幼儿园保洁工作计划范文（3篇）

幼儿园保洁工作计划范文（3篇）幼儿园保洁工作计划范文（精选3篇）幼儿园保洁工作计划范文篇1

一、指导思想本学期我园的工作，继续认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，以幼儿园《3——6岁儿童发展指南》为指导思想，认真执行《幼儿园、托儿所卫生保健制度》，以全面提高园所保教质量为根本，以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标，扎实而有效地开展各项工作

二、工作目标以培养幼儿良好的卫生习惯，自我保护能力为重点，以促进幼儿身心健康发展，创造良好的生活、学习环境，加强各班的班级常规管理，不断提高保育、保健工作的质量

三、主要工作

（一）卫生保健进一步完善各种卫生保健制度，认真组织全园教职工实施我园园本体系中的有关教育目标，贯穿于一日生活活动中

1、严格执行新生入园体检，体检不合格者拒绝接收入园

2、继续做好晨检和全日健康观察记录工作，认真执行一摸、二看、三问、四查的原则，发现精神、体温异常及时通知家长

3、积极与有关部门协调，做好幼儿的预防接种、疾病防治（麻疹、水痘、风疹、手足口病及甲型流感）及传染病隔离、膳食均衡与营养分析

4、积极认真组织保育员及后勤工作人员开展业务培训工作,全面提高保育质量

5、负责患病幼儿在园服药工作，坚持认真、仔细、耐心、把安全服药放在第一位，做好“三对”对班级、对姓名、对药名

6、随时随地检查园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生,并随时记录卫生情况，与考核挂钩

（二）、饮食与营养

1、管理好儿童膳食，每周制订带量食谱，食物品种多样，注意营养成分的搭配，保证按量供给.要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒

2、制定合理的进餐时间与次数，幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能，供给分配，以保证幼儿生长发育需要

3、随时为幼儿提供饮水机会，水温符合要求

4、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触

5、幼儿在进餐过程中，教师要让幼儿情绪愉快，专心用餐,细嚼慢咽，不挑食，不剩板菜，教师经常向幼儿宣传食物的营养价值及对生长发育的好处

6、食堂从业人员具有健康证，按食品卫生法烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，操作时保持食品营养素，制作食品色、香、味俱全

（三）、卫生习惯

1、为幼儿准备清洁卫生、安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备，进食和入厕后必须用肥皂洗手特别是小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯

2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作

3、注意幼儿的五官保健，定期调换幼儿位置，正确指导幼儿看书、画图画、写字等的良好习惯，保护幼儿视力培养幼儿良好用眼习惯及良好的口腔卫生习惯

4、培养幼儿养成坂前便后洗手，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培养，教育幼儿不挑食，确保营养的合理吸收幼儿园保洁工作计划范文篇2

一、组织幼儿园决定建立卫生工作管理员会，组长由郑玉琴担任，副组长由陈玲玲担任，组员有童爱霞、李小如

二、职责

1、郑玉琴负责领导统筹全园的环境卫生工作，负责划分各处各班的卫生区域，抽查卫生工作

2、陈玲玲负责制定全园的卫生工作计划并负责布置检查，督促各处各班卫生工作以及评比总结工作

三、措施

1、加强思想教育，让人人知道卫生工作的重要性，知道卫生工作是精神文明建设和物质文明建设均不可缺少的条件

2、划分清洁做到卫生工作没有死角

3、做到卫生工作层层有计划、有布置、有检查、有总结评比，并落实到人

4、把个人卫生列为个人评优，班级评优，单位评优的重要条件

5、环境美化工作选派专人负责，并教育家爱护幼儿园一草一木，使幼儿园一年四季保持常绿，能见到不同的花开

6、成立幼儿常见病传染病卫生领导小组

四、卫生制度

1、从讲卫生，要求穿戴整洁，不留长发、勤洗脸、洗脚、洗头、洗澡、早晚刷牙，喝水用自己的杯，不随地吐痰，不随地仍纸屑、果皮、小便入厕

2、饮食必须要卫生，厨房餐具要每天消毒，炊事人员和医务人员在上班时间穿戴工作服和工作帽，保教人员包括炊事员持健康证才能上岗幼儿园保洁工作计划范文篇3

一、做好幼儿一日生活常规的培养为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯

1.幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品

2.指导幼儿用正确的方法洗脸饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西

3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动培养幼儿的自我保护意识学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识

4.培养幼儿的自理能力教幼儿学习穿一服、鞋袜，整理自己的床上用品开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等

5.精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯

二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等开展幼儿之间的“大带小”活动，采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动，培养幼儿互帮互助的良好品质

三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服在活动中开展一些班级之间的体育比赛，如自行车比赛、羊角球比赛、接力比赛等

四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力

五、加强保教教师的保育意识，认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问保教教师认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒平时做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园

六、强化安全防范意识，确保幼儿安全开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒

七、保育教师队伍的建设

1.定期组织保育老师进行业务学习时间定于每双周周五下午300—400o总结保育工作的情况，解决工作中出现的问题学习保育知识和技能

2.积极参加园内组织的“普通话”、“电脑”、“手指快算”的培训

3.保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动，坚持撰写心得体会本学期的保育工作安排九月份

1.协助教师做好入园新生的情绪稳定及家长工作

2.搞好班级的环境卫生，接受园内卫生大检查

3.清点好班级财产，领取幼儿各种物品

4.制定学习保育工作计划，积极完成园内的各项任务

5.学习如何做好秋季传染病的预防知识十月份

1.积极配合教师对幼儿进行常规、环保教育

2.学习《教师一日活动操作规范》、幼儿突发事件的处理

3.小、中、大班级“幼儿生活自理能力”大赛

4.认真做好各项卫生消毒工作

5.积极参加教师制作教玩具比赛及幼儿一日常规培养活动H月份

1.积极参加园内的游戏活动评比活动

2.积极学习新纲要，将纲要精神贯穿于幼儿一日生活当中

3.认真备好教案，撰写教育笔记，接受园领导的检查

4.积极组织幼儿参加进行“除垃圾、杂草”等环保教育活动

5.学习学习《如何建构积极有效的师幼互动》、如何清洗伤口

6.接受园内卫生大检查十二月份

1.积极配合教师完成亲子活动及大、中班“阅读”专场表演活动

2.积极参加园里的对外教学观摩活动

3.积极配合教师完成本班主题活动

4.积极参加各教研组展示活动观摩及研讨活动

5.“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动

6.幼儿怪癖的纠正方法一月份

1.积极参加“幼儿一日常规教育之我见”论文评比活动

2.协助填写家访记录、家园联系工作及反馈

3.搞好室内外外环境卫生及各项消毒工作

4.积极参加“文明班”经验交流活动

5.积极配合教师完成

6.学习“如何辨别幼儿腹痛”。