苑幼儿园
五、活动资料
(9598)
一、第一阶段月日一一月以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动资料,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动资料(99
二、第二阶段月日)各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的教师》,布置主题墙饰板块910916
三、第三阶段月日一一月日教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心3庆祝教师节工作计划书范文
一、活动目标1了解老师的工作,体会老师对自己的关心和爱护;2通过游戏增加对老师的认识;3用语言表达对老师的爱
二、活动对象中小班幼儿
三、活动准备经验准备幼儿有“六一”国际儿童节的经验;材料准备:老师平时的工作照片(如在幼儿园教学活动、生活中的照片)
四、活动重难点910重点知道月日是教师节难点用语言表达对老师的爱
五、活动过程
1.引导幼儿知道教师节师小朋友们,你们有自己的节日对吗?你们的节日是在几月几号?叫什么节日呢?(“六一”国际儿童节)老师也有老师的节日,谁知道是在哪天,叫什么节日呢?910重点知道月日是老师的节日,叫做教师节
2.游戏猜猜这是谁
(1)3班里的位老师分别戴上面具,请幼儿通过老师的外形、3声音、小动作等特征猜猜这位老师分别是谁(老师可以在游戏之前统一服装);
(2)请幼儿摘掉面具验证结果
3.师幼之间用简单的语言表达对彼此的情感师小朋友们,你们知道吗老师有悄悄话要和你们说,那就是老师一直都很喜欢你们!你们喜欢老师吗?你们想对老师说些什么呢?(鼓励幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的情感,如说出对老师的喜爱、抱一抱老师等)4庆祝教师节工作计划书范文xx为了庆祝自己的节日,结合我园品牌战略,以此为契机,加强教师队伍建设,激励教师树立职业理想,凝心聚力,为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力,促进幼教育改革与发展x
一、主题幸福成长在幼儿园20xx994:00参加人员幼儿园所有人活动时间年月日下午
二、目标
1.依托节日庆祝,对教师进行职业教育,感受做为幼儿教师的快乐和幸福
2.结合教师品牌建设,外塑形象、内强素质,增强教师的使命x感,打造幼教师品牌形象
3.结合雁阵团队的打造,激励教师自主发展,自我超越,为实现优质上小学前教育品牌而努力
三、活动准备
1.xx场地酒店四楼大厅,提前做好座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台凳子等
2.各团队自选统一服装
3.“x幼我幸福的家”牌子4(
17178.奖杯个)奖状(师德之星个、优秀班集体个、优34秀团队个)并每人一份奖品、庆教龄奖品个5x,x,x.摄像照相放音乐
6.各种音乐喜洋洋、园歌、我相信,各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘,并提前是音响
7.1鲜花束
8.130《追求者的足迹》本
四、活动过程4:00——5:305庆祝教师节工作计划书范文
一、活动目标
1910.让孩子知道月日是教师节培养幼儿从小尊敬老师的美德。